当宝宝不再只是被色彩鲜艳的事物吸引，而喜欢捡拾或观察细小的东西，比如路边的小石头，小枯叶，甚至没擦干净的污渍，掉落的饭粒，果籽等，这一表现意味着宝宝对细微事物感兴趣的敏感期已经悄悄到来了哦！
什么是对细致事物感兴趣的敏感期？
忙碌的大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到其中的奥秘。进入对细微事物感兴趣的敏感期的宝宝会突然对一些细小的东西产生兴趣，比如土里的小昆虫、衣服上的细小图案、地上的烟头等产生兴趣。
处于这一时期的孩子常常会做出一些让大人不理解的幼小动作，比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插，或是摆弄着花手绢怎么看也不烦。大人不明白的，他们却能从中看到更多的奥秘。
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细微事物敏感期的三阶段
第一阶段：细微事物兴趣的萌芽期（一岁半起）
特征：不再被颜色耀眼的事物所吸引，幼儿开始对成人没有注意到的细微事物感兴趣
第二阶段：观察力攀升期（两岁左右）
特征：不同于家长宏观，开放的视野，宝宝的视野却是关注细枝末节。此时正式培养宝宝观察力的最佳时期。
第三阶段：精细动作期（三岁左右）
随着宝宝手和腿的日益灵活，观察、抓、握、捏细小的物品，将提高宝宝的手眼协调、精细动作和认知。
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孩子对细微事物感兴趣的表现
【1】在室内，关注小线头、头发丝、掉落的饭粒等等
孩子在关注细小事物的敏感期里，在室内还会关注那些“微不足道”的小东西，比如小线头、头发丝、掉落的饭粒等等。他会捏起一个小线头转手又扔掉，或者是攒在一起，也会盯着一些碎纸屑不放。小线头、小纸屑，甚至是细小的头发丝，这些东西在父母看来完全就是要归入垃圾的行列里的。但当孩子处于关注细小事物敏感期的时候，这些东西就是他的宝贝。
【2】在室外，关注蚂蚁、小蜗牛、小石子等等
许多父母都会遇到这样的情景：孩子蹲在一个地方一动不动，眼睛只盯着地上爬来爬去的小蚂蚁;或者看到地上的小石子，孩子就会跑过去一个一个地捡起来。孩子的这些举动在父母看来也许会觉得很无所谓，蚂蚁有什么好看的?小石子有什么意思?但孩子的心里却完全不这么想，在关注细小事物的敏感期中，他对这些小东西都会有莫大的兴趣。
每个孩子都要经历这样一个特殊时期，在这个时期里，越是微小的东西越能引起他的兴趣。而有时候这个时期被某种因素耽搁之后，它的发生时期还有可能会延后。在这一时期内，小蚂蚁、小石子、小蜗牛、小野花等微小的东西，在孩子的眼中都是无比神奇，且又充满无限乐趣的。尤其是小蚂蚁，孩子会用各种方式来表现他对观察蚂蚁的热情。
所以，父母这时候要放平心态，不要因为孩子观察蚂蚁而觉得那没有意义，也不要因为他数小花瓣而觉得那是在浪费时间。这种对微小事物的细心观察，将对孩子心理的发展以及观察能力的提升有很大的影响。
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父母如何帮助孩子度过敏感期
身为父母，我们应该如何帮助孩子度过细微事物敏感期，在细微事物敏感期里，那些细小的事物在孩子的眼里是无比新奇的，总能给他带来数不尽的乐趣，这种对细小事物的观察其实也是孩子观察能力的开端。因此在这个时期，作为父母我们要理解孩子，不要刻意阻止孩子对细小事物的关注，并且要有足够耐心去欣赏孩子的可爱举动，在保证安全的前提下，给他自由探索的时间和空间，让他身心放松的去探索这个新奇的世界。
1 宽容和理解宝宝的探索行为
忙碌的达人常会忽视周围环境的微小事物，但是宝宝却能总是捕捉到其中的奥秘，但这种爱拾起路旁“小垃圾”的行为请千万不要觉得不开心，甚至嫌弃其脏乱臭。在宝宝的世界里，一切都是探索，小昆虫的图案，抑或你衣服上的图形，路边泥泞的小树枝，奇形怪状的石头，也许都是他眼中的新奇和美好。
2 给孩子提供自由探索的环境。
从宝宝会走路开始，爸妈就要有意识地给予宝宝自由探索的机会，父母可以主动为孩子提供安全、丰富的观察环境，如果宝宝喜欢捡树叶，收集小石头，抓昆虫和饲养小动物，那就支持他，鼓励他，在这个过程中，父母也可以给孩子做一些讲解，让他既能体会到观察的乐趣，还能从中学到知识。
3 不要随意地打扰孩子的“观察工作”
孩子的观察在他自己看来，其实也是一种“工作”，一种值得他聚精会神去做的“工作”。但有许多父母却会在孩子观察某些东西的时候，直接就来打扰他，甚至是阻止他。父母在阻止过程中的训斥、威吓，也许会对他的心理产生消极的影响。
所以，父母不要强行打扰孩子的这种“观察工作”，完全可以给他一些时间，最后让他自己主动离开。不要去破坏他的认识过程，因为这也是在培养孩子专注的品质。
4 带孩子亲近大自然，鼓励他去观察
大自然是宝宝的乐园，里面的所有素材都可以成为宝宝最生动的观察材料。随着宝宝观察力的深入和能力的提高，大自然的探索可以拓展出更深层次的内容，比如和宝宝一起探索小昆虫的来历，想像，推测，实验和描述……父母要明白，在这一敏感期的孩子，只愿意去观察他感兴趣的事物，所以父母的“针对性教学”也要以孩子的兴趣为主。
5 别随意丢弃孩子收集的小东西
当孩子对一些小东西格外感兴趣的时候，他就会去收集。有时候父母会很不理解孩子的这种收集行为，因为他收集的东西既没有收藏价值也没有学习意义。
其实，孩子的这种收集行为只是他心智发展的需要。因为他感觉到自己的弱小，但却又无法改变这一事实，于是他就会关注一些和自己同样弱小的事物，甚至会把爱转移到这些事物上来。遇到这种时候，父母不要随便就丢掉孩子的这些小收集品，可以给他找一个小盒子让他专门存放，以此来保护他的这种行为和心理。
6 为孩子制造一些小玩具
像小线头、小纸屑等一类东西对孩子来说是不具有什么危险性的，而孩子又对它们这怎么感兴趣，所以父母可以为他创造一些类似的小玩具，让他自由地去玩耍。如果条件允许，父母还可以和孩子一起玩耍。这样一来，孩子既体会到了快乐，也更加深了亲子间的感情。
孩子的内心世界很独特
父母要知道
对小东西的格外注意
其实也就是他观察能力的开端
父母要给予孩子足够的时间
父母自己也要表现出足够的耐心
这种有意识地对他观察能力的培养
可以使他将来养成细心的好习惯
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