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在北京市西城区，有这样一所独具鲜明外语特色的名校，它凭借良好的教学环境、先进的教学设备、优质的老师队伍和超前的办学理念享誉社会，它就是北京市西城外国语学校！

昨日，本报以党员交流活动为契机，深度探访这所名校，零距离感受学校文化和课堂氛围，并与校长石玲玲及部分西城外国语学校党政成员进行了深入的座谈。

下面，快随小编看看这所学校究竟有哪些独有的魅力吧！

三月春光无限好，绿意已铺满了校园，简约大气的教学楼里，不时传出阵阵读书声。在西城外国语学校的教学楼里隐藏着这样一个小馆，虽然占地面积并不大，但藏下了学校几十年的历史，这就是学校的校史馆。校史馆展陈的每张照片、每件实物以及每个荣誉牌匾，都在讲述着学校的故事、文化和精神。

小编从校史馆了解到，北京市西城外国语学校创建于1989年，是一所具有鲜明外语特色的市级重点完全中学，是北京市首批体制改革试点校、北京市示范性高中校，先后被认定为北京市奥林匹克外语学校、北京市科技教育示范校、北京市艺术教育示范校、联合国教科文组织在中国的“EPD”教育实验校。

多年来，西城外国语学校努力构建以“和谐与发展——爱、阳光、幸福”为主导的学校核心文化和以“五大阳光法则——微笑、感激、享受、选择、美丽”为重点的人文文化，以“为了孩子的一生幸福”为办学理念，创造了充满和谐的文化氛围和育人环境。

小编发现，学校多年来荣获的奖项已经挂满了校史馆整整一面墙，这些闪闪发光的奖牌背后，镌刻的是西城外国语学校全体教职工“精益求精、力求完美”的工匠精神。

目前，西城外国语学校已拥有校园网络、校园办公系统、教室多媒体双控系统、电子备课室、电子图书馆和多功能教学厅等先进的现代化教学设施。 其中，最让小编大开眼界的要数学校科技创新的“心脏”——新能源创新工作室！

身为北京市科技教育示范校和可持续发展教育示范校，西城外国语学校于2009年建立了新能源创新工作室。这里既是学生提高自身科技素养的理想园地和平台，也作为西城区社会大课堂的重要基地，为周边地区的学校社会 团体及国内外来宾提供参观学习交流的场所和科技教育的资源。

据随行的老师介绍，该室主要向学生们宣传新能源知识，特别是太阳能和绿色可再生能源知识，让孩子们从小关注自己的生存环境，关注生态经济的和谐发展。

新能源创新工作室里配备各种工具和材料，学生们可以在充分放松和自在的气氛中动手制作完成自己的科技创新作品。在这种环境中“大施拳脚”，孩子们怎能不兴致盎然呢！

小编看到，工作室里还展示了学生的研究性学习、通用技术课程作品和历届青少年科技创新大赛、机器人创意大赛作品，其中可有不少“黑科技”哟：

▲ 可升降的自动书架

（作者：朱梦莹、王瑞林，荣获北京市青少年科技创新大赛发明一等奖）

▲ 太阳能公园水面清污船

（作者：赵航，荣获全国青少年科技创新大赛一等奖）

▲ 自动刷试管的机器人

（作者：许嘉祺，荣获全国机器人大赛一等奖、丹麦世界青少年科技发明大赛优秀奖）

报社的小伙伴们还一睹墙面自动打磨机、太阳能手机充电树、新兴鞋底清洁器、用高温高压水蒸气清洗的节水装置等脑洞大开的科技作品，学生们的创新能力让大家称赞不已！

来到外语特色校，自然要参观一下学校的特色课程——西班牙语和法语课啦！课堂上，老师们教态自然、语言亲和，用标准的外语发音和丰富的肢体语言，为学生们讲解单词、语法等外语知识，有效地激发了学生的学习兴趣，让同学们置身于轻松快乐的学习氛围中，也凸显了教师扎实的教学功底和丰富的教学经验。

据小编了解，西城外国语学校可是拥有一支很厉害的教师队伍，老师们个个学历高，责任心强，治学严谨，教育教学水平更是没得说。在执行普通中学课程和课程标准的基础上，学校不断深化教学改革，教育教学质量和学生的综合素质也在稳步提高，且一直位居北京市重点校行列。

为了让孩子们体验到原汁原味的外国文化，西城外国语学校引用国外先进教材，采用生动、活泼、新颖、独特的教学方法，创设互动英语环境，培养学生英语运用能力。在全国外国语学校口语比赛、市、区外语形象展示活动和重大国际活动中，学校学生都曾多次夺魁，惊艳全场。

值得一提的是，学校不断探索国际化办学途径，积极开展对外交流，目前已与澳大利亚、加拿大、法国、韩国、瑞典、西班牙、英国、美国等12个国家的10余所学校建立了姐妹校关系，定期进行互访。通过交流，学生们开阔了视野，获得了多元文化的熏陶，养成了大世界心态，精神面貌日渐蓬勃向上。

这就是西城区外国语学校，但令人心动的远不止这些。通过这次探访，我们感受到了石玲玲校长提出的“沉静内修 致真思远”八字办学理念，正如西外学子自创的歌曲中所唱的那样：“让每个孩子充满爱心，学会珍爱自己、友爱同学、尊爱师长。让每个孩子学会分享知识与智慧、欢乐与痛苦，分享成长的快乐、学习的乐趣。让孩子们乐于享受挑战、学会享受困难，让心灵的翅膀更加坚韧。”

作者：本报记者 白光源

拍摄：本报记者 云凯杰

编辑：现教君

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