识字的早晚对孩子的影响是不容小觑的，有太多的专家从儿童的心理和生理方面来佐证识字早对于孩子的危害，但现实生活中，识字早的孩子的智商和学习能力是明显高于识字晚的孩子。有科学研究发现：不识字的孩子6岁入学时的智商为100，而识字早的孩子6岁入学的智商在110-130之间，这是因为识字可以充分调动孩子的脑部组织，刺激左右脑从而开发智力。

另外识字早也有利于幼小衔接的顺利过渡。能看懂课文，自主背诵诗词，理解数学题的要求，对于孩子能轻松完成学习任务的帮助是很大的。很多孩子从轻松自由的幼儿园一下子进入到紧张忙碌的小学，各种不适应，家长陪孩子写作业到深夜成为大部分家庭的日常，造成这种局面的原因就是因为孩子不识字，家长得在旁边读题、分析题目的意思，无形中拉长的孩子写作业的时间。

而识字早的孩子可以自主读题，高效快速地完成作业，与之产生的附加值是孩子学得轻松，自信心也得到满足。因此无论是开发智力还是培养自主学习能力，识字早的孩子都要强于识字晚的孩子。