韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻”，“道之所存，师之所存也”，他告诉我们：

（1）、不管任何领域、任何门类，只要形成”学问“，就必定有老师。

（2）、“早学”者可为师、“学有专”者可为师。

学习书法这种复杂的学问，需要老师来引导是毋庸置疑的——

1、书法是“动手”的艺术，关键地方，特别是笔法环节——入门功夫，需要老师亲手示范，而且要反复示范学生才能明白。有些人学书许多年，没有老师引导也过不了笔法这一关。

2、学习书法入门以后，每进步一个层次都要由“观察、感悟、练习、提高”这四个步骤逐渐完成，这四个关键点都需要老师逐个启发、引导。有些人没有老师指导，不知道在这些关键步骤上耗费了多少岁月。

3、老师是书法医生。

我们学习书法的过程，就像一个人成长的过程一样，也会犯错误、会生病——出现了病态，从病态中恢复正常更是一个艰难的过程，如果没有老师的引导，从此将误入歧途，在错误道路上越走越远。

4、老师是书法教练。

体育运动员需要教练指导就不赘述了，练书法作为动手的艺术，老师会从学生的个性特点、、学书方向、练习步骤等进行科学的指导，方向对了，方法对了，进步就会很快。

5、人生苦短，岁月有限。

书圣王羲之少年开始学书，在老师指导下，到53岁时才认为自己书法初成规模。大家想一下，以我们智力、学识、环境、天赋，在没有老师指导的情况下，把书法练好须要耗费多少岁月？

总之，如果人生无限，学书法可以不要老师；如果把学书法当作一种休闲，也可以不要老师；如果想把书法练好，跟着老师学习是明智之举。