作为学校教育的重要一环，德育工作的开展还是传统的宣传灌输吗？在北京师范大学第二附属中学（简称“师大二附中”），播报君看到了不一样的答案。

调研活动现场

昨天，北京市学校德育研究会的专家领导走进师大二附中调研。据播报君了解，北京市学校德育研究会特举办“献给新中国成立70周年---讲述我的育人故事”征文演讲交流活动正在火热进行中。此次活动可是给北京市大中小幼德育工作者提供一个特别好的展示舞台哦。（想了解活动报名信息，请看文章后半部分的“相关链接”）

调研现场，作为此次征文演讲交流活动的承办单位，师大二附中的老师现场分享了学校德育工作的宝贵经验。北京市学校德育研究会的专家对此给予了高度评价，并就正在进行中的征文演讲交流活动提出了宝贵意见。现场的精彩内容，快和播报君一起看看吧。

学校经验

欣赏型德育打破道德灌输的囚笼

说到学校的德育工作，很多老师可能都会遇到难题和瓶颈。尤其传统的德育工作的功利性诱导和灌输式教育已经难以适应新时代的教育发展。在这个问题上，师大二附中另辟蹊径，走出了欣赏型德育的特色之路。

师大二附中党委书记兼德育副校长申敬红做汇报

现场，师大二附中党委书记兼德育副校长申敬红讲述了学校近年来德育工作的顶层设计和特色做法。令播报君印象格外深刻的是师大二附中“以德育人、实践育人、指导育人、美育育人”的宝贵经验。例如，学校已经连续5年开展“讲述教师心中故事”活动，把话语权交给老师，用老师激励老师；学校注重实践育人的落实和探索，通过角色育人增加学生角色的多元性，通过活动实现真实情境下的育人；学校还建立了完善的学生指导体系，为学生量身定制个人成长卡片。据申敬红介绍，师大二附中的欣赏型德育已经取得了明显成效。

如果说申敬红书记是从宏观层面介绍了学校德育特色，那么师大二附中语文组教师任萍、物理组特级教师彭梦华则做了微观层面的生动阐述。

师大二附中语文组教师任萍做分享

任萍老师很年轻，从事班主任工作仅仅6年。但朴实的言谈之中透露出她在班主任德育工作中的坚持。现场，任老师分享了她在班级中实践“每日行”的宝贵经验和心得体会。即每人自主设定任务，每天用15到20分钟的时间固定做一件事。在这个过程汇中，任萍老师和学生共同参与，她既是设计者、实施者、参与这，更是一位陪伴者。通过这个小小的“每日行”活动，许多同学发生了巨大改变。

今年已经65多岁的彭梦华老师，做了20多年的班主任，虽然已经退休，但依然坚持在教学一线。彭老师说：“从他在师大二附中工作起，学校就一直有特别好的氛围，激励老师做一名奉献者。”而彭老师本身也是“奉献”一词的生动诠释者。为了让学生更好理解课堂知识，彭老师用业余时间做了上千个教具，陈列出来，完全是一个博物馆。彭老师认为，老师教育学生，自身就要成为标杆，拥有榜样的力量；在教学中不仅是教授知识，更要带给学生知识以外的成长影响。

专家点评

讲好有影响力的德育故事

对于师大二附中的老师在此次调研中的分享，在场的专家领导一致给予了高度评价。对于正在进行的“讲述我的育人故事”征文演讲交流活动，专家们也以此次调研为启发，纷纷建言献策。

北京市学校德育研究会会长关国珍等专家领导点评

关国珍（北京市学校德育研究会会长）

此次北师大二附中之行，既是一次调研活动，也是“讲述我的育人故事”征文演讲交流活动的一次通气会。师大二附中的分享朴实、真实、生动，两位老师生动诠释了德育工作者的奉献与坚持，他们体现了教师的“工匠精神”。北京市学校德育研究会“讲述我的育人故事”征文演讲交流活动就是要把这种可以落地的好做法挖掘出来，不仅要讲述“我的育人故事”，还要讲出“我们的育人故事”，找到校长带领老师团队精心进行德育建设的好做法。让这些生动的故事、宝贵的经验能够成为老师教书育人的拐杖。

谢春风（北京市学校德育研究会副会长兼秘书长、北京教育科学研究院德育研究中心主任）

师大二附中老师的分享让我深受感动。师大二附中欣赏型德育是首都德育的美丽风景线。2019年是我国的大庆之年，“讲述我的育人故事”征文演讲交流活动在这样的背景下举办，就是要发出德育工作者的育人声音。

徐艳：西城区教育委员会副主任

今天分享的老师不仅是师大二附中的代表，也是西城教师的杰出代表。他们身上有可贵的教育情怀，他们对教育的执着与投入是非常鲜活的故事。西城一直把师德作为教师队伍建设的重要组成部分。西城区教委、学校、教师已经形成了良好的德育建设体系。对于正在进行的“讲述我的育人故事”征文演讲交流活动，西城区教委将给予大力支持和配合。

曹保义：北师大二附中校长

我在北师大二附中已经有40年，近几年学校的德育变化特别大，欣赏型德育改变了对学生的功利性诱导以及灌输教育的不佳效果。学校的德育形式很具有欣赏型，非常吸引学生，也在不知不觉中影响了学生。这种有效的德育形式北师大二附中会坚持做下去，成为自己的传统。

