魔方，是匈牙利建筑学教授厄尔诺·鲁比克，于1974年发明的机械益智玩具，被称为鲁比克魔方。魔方与中国的华容道、法国的单身贵族（独立钻石棋）同被称谓智力游戏界的三大不可思议。其实，最早具备魔方的数学特征的是中国古老的“河图洛书”。传说远古年代，一龙马从黄河跃出，其身刻有“一六居下，二七居上，三八居左，四九居右”；大禹治水时，一神龟从洛河爬出，背上的数字排列为“戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，五居中央”。河图洛书概括了自然界周期性和对称性的特征，反映出东方哲学思想的精髓，后来由此衍生出《周易》。公元13世纪，河图洛书被实物化为民间的游戏棋“重排九宫”，“华容道”是重排九宫的一种翻版。

就在中国浓厚历史文化“河图洛书”滋养下的洛阳，有这样一所小学，当所有人都误认为“魔方只是一种消遣的游戏，不可能做成学校特色”时，这所小学十年磨一剑坚持做魔方特色，从社团活动到全校普及，从学生学习到师生联赛，从课余练习到每周一节魔方课……在睿智的学生身上，这所小学做到了从魔方元素到魔方文化的蜕变，从里到外，都透露着智慧的魔方文化，这所小学就是极具传奇色彩的洛阳市老城区第一小学（原名洛阳市教育局直属第一小学）。

观摩参观洛阳市老城区第一小学

一、又见“别人家的学校”

在小众特色上，有自己的一席之地，并非易事。最难的是“摸着石头过河”，找对方向，学校的特色才有出路。洛阳市老城区第一小学从魔方特色找突破，发展学校特色品牌，现如今这所小学成为河南，乃至全国名副其实的“魔方学校”，也同时成为了我们眼中“别人家的学校”。

琳琅满目的魔方被收藏在学校魔方博物馆内

有亮点，就会备受关注。中央电视台少儿频道、河南电视台、洛阳电视台、洛阳晚报、洛阳商报等媒体相继报道，有参观团队慕名而来，其他学校孩子走进该校的魔方博物馆，“哇，魔方真多呀！”惊讶的张大了嘴巴，馆内摆放的1000多种魔方令他们大开眼界。有方的，有圆的，有三角形的；有二阶、三阶、四阶、五阶……十三阶、异型魔方等等，有菊花、企鹅、足球、发财猫、金元宝、中国结等各种形状，还有“魔中魔”。除了魔方，还有魔板、飞叠杯、九连环、孔明锁等益智玩具。甚至有的魔方已经成为世上独一无二的珍藏品被收藏，这不仅是学校的一个特色，更是让学生亲近魔方、了解魔方、让魔方文化深入到学生的心智的一种有效的媒介，为学生呈现一个精彩的魔方世界。

“你们知道什么是魔方吗？玩魔方对我们有什么好处呢？”该校副校长、魔方博物馆负责人王晓涛向来访孩子们发出提问，没人能回答。“魔方，也称魔术方块、鲁比克方块，是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在1974年发明的，最早是一种教具。它与中国人发明的“华容道”，法国人发明的“独立钻石”一块被称为智力游戏界的三大不可思议，世界排名第七。”王晓涛副校长介绍说。

洛阳市老城区第一小学副校长、魔方博物馆负责人王晓涛接受采访

玩魔方可以随时随地进行，更无人数和年龄限制，非常方便，也易上手，两天内就可以学会最简单的玩法。魔方的玩法很多，有速拧、摸拧、盲拧、单拧、脚拧等。转魔方对全身的内循环都有促进作用，有益身体健康。可开发人的记忆力、理解力、想象力、观察力、思维力，注意力，培养创造力。王晓涛副校长在接受采访时也曾提到：“玩魔方是一种休闲益智游戏，非常的利于智力的开发，对学生和老人是同等适用的，没有年龄限制。如果老年人经常玩魔方肯定在很大的程度上有利于脑部的运转，当然会有效的防止老年痴呆的发生。如果学生玩魔方，在转动魔方不同颜色的六个面时，会有效缓解学生的学习压力……”。

二、由魔方元素到魔方文化的追寻

在2008年之前，洛阳市老城区第一小学原名还叫洛阳市教育局直属第一小学时，学校的办学特色并不突出，地处老城区，学校面积有限，如何做好学校的特色发展成了学校发展的难题。詹建萍校长2008年来到学校，第一件事就确定“以特色定位学校”。随后组织老师们开展各种社团活动，有魔方、美术、健美操、书法、武术等30多个社团，逐渐形成全面特色发展的综合特色学校。

