最近几天，全互联网最热的事件就是上饶小学生被杀的事件了。和其他互联网热点事件一样，事件爆发骇人听闻，然后是舆论站队，再以后，就是各种谣言爆发的时刻。

这件事情，最初的信息来在于家长的微信群，后来有男孩父亲的访谈，但是最后几天，各种所谓“知情人”的聊天截图不断曝光。甚至要到网警辟谣的程度，在这背后是自媒体的乱象。

一、 从蹭热点到造谣生事

上饶这种恶性案件，因为涉及校园欺凌这种社会问题，引发舆论热议是正常的，也自然会成为一个热点。

对于自媒体来说，眼球就是钱，追热点是利益驱动，是热点就要蹭，这个虽然不是什么好事，但是为了利益尚可理解。

但是，自媒体没有调查记者，原始资料就这么多，大家写写都是相同的，评论只是扩展。要获得更多流量比较难。

于是，就有的自媒体开始造谣，既然开始的信息是来自微信群，那么自己用两个微信，编造一段对话，伪装成知情人，提供更多的细节，就可以做独家。

于是，在事件发生后短短几天内，我们就看到大量的截图出现，有些截图说的绘声绘色，以至于警方要公开辟谣。

而自媒体编造谣言，写一波分析，收一波流量，辟谣在写一波，再收一波流量，赚的不亦乐乎，而公正舆论被这些编造的内容愚弄了。

二、 上饶案件背后的校园欺凌

目前，上饶案件的事实还没有完全清楚，男孩是否存在严重的欺凌现象，家长和老师是否存在问题还不得而知。

但是，这件事情，舆论能如此之热，是因为校园欺凌是一个长期而普遍的问题，很多人都有身受，各种严重事件也经常见于媒体。

为何校园欺凌管不住呢?校园欺凌的根本问题在哪呢?

首先，我们看一下校园欺凌是如何形成的。

对于少年儿童，古人的理解是“人之初，性本善，性相近、习相远，养不教，父之过，教不严，师之惰。”

一个人类儿童，本质上是有动物性的，人类的后天教育，决定儿童的品行，在儿童进入学校之前，因为家庭教育的差异，有的儿童会乖巧听话，但是也有家庭教育不好的儿童，保留的非常多的动物性。

学校把不同家庭教育的儿童放在一起，动物性保留较多的儿童，就会欺凌乖巧听话的儿童。

小孩并没有很多利益考虑，但是欺凌的快感是天生的，校园欺凌，比欺负蚂蚁，欺负小动物更有快感。

这种快感，或者因为被欺凌对象的反抗而打断，或者因为老师家长的干预而打断。

如果，没有人打断，或者惩罚力度不够，那么就会不断强化，形成习惯。

而现在的问题在于校园欺凌过程中，老师与家长干预不够。

孩子被欺负，告老师，一天老师会受到很多次这种投诉，但是如今的老师很少有认真负责调查的，因为班主任要教学要应付各种教体局安排的任务，要组织学校活动，根本没有时间。

不是出现伤害事故，老师一般不会调取监控，而小学生已经有足够的智力当面一套，背后一套。

所以，小孩被欺凌告老师无用，而且会变本加厉。

告诉家长是很好的途径，但是有一些自虐性家长，总是用一个巴掌拍不响的理论去苛求自己的孩子，一个巴掌拍不响，但是巴掌拍脸也是响的，脸有错吗?

自虐性家长，会导致孩子投诉无门。

还有一类是不负责任家长，让孩子打回去。

孩子如果能打，怎么有人敢欺负，孩子恰恰是不能打，或者一对多才会被欺负，打回去是很好的愿望，孩子无法实施。

这两类家长，再加上一个不上心的老师，校园欺凌就遍地开花了。

三、 校园欺凌和自媒体都要制度管理

要根治校园欺凌，其实也很简单。

不仅小孩欺负人有快感，成人虐待他人也有快感，为什么成人不敢?因为有法律，有惩罚。

成人法治的要点，在于违法必究。

所以，遏制校园欺凌，也要欺凌必罚。最近几年，校园欺凌不断抬头，是因为工读学校改制，要家长同意才送工读学校。同时9年制义务教育，不能退学。

结果无论多差的学生，都可以与好学生一起上学，在无法逃避的学校欺负人，同时有未成年人保护法，结果这个法律不保护守法的未成年人，只保护违法的未成年人，成了未成年人渣保护法。

没有惩罚机制，熊孩子和熊家长，就有恃无恐。学校也很难有效干预。

要改变，一是要有足够的资源，发现所有欺凌行为，譬如校园所有教室、操场、走廊安装摄像头，学生一举一动都有监控。同时不能让班主任兼职管校园欺凌，而是要有专人团队负责直接受理学生告状，专人负责查清事实，处理问题。譬如副校长与体育老师，再加上学校的安保人员组成小组。学生遇到欺凌，直接向小组告状。小组符合调取监控，查清事实，通知家长进行处理。

二是要有屡教不改者的专门学校，既然9年制义务教育不让开除，那么就应该有学校负责接收家庭教育存在严重问题，无法与正常孩子相处的学生，专门进行教育。这个学校不以家长意志为转移，而是以客观，视频记录的欺凌事实为标准。

欺凌投诉查实多少次，联系多少次家长，依然无效的，直接送到专门学校，专门管理。这样才会避免熊孩子和熊家长有恃无恐。

至于自媒体，造谣要严惩，自媒体基本已经实名，查实造谣，至少应该按照治安处罚条例处罚，媒体平台也应该全面封禁，断其收入。这样自然不敢有人造谣了。

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