临毕业我都没搞懂，辅导员究竟是个怎样的存在？

在大学里，有个独特的存在：辅导员。

和象牙塔里著作等身的学术大牛不同，他们是老师，但从来不教课，严格地说，他们的职责是“帮助高校学生树立正确的价值观”。

辅导员是本科生的专属。刚刚成年的小青年们，心智可能还没那么成熟，除了专业学习以外，可能还需要一个人生导师。

大到宇宙、人生、哲学，小到饭卡去哪办，哪个楼的厕所经常没有纸，事无巨细什么都得管。

好的辅导员大体都是相似的，坏的辅导员则是百花齐放、争奇斗艳。

前段时间，合肥学院的一位辅导员就“霸气”地上了头条。

事情的经过很简单，一名辅导员在班群里指责同学没有按时参加训练，结果被一名学生匿名回怼。

这位辅导员怒火中烧，直接爆出“有种滚出来”、“不学就滚”这样的不雅词汇不说，还威胁学生，声称已联系腾讯总部。

事情的来龙去脉虽然不甚明晰，但话还是得两头说，无论发生了什么，这位学生发这样的表情包实在不太像话，辅导员怎么说也算是老师。

但辅导员的反应也挺过激，言语粗俗不说，还带着威胁恐吓，宛若自己是马化腾的拜把兄弟。

大学就是这样一个小社会，辅导员这个角色看着权力不大，但是往往学生社团活动、学院评优、学生入党，都得经过辅导员的审批。

因此没有点背景的学生，轻易不敢和辅导员撕破脸，大多数情况下，还要时常“走动走动”。

没了关住权力的笼子，就得考验辅导员们的“人性”了。

好的辅导员不少，但看看知乎上一大把类似于“你们的辅导员有多奇葩”这样的问题就知道，人性往往禁不住考验。

其中大多数的吐槽，也就是辅导员的专制独裁。

一个大学的辅导员又能有多“独裁”？有时候，也是制度捧出来的。

记得大四的时候，每个班有两个保研名额，我们学校保研除了看绩点外，还有额外的“德育”成绩加权，给成绩的人正是辅导员。

结果好好的保研名额分配，变成了戏精的诞生+延禧攻略。

每天给辅导员端茶送水的学生，能从学院东门排到西门，办公室的地一天能被拖十回，搞得辅导员一听有人来办公室端茶送水拖地就脑壳疼。

当时有一门课叫《大学生职业生涯规划指导》，授课教师就是辅导员。

一次课上辅导员对我们说，你们以后选工作，无论去哪个公司，尽量选择去核心业务部门的岗位，千万别去那种又边缘、挣得少、还容易得罪人的部门，否则就像我们一样。

别的老师都去讲专业课、发论文了，我们整天坐在办公室处理各种文件，没多大权力，又因为一个保研名额天天被捧着，有时候还真把自己当回事了。

这样的自嘲虽然赢得了一阵笑声和掌声，但想起来也是有点小小的悲情。

那个辅导员是我们的大师哥，在学校从本科念到了博士，想留校做讲师，但又怀才不遇，为了个北京户口，最后当了个大学辅导员。

我们是他作为辅导员带的第三届学生，他说从自己上学的时候，就觉得这个职位很尴尬，想和同学做朋友，年龄差距大了点，想抬高一点成为人生导师，又怕自己脱离群众。

而且现在大学生崇尚自由，应该采取“放养”的方式，这么一来，自己平时彻底没什么事做了。

可每年临毕业，自己小小的权力，又会左右同学们保研的结果。

做坏人容易，做好人难。

毕业后，有个同学去一个广告公司做了会计，他说自己虽然挣不了多少，每天却要卡那些月入百万的大佬们的预算和报销，他们背地里不定怎么骂他。

他的同事里就有人成天故意给业务部门找茬，利用职务之便找心理平衡甚至谋点私利。

看着每天那些业务部门的人对自己低声下气，像极了学生时代的一些辅导员的嘴脸。

我们现在才明白，辅导员要想做得不坏，至少要讲点良心和人性。

至于能把辅导员做好的，那绝对是门技术活。