保护孩子不等于替孩子做主，要了解并尊重孩子的基本权利。我前面讲的都是危害的问题，但是事实上我还有遇到过什么呢？

李玫瑾

我们父母本来认为自己的孩子已经很好了，很优秀，很出色，却突然在大学的一年，或一个学期，“啪达”一下从楼上跳下去了。

我曾经遇到过很多起这样的事件，有的是自己的朋友，当他们把我找去的时候，我可以看到他的父母那种无助，而且完全不能理解孩子的心理。他们会问我，我这儿子挺好的，从小到大那么优秀，他这么一帆风顺，他为什么要自杀？儿子一米八呀，东北的孩子，妈妈爸爸都很棒啊，当地的司法机关的领导，然后妈妈也是大学老师。

当我看到这孩子的遗书的时候，我明白了，他对于活着有什么意思这样一个问题说得非常清楚，有什么意思呢？那就让我们知道，他从小到大，没有体会过人生的快乐。我们很多孩子从小就被父母安排得好好的，越是有钱的父母越会安排。

我的孩子曾经，她学师范，学音乐，然后也是被介绍给人家里做家教，她有一次回来告诉我说：“哎哟，这小孩真可怜，我进去的时候一个老师，我还没走呢，后面那老师又来了。”他妈一个小时一个老师，这家庭是咱们山西的，很有钱，在北京买房，然后钱是很多，反正请老师也很容易，所以他妈妈就是想全力打造这儿子，每个小时都安排得满满的，他一天八个老师。

那么我们想，人活着最基本的东西是什么？我觉得我要如果把人对基本的东西来概括一下顺序的话，我认为第一是健康，第二就是自由。没有健康，人肯定生命本身就失去了基本的东西，问题是健康的人他怎么活得好呢？那得自由。

我曾经跟我们国外的司法系统的监狱系统的人聊天，大家都知道北欧的监狱，那简直是特舒服，一人一间，有电视，有电脑。他们介绍说，我们这条件怎么怎么好，最后我提了一个问题，我说你们那犯人到点还愿意走吗？他说没有一个人愿意留下来，到点拔腿就走，他要离开。为什么？因为他在这儿不自由，他只能在屋子里待着，不能出去，因为出去都是限时间的。