面对纷繁复杂的绘本，家长们该如何替孩子选择呢？

孩子每个年龄段看什么绘本才是达到最好效果？

这里也大有讲究，不同的绘本给孩子带来的影响也是不一样的

· 根据获奖经典书目进行选择

色彩艳丽，插图精美的绘本在市面上是越来越多了，家长们挑选时总是应接不暇。

当你手足无措时，获奖经典好书总是为你的购买栓上了“保障”。

国际安徒生奖和美国凯迪克大奖标识

认准在儿童绘本界的几个著名的奖项：（国际安徒生奖和美国凯迪克大奖，以上图片）英国的格林威大奖、布拉迪斯拉发国际插图双年奖，博洛尼亚儿童书展最佳童书奖，纽伯瑞儿童文学奖，和国内的信谊儿童图书奖。

这些作品的品质是可以保证的。首先选择童书的时候可以参考获奖书目，然后再从中挑选适合孩子年龄阶段的、认为符合宝宝兴趣爱好的就可以。建议在大型书店或者官网上挑选绘本，保证绘本的正版。

· 根据孩子的兴趣喜好挑选

每一个孩子的喜好都会因为性别、性格或环境的影响而有所不同，如果爸爸妈妈们盲目选择，不能很好发挥绘本对孩子的作用。

比如有的宝宝天生比较内敛敏感，那么他们会喜欢一些温暖的绘本，像《我爸爸（妈妈）》、《猜猜我有多爱你》这样的绘本更能打动孩子柔软的内心。

有的宝宝天生比较开朗外向，那么他们会更喜欢一些立体有趣或者社交类的绘本，如《我有友情要出租》。

还有，男女孩性别特征不一样，他们喜欢的书籍就不同。比如男孩会对《大卫不可以》感兴趣，女孩则是对《花婆婆》有共鸣。

所谓，兴趣是最好的老师。

每个家庭中的孩子都存在阅读兴趣的差异性，可以根据孩子的喜好来选择绘本

· 根据年龄特点进行选择

（1）0到12个月：

阅读目的：通过视觉、听觉的刺激，去激发他们的感官功能

0-4个月的新生儿的视觉分辨率很低，只能分辨黑白灰三种颜色，所以这个时候可以选择黑白灰三种色彩的点、线（曲线）、条纹、棋盘格等对孩子进行视觉刺激。

5-12个月的孩子处于口欲期、五指分化期，他们的视觉功能也达到了可以分辨彩色的阶段，并且逐渐进入了“实物与命名”这个对应关系的认知上，也是我们未来培养孩子爱上阅读一个重要的启蒙期。

（2）1岁--2岁

阅读目的：逐渐建立生活习惯及认知能力的培养

这个时候的孩子，在不断完善语言和认知的水平，他们具备从绘本中了解世界、认识世界的能力。

我们所选择的绘本最好是色彩鲜艳、故事情节简单易懂的，主要以图片的展示为主，去引导孩子联系孩子现有的生活经验来理解，可以从动物、植物、实物入手。

比如《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我是谁》、《小熊宝宝绘本》等

（3）2岁--3岁：

阅读目的：以视觉为主、触觉为辅的多感官统合的阅读

孩子开始建立抽象的逻辑概念、逐步理解事件的先后顺序、建立因果关系的思考，并且他们开始要发展出一个人格独立的“我”。

这时候我们所选择的绘本，可以选择具有观察理解能力培养的、生活和社会规则建立的、感情表达和社交引导等功能的绘本。

比如《大卫不可以》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《不急不急，清楚说话》

（4）3岁--4岁：

阅读目的：增加感官思维、数学逻辑训练、情绪管理能力

这个年龄段的孩子开始有了非常强烈的独立意识，他们可以选择自己喜欢的绘本、可以对绘本的内容进行表达和加工、他们会开始反思绘本的内容。

比如《母鸡萝丝去散步》、《宫西达也恐龙系列》、《托马斯不要坏脾气》

（5）4岁--6岁：

阅读目的：自我反思和自我教育，形成独立阅读的能力

孩子已经有非常好的思考能力，并且可以将绘本和生活进行区分，他们知道了书籍的重要作用是可以增加自己的知识，所以他们也渴望通过绘本了解到一个更加具体的世界。

比如《我要更专心》、《森林报》系列等等

培养孩子的阅读不能怠慢，选择适合孩子的书是家长必备的技能

所以，这些帮孩子选择绘本的技巧你get到了吗？赶紧去试试吧~