经常听到有家长抱怨，说自己的孩子注意力不集中，上课的时候东张西望开小差，回家写作业也是东摸一下，西扯一下。

有人会把孩子注意力不集中归因于家长从小没有帮助孩子养成好习惯。可是家长却委屈的说，平时已经非常注意培养孩子的专注力了，为此还经常棍子烧肉伺候，孩子却仍然改不掉注意力不集中的坏毛病。

我们暂且把注意力从孩子身上先挪开，一起来想想自己当年上学的时候，班上是不是总有那么几个同学，看起来吊儿郎当，听讲也不认真，总是嘻嘻哈哈，可一旦考试起来，成绩却并不差，排名往往还比较靠前。

对于这类同学，我们经常有两种评价。一是认为他们智商超群，属于学习的天才，胡乱听讲都能考高分。二是用酸葡萄心理揣测，他们一定是在学校看起来漫不经心耍帅装酷，回家之后每天恶补，才会成绩优秀，真是心机child。

其实，这两种评价，都不太靠谱。

先说智商。研究表明，大部分同龄人的智商都是相差无几的。不可否认确实存在所谓的天才，他们的智商高人一等。但总不至于每个学校，每个班上，都有几个爱因斯坦吧？而我们印象中，好像每个班上又确实都有那种看似听课不认真却能考高分的，气死老师，招人嫉妒的同学。

再说心机child。真正的心机child，一般都是那种考试之后排着大腿懊恼的说自己很多题目没有做好，成绩出来之后却又微笑着拿着高分的卷子，这种类型。

而那些看起来吊儿郎当却成绩不凡的同学，他们连玩的时间都不够，哪有时间回家装精呢？再说了，时间是最公平的，大家时间都是一样多，如果他们能够有回家恶补的时间，那你在学校好好学习了，回家接着恶补，岂不是应该更加牛叉才对？

通过上面的分析，可以看出来，吊儿郎当却又成绩优秀的小明们，大多并非智商过人，也不是心机child，那他们究竟是怎样做到的呢？

其实啊，只要稍微研究一下育儿知识，了解一下儿童成长规律，就不难知道，人们获取外界知识和信息的方式，主要有三种。其一是靠眼睛，视觉获取，其二是靠耳朵，听觉获取，其三是靠身体，我们称之为体觉获取。

相信看完这三个概念，许多家长就已经恍然大悟。

视觉获取信息的孩子，一般都是我们认为的乖孩子。他们上课时，目不转睛的盯着老师，只要目之所及，就能吸收消化，稍微开个小差，就会漏掉上课的重点。

而听觉获取信息的孩子，他们上课带上耳朵就够了。也许看起来在发呆，或者东张西望，但是老师讲授的课程，他们却都听进去了，所以能够轻松回答老师的提问，也能考高分。他们就是我们常常认为的聪明的那一类孩子。其实，并非他们智商有多高，只是他们主要靠听觉获取信息而已。

体觉型的孩子呢？毫无疑问，他们就是我们常常认为调皮的孩子了，他们也最难管教。他们疑似多动症，屁股会在板凳上扭来扭去。他们获取信息，必须要亲自感受才行。比如老师教1+1=2，任凭老师如何讲破嘴皮，对不起，没用。必须让他们拿两个苹果，自己比划一番，他们就今生难忘了。

体觉获取信息的孩子，一般会成为班上成绩较差的那一波。这时候，老师和家长最好不要过分责怪他们，因为现行的概念灌输型的教育方式，的确对他们不利。可是，一旦他们得到了正确引导，掌握了属于自己的学习方式，后劲会非常充足，前途不可限量。许多大科学家，小时候，都是属于体觉型的孩子呢。

现在，大家知道了小明上课开小差，被老师点名提问，却都能答对，到底是什么原因吧。赶紧多观察一下自家的孩子吧，尽早发现他们到底属于视觉型呢？听觉型呢？还是体觉型。

只有因材施教，对症下药，才能让我们的宝宝都成为健康优秀的好宝宝。

你家孩子属于哪种类型的呢？是视觉型，还是听觉型，还是体觉型？