琴童在学琴时，如果没有养成良好的手型，很容易出现折指情况。有时手指的第一关节是塌陷的，也有的同学五个手指都有折指现象。遇到这种情况一定家长老师一定要及时的纠正!
1、勤剪指甲
指甲要勤剪，而且要剪得狠，不留一点白边。如果指甲长得靠前，即使都剪到甲肉连接处，指甲还是在手指的前面。这种情况为了不在弹琴的时候发出指甲碰触琴键的声音，可以拿小锉把指甲前端锉一锉。
2、触键位置
2、3、4指的触键位置在指端中间，注意一定是指端，即指甲与肉连接处的中间，只有这样第一关节才能立起来。
3、放慢节奏
弹琴有两大忌，一忌快，二忌敲。初学琴的弹奏速度要以能很自如地抬起、放下大臂为先。刚开始数拍的节奏就像踢正步时喊得号子：“1-、2-、3-、4-。”短线表示空出时间，不表示拖音。
如果最初节奏总是忽快忽慢，建议买个节拍器，把中间摆针上那个可以上下滑动控制节奏的小东西调到了从上往下数第四线的位置，摆出来恰好就是钟摆的那个节奏。放慢节奏，弹得更从容，才有时间一下一下琢磨落指。
4、空弹
在2、3、4指的练习过程中，最难掌握的往往是刚开始弹2指，第一关节不是塌了就是鼓了，要不就是键按下去了，第一关节前突后塌的落在键上。这种情况，建议是先不弹响键盘，只在琴键上做弹的动作。
略微熟练后可以弹下半个键，即不完全按下，只按到一半;一直到能保持住指型时再试着弹全音。折指靠这个办法纠正过来2指以后，再练3、4指时就基本上轻而易举了。
折指现象在钢琴初学阶段经常发生，如果不以纠正，将致使学生练琴效率低下，每一节钢琴课老师都在纠正这个问题，最终很可能丧失热情而放弃学琴。
附手型示意图
让孩子在身侧双手自然的下垂，那个就是最自然的状态，每个孩子的手指长度不一样，请不要去跟别人的孩子一摸一样的做，只要是发现你孩子的手是自然而放松的，那就是正确的。
图一、拇指不要让它在键盘之外，当需要使用到这个手指的时候，会影响到速度。
图二、就是很多老师说到的折指，这样的方式演奏钢琴很难获得好的音色。
图三、形容手架好的形状为房子的话，那就是让孩子的顶不要“塌”要立好。
图四、让每个手指都呈圆弧状是很重要的一件事情，那说明了你每个手指都能够独立且放松了。
图五、手腕下压会造成手腕紧张。
图六、手腕过分上抬，不利于手腕的运动与掌关节的发力。
图七、八，从上面俯视手掌在白建上的形态，放松，每个手指占据一个琴键的位置。
图九、十，应避免以下不正确的手掌形态，会造成紧张与僵硬。
图十一、各个关节放松及发力示意图。
注解：
手掌呈握球状，并不是一定要跟它一样，每个人的手指条件都不一样，呈现出来的结果也会有所区分，需要孩子做到的是放松而类半圆的形状就行，最最关键的是放松、自然。
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