李有毅（北京十二中校长、北京市学校德育研究会副会长）

师大二附中老师分享的内容很让人震动，从中可以找到师大二附中走在全市前列的原因，以及深入人心的正能量。这里的老师是在用心做教育，他们不仅有高尚的育人情怀，还有高超的育人方法。他们分享的育人故事给做好“讲述我的育人故事”征文演讲交流活动很大的启发。

刘芳（首都医科大学党委副书记、北京市学校德育研究会副会长）

师大二附中的德育提供了范本式、可复制的经验，老师在日常的教学中，把课程德育做的特别扎实。他们的经验对拓宽高校德育建设的思路有很大的启发。

据了解，“讲述我的育人故事”征文演讲交流活动由北京教育音像报刊总社、北京教育网络和信息中心协办，相关负责人及媒体记者表示将做此次活动坚定积极的推动者，用好全媒体手段，创新报道形式，传播好德育中的好故事。

相关链接

“献给新中国成立70周年——讲述我的育人故事”征文演讲交流活动通知

为庆祝新中国成立70周年，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国和北京市教育大会精神，切实落实立德树人根本任务，在北京市教育系统共同营造“我和我的祖国”爱国主义教育浓厚氛围中，北京市学校德育研究会特举办“献给新中国成立70周年---讲述我的育人故事”征文演讲交流活动，以增强大中小幼德育工作者的职业尊严感、成就感、荣誉感和幸福感，为广大教师搭建学校一体化育人工作成果展示机制和交流平台。现将相关活动通知如下：

一、活动参与范围

北京市大中小幼一体化德育研究基地学校和幼儿园，同时欢迎其他学校、幼儿园积极参加。

二、活动主题及意义

1、活动主题：甘当引路人 为国育人才

围绕“做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人”的要求，突出教师在“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”教育实践中落实立德树人根本任务的优秀业绩，来确定征文演讲题目。

2、活动意义

“讲述我的育人故事”活动是聚焦育人目标的过程，是凝练育人经验的过程，是展示育人成果的过程，是锤炼育人能力的过程，更是互相学习激励、推出新时代育人楷模的过程。

三、活动内容及要求

1、活动内容

1.征文活动：每所学校可上报征文1-3篇，征文字数一般不超过3000字。征文体裁及格式要求见附件1。

2.演讲活动：每所学校以某一篇征文为蓝本，推荐一名讲述人（可以是校长、书记、学生辅导员、班主任、少先队辅导员、共青团干部和任课教师等），以讲述故事的形式诠释立德树人。

2、活动要求

征文演讲活动均以学校为单位参与。征文演讲内容要突出主题，契合时代，具有真实性、故事性、质朴性、生动性、鲜活性，应能充分展示德育工作者的精神境界、专业智慧和教育情怀。演讲内容的主角可以是自己，也可以是他人。展示时，每位演讲人讲述时长为6分钟，可配适当的育人背景宣传和氛围烘托。

四、活动安排

第一阶段：征文阶段

4月12日—“讲述我的育人故事”征文演讲活动预案说明。

5月13日至6月30日— 学校业务组织准备，提交征文及演讲展示材料。

请把材料统一提交至邮箱：wendy7575@sohu.com

第二阶段：演讲准备阶段

7月中旬— 8月“讲述我的育人故事”材料评审及演讲活动说明。

第三阶段：演讲阶段

9月中旬— 举办“讲述我的育人故事”演讲展示交流活动。

五、活动宣传及成果展示

1.广泛邀请多家媒体对“献给新中国成立70周年---讲述我的育人故事”中鲜活的育人故事和优秀成果进行宣传报道。

2.征文活动设立组织奖及个人奖；演讲活动设立特色奖和荣誉奖。

3.汇集“献给新中国成立70周年---讲述我的育人故事”优秀育人故事案例集。

六、活动组织领导

领导单位：市委教育工委、市教委、团市委

主办单位：北京市学校德育研究会

承办单位：北京师范大学第二附属中学

支持单位：北京教育科学研究院德育研究中心

协办单位：北京教育音像报刊总社、北京教育网络和信息中心

联系人：郭燕 电话：13910864989

附件1：征文体裁及格式要求

附件2:演讲展示报名表

附件1：

征文体裁及格式要求

一、征文体裁

文体不限，可以是记叙文、散文、诗歌、童话、小小说、剧本等。

二、征文内容

所有作品必须主题鲜明，内容健康，积极向上。作品篇幅一般控制在3000字以内。每篇作品可选取2-3张照片作为配图，稿件、照片必须为原创作品，严禁抄袭或盗图。

三、格式要求

1.版面：上边距35mm，下边距30mm，左边距27mm，右边距27mm。

2.字体：标题为小标宋2号字体居中，正文为3号仿宋；文中所用阿拉伯数字为Times New Roman格式。

3.间距：字符间距为标准，行距为固定值28磅。

4.照片：不小于2兆。

四、其他

只要求上报电子版。请在征文下方注明学校、作者，是否为参加演讲展示的蓝本。

附件2:

备注：

1.讲述人联系方式（电话及微信号）：

2.请加盖学校公章；

文字 | 刘 钰 图片 | 师大二附中

责编 | 刘 钰 主编 | 雷 玲

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