“感动·商学院”丁浩员老师颁奖词：桃李不言，他任劳任怨在三尺讲台辛勤耕耘；下自成蹊，他教授的学生闪耀在天南海北。工作上，他兢兢业业，尽职尽责，扮演着导师的角色；生活上，他循循善诱，仿佛同学们的知心好友。十年树木，百年树人，他多年如一日，在这条成人之路上为过路的每一位学生尽心摆渡。如果说教育是民族发展的基石，那么他就是最质朴坚实的地基。他就是育人之星——丁浩元老师。

丁浩员，一位成长于上财又回上财奉献的老师。

在上海财经大学执教短短5年时间，他的学术功底之深厚，令人刮目相看。在国际顶级刊物如Journal of International Economics，Journal of Comparative Economics，Journal of International Money and Finance等发表十余篇论文，主持国家自然科学基金项目及省部级项目3项，还是浦山学术研究奖历史上最年轻的获奖者之一。

如此突出的学术成绩，让人不禁赞叹，青年才俊，前途无量；但其实他在立德树人、教书育人上也是倾心付出、积极耕耘，堪称青年教师的榜样。

如果将来有机会，小编将专访一下他在学术方面的经验，但今天，还是先让我们一起了解下他在生活上、教书育人上的故事。

“我对我们的学校、我们学院非常有感情。”

2005年，丁浩员老师保送到上海财经大学，从此他与上财正式结缘。之后在上海财经大学攻读硕士，在香港中文大学攻读博士，博士毕业后又回到母校任教。

“我对我们学校、我们学院是非常有感情的。”丁老师说，“这所学校赋予了我很多东西。”

丁老师说，上财给了他很多，不仅给了他知识、给了他很多朋友，而且给了他爱人、给了他工作、给了他最美好的回忆和光明的前景。

“现在我回到这个学校任教，感到很荣幸。”

“上海财经大学应用经济学的学科排名位居全国前列，能回到母校任教实属幸运。”丁老师坦言，但对他而言，更重要的是“这里有很多曾经教过我的老师，他们在我生活上、学术上、工作上给了我很多指导和建议。”

“比如原国际工商管理学院的前任书记郑纯选老师，在我身体不好的时候，他还带我去医院找医生看病。”丁老师回忆说，“再如当我从香港留学回来以后，车维汉老师拍着我的肩膀说，‘浩员，欢迎你回来’，并且讲了很多以后可能在生活、工作中遇到的一些问题。每当我碰到一些疑难问题时，我也经常去请教车老师，他给了我很多指导和建议。”

“我的导师靳老师门下的师弟师妹们经常与我一起做研究，他们也给予我很多帮助。”丁老师说。

“这些人和事，让我离开了财大几年以后再回到母校，感觉到很熟悉、很亲切。”

“我很喜欢上课，很喜欢跟学生交流。”

丁浩员老师授课范围覆盖本硕博各个层面，他每年大概会带1个博士，3、4个硕士生，5、6个MBA学生，5个本科生以及一些留学生。

他指导学生有一个特点，喜欢把研究生以上的学生以及一些优秀本科生放在一起、互相交流。他认为，不同类型、不同经验的学生可以发挥各自的优势，相互切磋、彼此促进。

例如，MBA（EMBA）的学生由于工作繁忙，在数据的处理、数据的运用等方面相对较弱，他会让他的博士对MBA的学生进行指导，帮助他们更好地实现在财大的学习；而正常的硕士生或者本科生的社会经验较少，MBA（EMBA）的学生可以很好地发挥作用，带他们了解更多企业中、社会上的现象。

丁老师也会定期组织他的团队聚会，一起讨论论文的进展、一起吃吃饭、打打球，通过这些方式，来增进学生之间的感情。

“大学这个阶段，其实最重要的感情就是师门关系和同学关系。”丁老师说，“我希望通过在校生和非在校生之间的交流和磨合，能够让他们彼此互相促进。”

对于博士生，他也有一套理念，在他看来，他们之间不仅是一种师徒关系，更是一种合作者关系。他不会把博士生完全当做学生，更多的是尊重他们的想法、与他们一起讨论研究。“看到他们做出一些成果，我非常开心。”丁老师说。

除了在指导学生时有他自己的特色外，丁老师上课也有自己的风格。

“我上课从来不点名，”丁老师说，“我上课喜欢来回走、到处走，我会随时走到学生旁边，拍他起来，让他来回答问题。所以在我的课上，学生基本上不会睡觉，整体比较活跃。”

虽然上课不点名，但他会尽快记住学生的名字。他的“秘诀”是，在第一次上课的时候，就要求每个学生带上写有自己名字的标牌。等到上了三分之一左右的课时，他就能记住近一半的学生名字。

“记住学生的名字可以更好地与他们互动，他们会感到你很关注他。”丁老师说。

此外，丁浩员老师还负责学院的国际化工作，他认为这份行政工作与科研和教学是息息相关的。“教学、科研和行政，我觉得这三者是彼此融合的。”

丁老师的研究涉及偏国际贸易、国际金融、世界经济等领域。他认为，国际化工作可以让他接触很多特聘教授和海外的教授，了解很多海外的文化，扩展他对整个领域的认识与理解。更重要的一点，这些教授“都是层次很高的学者，通过跟他们交流和互动，对我自己的学术有很好的促进作用。”

同时，丁老师认为他的这份行政工作对教学更是有着明显的促进作用。他举了一个例子，在学院的国际组织人才培养计划中，基地班有一些国际知名人士的演讲课，“我会经常请一些来自联合国、泛美开发银行等国际组织工作的人来做汇报。通过与这些官员、学者进行交流，可以让基地班的课更加丰富、更加有益于学生开拓视野，从而提升教学质量。”

“所以，我很喜欢国际化这份工作。”丁老师说，“上海财经大学商学院是国内人文社科类院校中唯一一所、也是财经类院校中第一所国际化示范学院，学院把这个事情交给我，我感到责任重大、也感到十分荣幸。”

文 |吕建华

视频 | 周嘉莉

责任编辑| 吕建华