洛阳市老城区第一小学校长詹建萍为来访学校亲自讲解学校的校园文化建设

80年代，手机尚未盛行，魔方占据了很多人的记忆，成为当时风靡的一种智力游戏，80后的孩子在不断探索魔方的奥秘之时，得到不少乐趣。该校王晓涛（现任副校长）偶然在网上看到国外玩魔方视频，高手们令人眼花缭乱的手法让他很震撼，“自学成才”后，王晓涛就笃定要在学校搞魔方特色，并同校长詹建萍商议，把做魔方特色的优势讲清楚、说明白“魔方体积比较小，便于携带，也比较廉价，很适合普及，对孩子的益智培养方面有很大的促进作用……”詹校长不仅同意了魔方特色的建设，而且投入资金大力支持，并且亲自参与魔方课程的设计。詹校长曾对王晓涛说：“你有多大本领，给你搭建多大舞台”，遇到这样的领导，是王晓涛的幸运，也是他展示才华的开始。

魔方便于携带，成本低廉，并且带着“让孩子远离网吧，远离网游”的初衷，在2009年，洛阳市老城区第一小学正式将“魔方活动”确定为学校的一项独有特色。2010年成立洛阳市直一小魔方俱乐部，开设各种项目的魔方活动课程。并逐渐将魔方纳入课程表，从一年级到六年级，每周有一节魔方课，是独具创意的一门特色课。在全校普及推广，让“魔方”走向校园，走进课堂，旨在培养学生健康、文明、有益的兴趣爱好，拒绝不健康游戏。在全校学生人人参与的基础上，不仅提高了学生的学习、参与、合作、求知、探索的强烈欲望，而且形成了兴趣高、校风正、氛围浓的良好局面，实现了真正意义上的活动育人，全体师生健康向上，活泼阳光，精神奋发，面貌良好，师生素养得以提升。

2014年，建立了学校“魔方博物馆”，面积约150平方，分区设有魔方收藏区、荣耀展示区和训练区三部分组成，是学生社团活动和赛前集训的基地。该校力求通过魔方课堂教学、魔方社团活动，魔方创意大赛等，让孩子们喜魔方、爱魔方；说魔方、议魔方；生活中有魔方，学习中有魔方，使之终生受益。魔方元素文化已成为该校的一种特色文化，融入到了学校的方方面面，体现在各科教学及各项活动中。“会玩魔方的孩子，思维更敏捷，思路更开阔，成绩都很棒”慢慢这也成为学校老师和家长的共识。

为了实现从“魔方元素到魔方文化”的转变，学校不仅改建了学校的校园文化墙，而且修改了学校校徽，现在的校徽设计是基于学校的“和谐教育、特色活动——魔方文化、学校所处的地域特点——古城文化”办学特色，将三者有机融合而成。一面古城墙幻化成打开的书，代表了学校厚重的文化底蕴，绿色、蓝色方块代表着各具特色的学生、象征着学校独有的魔方特色文化，整体体现着学校“以人为本，和谐发展”的办学理念。一尊古鼎，幻化成双双爱手托起和谐之花，代表着师生之和谐、教育之和谐。蓝色代表智慧，绿色代表友善，橙色代表阳光，魔方体现创新与探索。自然之和谐、万物之和谐、古今之和谐、现代与未来之和谐得以充分体现。校徽的设计包含了校长的教育智慧，在每个班级前都可以看到校徽的影子，走在校园里的每一步，都有教育的意义。

洛阳市老城区第一小学校长詹建萍介绍魔方博物馆

不仅如此，学校还开通了“洛阳市直一小魔方乐园及网站，利用先进、便捷的网络手段通过图片、视频、文字进行教学、活动、交流、互动。将魔方元素与学校德育活动、心理健康相结合，培养学生良好的情趣。开展了“魔方-益智玩具展览”、“玩转魔方、远离网吧”；“转动魔方、拒绝低俗”；“动手动脑、玩出智慧”等系列主题活动。学生们通过我校俱乐部举办的益智玩具展览，对展出的包括魔方、魔板、连环、孔明锁等近千件益智玩具的参观，开阔了眼界；通过宣誓、签名、培训、比赛、征文等活动的开展，使孩子们的身心健康得以提升，孩子们明白了如何从自身做起，主动远离网吧、抵制低俗不健康的游戏和娱乐；如何在学习中、生活中去“增强自信，挑战自我”。

