今天是晋级教育陪您走过的
第5248天
南宁12岁小学生卢结轲发明了一个“智能晴雨棚”
下雨时衣架可以自动收回，晴天时自动伸出。他说因为有一次下雨忘记收衣服被妈妈骂，便开始和爸爸、老师一起研究这个发明，并获得第34届广西青少年科技创新大赛一等奖。
新闻中的孩子可谓是非常的有创造力，有创造力的人早晚会成才。纵观我国现在的教育，其实素质教育所占的比重在逐渐增长，相信在以后的评价体系中，孩子的综合素质会被越来越看重，因为这才是孩子今后立足社会的根本。
晋级教育认为
创造力是孩子综合素质的集中体现，只有提升了综合素养，才能激发孩子的创造力，让孩子能够通过自己的聪明才智去发挥自己的创造力。
如何引导孩子发挥创造力呢？晋级教育通过长期的教育实践总结了以下方法：
1.通过学娱活动培养孩子的自主创新能力。创新能力也需要教育者去引导激发，通过晋级教育独家定制的创新游戏，可以有效激发孩子的创新能力，并且通过培养孩子的自主学习能力去不断提升。
2.通过晋级老师的引导培养孩子创新的意识。现在主流的教育形式并没有引导孩子主动培养创新精神的意识，很多时候都是生搬硬套，在晋级教育，晋级老师会引导孩子自主思考、自主学习，从而自觉培养创新的意识。
3.通过自己的实践来锻炼创新的能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。晋级教育非常注重孩子的动手能力，所以在课堂上也会有非常多的实践活动，为的就是能够提高孩子的实践能力，从而慢慢培养出创新意识。
晋级托管，托起孩子的明天，
孩子的创新能力代表着孩子的未来，
一个拥有良好创新能力的人必然在社会上吃得开。
晋级教育作为中国第一个托管品牌，
能够很好地洞察社会对孩子的要求，
从而培养出高素质人才。
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