弄清高考录取规则：分数清、专业清、专业级差|163

在过去一年的高考录取中，有一名广东省理科生以504分的成绩被录取线409分的院校录取了：

咱来算算这分差有多少分？

【正解：95分】

这大概等于做对了大概3.5道压轴大题了吧......

志愿填报的路上到底还有多少规则坑要避开？

继上集大家讲完批次线、投档线和录取线后，嘉忆老师又来和大家划重点了。

在考生的电子档案经过批次线、投档线、录取线“进了大学的门”之后，花式专业录取开始了。

“花”在哪？

由于每所学校都有自己的录取规则，比如：分数优先、分数清、专业优先、专业清、专业加级差等，报考不同的学校就要按该校的规则来制定自己的专业志愿策略。在这里，老师先合并一下同类项：

1.分数优先=分数清

2.专业优先=专业清

3.专业加级差

先从分数优先（分数清）模式开始说起。

分数优先的意思是指考生投档到学校后，根据考生高考成绩总分由高到低进行排序，并依次按考生专业志愿录取。

假设一号大学2019年的专业招录规则是采取分数优先规则，各专业招生人数如下：

专业A招3人

专业B招2人

专业C招1人

专业D招1人

专业E招2人

专业F招3人

一号美大学将所有提档的学生进行分数排序，分数在前的同学可以优先选择自己的志愿。

比如说：

按照学生分数排序，张一同学先进行专业选择，顺利被专业A录取。张一录取完成后，轮到关一同学进行录取，专业A未招满，所以继续被专业A录取。遵循这个原则，到徐一录取时，前面已有三名学生被专业A录取了，专业A录满时，考虑徐一的专业志愿2。但是专业B也被录满了，则顺次考虑专业志愿3专业C。专业C未满，可录。徐一可被专业C录取。

如果二号大学采取的是专业优先（专业清）方式进行录取，招生数量也是：

专业A招3人

专业B招2人

专业C招1人

专业D招1人

专业E招2人

专业F招3人

那么同样的一拨考生，录取情况则会有所不同。

专业优先则是按每个志愿进行排序，依次从专业1到专业6。

通过志愿1排序，排名1到排名5的学生都能被他们第一个志愿录取，但是到了第六位时，专业A已报满，此时，高校不会按照徐一的志愿2进行录取，而是跳过徐一，继续检索其他学生的专业志愿1进行专业录取。

按照这个规则，徐一、李三、吴一都将要等专业志愿1录取完毕，才能开始专业志愿2的录取。

专业志愿1检索完毕后，院校会再次将未录取的学生按成绩高低排序，继续进行专业志愿2的检索。按照这个规则，在第三轮的时候，李三就能被专业D录取。而徐一和吴一，由于专业A、专业B和专业C相对热门且招生数量不多，在专业志愿1的检索中已被录满，他们只能等待到专业志愿4、5、6的录取。可见，按专业清规则，在专业志愿2、专业志愿3拉开梯度相当重要。

假设在这六个志愿中，徐一和吴一都没有被录取上，那么徐一由于没有服从分配而面临掉档的风险。吴一服从分配，将可能被院校进行其他志愿的分配。细心的读者可能会发现，尽管排名第六的徐一成绩高于排名第7 的李三，但是他的录取结果会因为没有把握好志愿规则和专业梯度而差之千里。

比专业优先更挑战学生的当然是压轴的专业级差法。

在专业优先的基础上，学生如果没有被上一轮的专业志愿录取，就要在下一轮的志愿排序中减去一定的高考分数。减完分数以后再进行所有为录取考生的成绩排序。

比如，按照中山大学的招生简章，

假设徐一高考分数为550分，三号学校各轮志愿依次减2、1、1、1、1分（注意：每个学校的减分规则不同），该校招生计划如下：

专业A招3人

专业B招2人

专业C招1人

专业D招1人

专业L招1人

由于专业A、B、C都已录满，徐一经过三轮检索之后，原本550的高考分数将将为546分与其他报名了专业L的学生进行录取检索。

由于刘三同学在填了专业L，专业L招生计划是1人，那么徐一和吴一即使分数比刘三高，在级差法的录取规则下他们都不能被专业L录取。如果专业U和专业G在前面三轮检索中都已经招满，那么没有选择服从专业分配的徐一将面临退档的风险。吴一虽然在前六轮没有被录取，但是由于填了服从志愿，他将有可能被三号院校分配到其他未被招满的专业。

所以专业优先和专业级差都是要求学生更了解自己的情况、位次和考试当年的专业热度。

目前有部分学校已经开始减少志愿级差的情况，提高学生在专业上的满足率，大胆报考自己想要冲刺的学校。比如北京大学就从原来的5-3-2-1级差改为2-1-1-1。

所以，在专业录取的这个赛道上，你的高考成绩有时并不是你的成绩（没毛病）。每个学校有自己的专业录取规则，有的鼓励你精准报考，有的鼓励你大胆冲刺。

在哪里可以查询到每个学校的录取规则呢？通常，在每个院校的招生简章中都有显示。

避免高分低录甚至是退档的温馨提示：

1.找准自己的位置；

2.所填志愿拉开档次；

3.冷门与热门学校专业相结合；

4.省内与省外院校相结合；

5.严格对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关条款，避开体检结果所限学校、专业；

6.各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂，

7.了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况