三、十年魔方路，硕果累累见

学校被授予“CCA中国魔方联赛训练基地”等称号

学生成绩在世界排名

在2010中国魔方协会CCA“蓝蓝杯”中国魔方联赛洛阳公开赛中，洛阳市老城区第一小学囊获少儿组三阶魔方速拧和八片魔板前十名。在2011中国魔方协会CCA中国洛阳魔方春季公开赛中，该校囊括少儿组奖项。在世界比赛排名舞台上，组队参赛由该校主办或协办的2011、2013、2017、2018年世界魔方协会WCA公开赛，二、三阶魔方速拧少儿组冠、亚、季军，均被该校摘取。目前，该校学生拥有中国魔方协会认证的专业段位选手212人，业余1-9段选手总计2526人。他们当中当前平均成绩最快14.32秒，单次最快成绩10.11秒。经世界魔方协会认证官现场认证，现该校学生进入世界排名275人次……

魔方课上的孩子们在不断练习速度

洛阳市老城区第一小学在魔方特色上不仅成绩斐然，而且在公益上也做了很多工作。成立了洛阳市魔方俱乐部、洛阳市魔方培训中心，发挥其社会影响力及功能作用。该校魔方活动开展的越来越深入，越来越受师生及家长喜爱，师资力量、学生竞技水平不断提升，辐射范围越来越大。不断吸引社会各界人士，大中专院校、初高中以及其它小学的学生及家长的高度关注，纷纷加入该校开通的魔方群、魔方俱乐部，不定期的免费发布魔方教程，为魔方爱好者搭建一个可以学习交流的平台。同时，开展魔方表演展示活动，让魔方走向社区、走进家庭、走入社会。学校曾多次组织学生走进街头、社区、广场、兄弟学校及单位，利用社会开放日、节日、大型庆典活动、友好联谊 、牡丹狂欢月等开展魔方、魔板、飞叠杯的展示活动，让更多的人了解魔方、喜爱魔方，远离网吧、拒绝低俗、抵制不健康的游戏，乐观向上、陶冶性情、快乐生活，每次活动都深受欢迎，都吸引了大批观众及摄影爱好者及记者，以及社会各界的极大支持和高度赞誉。

飞叠杯小组比赛

魔方小组比赛

从2009年到2019年，洛阳市老城区第一小学用十年的坚持，把魔方特色推到了我们面前。让我们看到，尽管是小众特色，只要方向正确，坚持之后必定结硕果。学校在詹建萍校长的带领下，副校长王晓涛的坚守下，不断创新魔方的校本教材以及老师培训教材和学生教材，并且与各科教育教学相结合，在培养学生健康有益的兴趣爱好的同时，拓展延伸到各科领域之中，提高各科课堂教学效果，利用魔方做教具、做学具，在学校的各学科教学中都能看到魔方的元素、魔方的身影，魔方与各学科教学相结合，不仅提升了教学效果，而且活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣，激发了学生的学习欲望和求知探索精神。现在学校已经和洛阳市15所学校达成结盟校，还有漯河、北京、重庆、成都等地区学校建立魔方联盟，义务帮助其他学校进行师资培训，教学指导。

洛阳老城区第一小学目前已经开展30多个社团，以魔方特色为龙头，形成百花齐放全面发展的老城风貌。也获得了众多的认可和荣誉，先后获得全国青少年普法教育活动先进单位、全国亿万学生冬季长跑先进学校、河南省文明单位、河南省师德师风先进学校、河南省依法治校先进学校、河南省安全教育示范学校、河南省语言文字规划化示范校、河南省校园文化艺术工作先进单位、河南省学校卫生工作先进集体、河南省消防安全教育示范校、河南省教育系统示范家长学校、河南省教育系统先进家长学校、河南省书法教育实验学校、河南省电化教育一类学校、洛阳市全面示范性特色学校等殊荣，未来会有更多精彩，我们一起期待。

观摩结束，合影留念

“生活即教育，活动即教育，实践即教育，课程即教育。生活中处处有教育，活动中处处能育人，实践中处处锻炼人，课程中处处求真知。”这是校长詹建萍的教育原则，也是这所“魔方学校”内外的文化彰显。心有繁花，一揽芳华。洛阳市老城区第一小学的魔法特色教育，犹如枝繁叶茂的大树，文华深种，弦歌不断，把魔方特色的标杆插在了魔方特色品牌的山头，指引着后来者魔方特色教育的向前发展。