前几日，著名歌手毛不易给父亲写的一封家书，火遍了微博。

大家纷纷转发他的家书，并赞叹他强大的共情能力。

他在信中这样写道：「那些可以一起把酒言欢的父子关系固然值得羡慕，但是如果您本身就是一位深沉内敛的父亲，对我而言也别无二致。」

看完这封家书，你会发现它虽然没有华丽的辞藻堆砌，却让人感受到了他最真挚的情感，毛不易用朴实的话语讲述着父亲由于工作的原因缺席他的童年，但是他足够理解父亲的难处，他从小就明白父亲的缺席是为了给他更好的生活。

网友们在下面纷纷留言：毛不易的共情能力太棒了吧！

其实，共情对很多家长来说早已不是新鲜词了，可是对于我们来说做到真正的共情真是太难了。

或者，家长觉得自己明明已经在共情了，可孩子却一点都不买账，甚至可能行为上还变本加厉？

在坏习惯的课程中，就有妈妈在后台提过这样一个问题：

为什么给了足够自由和共情，孩子还是不听话？

其实他并不是不愿意，早上也睡醒了，但是会到别的房间的床上躺一阵，甚至看到手机了会玩，有时候玩起来需要我用各种方法（比如催，快迟到了，比如说某某同学已经出发在路上了，比如说老师在门口等他。）

费劲得很才愿意穿衣服，穿衣服之后又跑到别的地方还想躺着，不愿意刷牙（我也会各种方法，用绘本啊，牙菌宝宝的内容跟他讲，然后多半时候愿意刷牙，有时候会说老师会检查牙齿的。其实幼儿园老师会看是否有手足口的，我就跟他说是在检查是否刷牙。）

每干一件事都要磨蹭半天，我有时候忍不住就生气了，他就会崩溃大哭，把穿好的衣服非要脱掉，还嘴里说着我要把你劈开，我要把你送去坐牢，我再不要跟你玩了之类的气话。

然后其他人讲道理就更没用了，只会让他发火乱说话。

我之前想过的办法，想说反正是拖到最后，那我先收拾自己，最后他就会比较快，这样我不催他，我心情不至于急躁。

但是，问题来了，我觉得我每次都给他自由，跟他共情，导致他受不了别人的讲道理或者传统的那些来硬的之类的，导致老人说孩子只能听我的，他们的话都不听，对我有意见，怎么办呢？共情真的太难了！

对于这个回答，崔璀是这么回答的：

这个问题表面看呢，有爷爷奶奶抱怨的问题，有孩子拖延磨蹭的问题，然后妈妈想了很多办法，总是没有用，一旦有用,爷爷奶奶又会说，他只听你的这是为什么呢？

我看下来，妈妈很困扰的是，为什么孩子很磨蹭，总是这么不听话，老是跟我对着干。

然后妈妈做了很多很多事情，你发现吗，这已经是一位挺有办法的妈妈了，她也用了很多方法，但好像有些收效不大。

那我想提供一个思路是，也许解决这个问题的关键，不在于妈妈再去多做什么，因为妈妈现在已经做的太多了，催促，讲绘本，和孩子说老师会检查牙齿等等，想各种方法，可是孩子还是会崩溃。

我想请这位妈妈少做一点。

我知道这个方法乍一听，会让这位妈妈很不舒服，她觉得我做了那么多，你反而说是我做多了。给我几分钟，听一下背后的原因。

首先，你有没有发现一个很奇特的现象，虽然看上去这个妈妈做了很多，但仔细观察就会发现，妈妈其实只做了一件事，那就是她一直在求着孩子独立做事情，我说得再直接一点，这位妈妈甚至一直再求着孩子表现得正常一些。

妈妈求着孩子正常刷牙，求孩子上学别迟到，妈妈在乎孩子的一切比孩子自己还多，这种时候，孩子她不可能会为结果负责，会继续拖延，不配合，他会容易抓狂，因为妈妈成为了他世界的国王了，他就会想要对抗，这是孩子自主意识萌芽后的自然反应。

那我们看到这些后该怎么办呢？

今天我想给到两个思路。

第一个思路呢，很简单，就是，妈妈放手，请别人帮忙，先不去管孩子早起的事情，爸爸，爷爷奶奶都行。

因为在现在的状况下，妈妈显然是被孩子控制的，在这种情况下，妈妈无论做多少，孩子都可能会有新的状况出现，因为他就是在反控制啊，两个人就是无休止的纠缠其中。

那也许有人会说，那如果孩子拒绝别人照顾，他就是很别扭，就是一定要跟妈妈来照顾自己呢。

那这就是第二个思路，你要把自由还给孩子。你要孩子商量说：你明天想要早起还是晚起？

如果你想晚起，那你要用最快速度搞定，你自己觉得没办法，妈妈可以帮你，帮你穿衣服刷牙。

如果你想要磨蹭一点，你就早起，但是你牺牲的是自己的睡眠时间。

这个思路的关键就只有一点，让选择权给到孩子，要让他意识到，这是他自己的事情，他选了，他要去承担责任，这里面有一个很核心的点，就是妈妈说，自己一直给孩子自由，通情，导致家人有抱怨，说孩子只听我的。

但我恰恰觉得相反，她没有真的给孩子自由，她一直期待孩子做到跟自己想象中一样。只要不一样，她就会想各种办法去控制，所以她收获的，也一直都是反抗。

这部分内容我在《做「最没用」的父母：用「没办法」扫除孩子12类坏习惯》关于孩子拖拉的那几节课里其实反复讲过。

在这里我要再次强调下，我们整套课程，虽然一直有给到大家一些方法，但是这些方法背后的原理，父母有哪些思路需要转变，真的需要我们去多听几遍，然后不断不断的在生活中去体会，就是你要看到孩子他真的想要什么，而不只是我，作为家长想要什么。

那如果你能够在运用方法的过程中，渐渐的领悟到这些，我猜想，你和孩子纠缠着的痛苦的一些关系就一定会发生转变。

在《做「最没用」的父母：用「没办法」扫除孩子12类坏习惯》里，崔璀还讲到了很多：

「孩子早上赖床不肯起怎么办」

「孩子老是吃手怎么办？」

「孩子爱撒谎怎么办？」
...

这些答案，在《扫除孩子的12类坏习惯》里都有。

这门课，我们联合北大心理学博士李松蔚老师，耗费了1年的时间调研、打磨、测试、调整，最终做出来的产品。

不只是给出理念上的东西，同时给出看得见摸得着的动作。这些动作，跟父母们惯常的尝试完全走在不同的方向上，乍一看匪夷所思，甚至南辕北辙。但它们反而能带来我们期待的结果。

请相信，对孩子好，并不是只有给他「更多的东西」。

有时候，换个思路，少给一些。有奇效。

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