我接触正面管教是来源于4年前的一堂正面管教公开课。记得当时的正面管教老师在课上给我们讲了一个小故事，叫做《杰瑞的冷静太空》，虽然这个故事好像是给孩子讲的，但听着听着，觉得这个很简单的举动里有着很深的意义，当我们愤怒的时候，却偏偏要去做一些错误的决定和行为，冷静下来再说，这个简单的道理往往说得简单，但实践起来确很难。但故事里的孩子却自制了一个工具将这个道理落地化了，每当生气愤怒的时候，这个工具就在提醒着他，冷静下来再解决。

接触正面管教的这个时期正是我一地鸡毛的时期，工作繁忙，二宝刚出生，大宝又处于叛逆期。我在工作和家庭之前找不到平衡点，感觉工作也做不好，育儿也很焦虑。每天早上送大宝上学的时候就必定我发脾气的时间，因为孩子拖拉，无论多早叫他起床都没有用，起床起不来，起来后也不刷牙只顾着玩，你催10下他动一下，每每我看着表上班都快迟到了，我就焦虑地开始大吼大叫起来，严重时还会摔东西。所以每天早上我和孩子的心情都是不好的，不好开始的一天想必我和孩子在接下来的一天中心情都不怎么样。

我发脾气最严重的一次直接导致了6岁的孩子离家而去。那本是一个开心的晚上，家里准备了火锅当晚餐，滚烫的火锅已摆放在桌上，但好动的孩子却停止不了在桌子旁跳动。我出于对孩子安全的保护和可能受伤的恐惧大吼了孩子，孩子立马就生气落泪了，我也觉得我没错，就跟孩子争论了起来，吵着吵着大家都失去了理智，孩子生气开始说一些惹我生气的话，我生气失手打了孩子。最后孩子开门走了出去，留下我一人在家里落泪。虽然孩子出去后有爸爸跟着，孩子也没走出小区，但这一次的争吵让我和孩子的亲子关系瞬间拉远，估计也深深伤害了孩子的心灵。我开始反思，如何才能更好地和孩子沟通，如何让孩子在开心愉悦的氛围中健康成长。

所以，了解了正面管教的理念及这个故事宛如我的救命稻草，我找到了育儿的道、术及工具，正面管教的和善而坚定就好比育儿的道，里面的一些方法就是术，当然还有一些落地的工具能帮助我们快速实践这些正面管教的方法。这就是我选择学习正面管教、做育儿工具的缘，在接下来的时间里我会把这些道、术及工具的学习体验无私地奉献给大家。