领读者｜戈娅：让孩子成为他想成为的云|163

2017年，一篇名为《带自闭症儿子移居大理的单亲妈妈，竟说自己很幸运》的文章爆红网络，故事的主角叫戈娅。这一年，她从困顿的、焦虑的妈妈，成为一个懂得停下来泡茶、看云的人；这一年，火娃从执拗的、暴躁的自闭症患者，变成一个能看见窗外的风、画出苍山的云和阳光的小孩。近日，戈娅带着新书《看风的孩子，谢谢你成全了我》回到重庆举行读者分享会，并接受了《新家长报》的独家专访。

人物档案

戈娅，作家、资深媒体人、国家二级心理咨询师。目前带着自闭症儿子火娃定居大理，实践特殊治疗教育。著有《爱是一场荒野求生》《我若不勇敢谁替我坚强》《情意绵绵刀》等书。

教育的本质

先是家长的自我成长

在戈娅的朋友圈，有一位学霸妈妈。她的焦虑在于，为什么女儿的数学可以差到怎么讲她也不明白的境地。虽然才上小学，但两人却几乎每晚都被数学折磨至凌晨。

也是这个故事让戈娅恍然，原来辅导小孩作业压力太大，而遁入空门、心肌梗塞入院急救这些“事故”，真的不是段子。活在容错率低到极致的时代，我们依旧要用统一标准去培养千千万万个截然不同的孩子，是孩子的不幸，又何尝不是家长的悲哀？

戈娅认为，教育实际上是成年人的觉知和自省。

我们必须意识到，每个孩子生而不同。有的孩子天生喜爱科学，画画可能就不是100分；有的孩子天生适合泥塑，数学可能就没办法10 0分；有的孩子学习很有天分，也许认路就没有那么厉害——每个孩子都不完美，正如每个家长也不是全才。偶尔看着被题海淹没的孩子，有的父母会突然良心发现：如果当年我的父母用我们现在对孩子的完美要求来去对待我们，我应该早就崩溃了。

大部分孩子在大部分领域不能拿100分，甚至在很多领域够不到60分，成为过着平凡生活的80%非精英群体——承认孩子是那80%，是家长自己要去默默努力的功课。如果连思考一个平凡的生活应该有活在世界上的价值都做不到，那么应该是孩子来嫌弃父母的不完美和狭隘。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中，写过什么是教育的本质：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

这段话已经被用得很泛滥，但戈娅还是特别喜欢，她从中获得的领悟是，先看到自己，在想到教育谁之前，先搞明白自己要长成一棵什么样的树，成为一朵什么样的云，我们的灵魂是否不堪一击——这才是问题的本质，自我的成长永远都是第一位，他人包括孩子，都是水到渠成的后话。

快乐的教育

是在去远山的路上看见风

孩子不够优秀，算是很多父母的育儿困境。但戈娅呢，她的火娃甚至不能平凡。

一开始发现火娃是患了自闭症的小孩，戈娅很抵触，跟孩子的内心完全没有连接，彼此的关系很是剑拔弩张。

戈娅向来以“没有牺牲奉献精神的妈妈”自称，她理解的健康的亲子关系是，“我很爱你，但我不要牺牲，不要伟大，我会一直尽力保持我的自我，做我自己喜欢做的事，和你一起成长，你不要担心，不要愧疚，你不是我的负累。我希望你该自己做的事情自己做，能够好好照顾自己，独立生活。”

为了让火娃找到自己，他们远走大理，选择了另一种生活方式：快乐地走家串户，慢悠悠的看云、玩水，晒太阳。

后来呢，火娃的笑容越来越多。他把储存在大脑里的大理的云、苍山的阳光，藏在了七彩的画布里；他推开窗，认真地告诉妈妈“我看到风了”——不是花、不是树，而是风……

著名作家黄佟佟在戈娅的序言里写，生命的真相是我们要一直朝着远山进发。但远山也绝不是最终的目标，无论是做自己，还是做妈妈；无论以什么样的方式到达远山，或者不到达，重要的是在去远山的过程中，体验到星光满天、草长莺飞、花开花谢的风景。

就像戈娅说的那样，“我最害怕用类似坚强、牺牲这样的字眼去形容一个母亲，这只能说明她已经被现实生活压榨得很惨了。你要踮起脚尖生活，闻得到花香、看得到远方，也要半蹲下身体，阅读孩子的眼睛和心灵，享受你们的亲子关系。”