新教材毁三观，地动仪不真实，岳飞成内战，霍去病打匈奴是侵略？

历史到底要说成什么样子，才算是历史？从日本教科书中，把侵华战争美化，再到台湾把中国历史说成亚洲历史，这些改动人们众说纷纭，各有各的观点。但小编认为，真实的历史应该是在不断地发现过去，是一种文化的传承，也是是人类文明的一种轨迹

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但在新教材中，却把扁鹊被踢出，岳飞说成是打内战，卫青霍去病打匈奴竟然是侵略？

历史应当是客观存在的，是过去的时空发生的事迹而保留下来的最终首先，咱们读到的历史应该是要基于事实而存在的。很多的历史记载，都会因为重新发现的历史将资料而重新改写，但是却也有一些历史学者对教科书不满，比如有些学者就认为扁鹊这个人物存在一定疑问，于是就被踢出了课本。

而张衡的地动仪，更是对其真实性有所怀疑，认为这地震的预测是非常难的一件事，古人很难做到这么准确的定位，只是在地震后才起到一定的定位作用，因此它的作用并不大。可小编却也有不同看法，比如赵州桥的设计，是现代很多桥梁要学习的典范。比如三星堆的很多无法解决的疑问，还有千百年前的宝剑，如今依然锋利无比。这些现代人都无法去解释的学问，难道就不能说明古人也是有一定智慧的吗？

再有学者荒谬地认为，岳飞不是民族英雄，就因为在当时的宋朝和大金，都曾经是东晋时期的国土，于是岳飞就成了打内战，那照这样说，秦桧这几百年不就是白跪了，他其实是冤枉的？

还有的就是西汉王朝的卫青和霍去病，他们攻打匈奴，竟然被说成是侵略的行为，表示应当把他们踢出教科书。而且还有个正当地理由，咱们中国的爱好和平的国家，这种被视为侵略行为的卫青和霍去病，应该删除。当然这种明显漏洞百出的说法，并没有得到执行。

小编觉得，历史应该是基于发现或者存在的史料去定义的，而不能靠着个人的想法，就把整个历史给否定了。大家觉得呢？