姚梦碧：滴水石穿，贵在坚持

姚梦碧，北京大学工学院2015级博士研究生，师从张东晓教授，主要研究方向为裂缝性油藏反演。在博士学习期间，以第一作者身份发表学术论文两篇。曾获北京大学三好学生、五四奖学金等荣誉，也是2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年以及2018-2019学年博士研究生校长奖学金的获得者。

不念过往，不畏将来

回想当年，我懵懵懂懂地接过博士研究生的录取通知书，怀揣着对科研的向往和敬畏，开启了这几年的博士生活。转眼间，博士求学生涯已到了第四个年头，这一路走来，有欢笑也有挣扎，有迷茫也有收获。很荣幸能够获得北京大学博士研究生校长奖学金，这对我来说不仅是对过去学习的肯定和鼓励，也是对自己的鞭策和激励，时刻提醒自己要不断努力，不断前行。

勇于坚持

读博士期间最大的体会大概就是唯有坚持才能胜利。科研很多时候是一个试错的过程，而每一次的不成功都可能让人产生怀疑，甚至想要放弃。但是每当看不到希望的时候，都要告诉自己不要轻易放弃，只有坚持才会胜利。在刚接触到第一个研究课题时，由于面临着太多的不确定性，我曾经有过一段很痛苦的时光。那时候我尝试了很多种方法，都没有办法获得理想的结果，每天都在尝试和失败中度过，愈发沮丧，陷入了对自我和课题的深深怀疑。还记得有一天，我垂头丧气地去跟师兄聊天，感觉课题方向存在问题，无法继续推进。师兄对我说，“科研就是在不断的尝试和失败之后，才会找到正确的道路，任何一个课题都是这样。

如果每每遇到困难就放弃就换方向，那永远也没有办法突破。”于是我开始沉下心来重新审视问题，仔细分析已有的结果，并继续尝试其他方法。终于，在不断的坚持与努力下，问题得以解决，课题研究也终于顺利推进。后来，每当遇到问题停滞不前的时候，我都会告诉自己：不要沮丧，多尝试，不放弃。科研本来就不应该是在宽阔平坦的道路上昂首阔步向前，而是摸着石头过河，是在山间的摸索中柳暗花明。不应该去质疑问题的可行性，而应该质问自己是否理解深入，是否考虑周全，是否实践正确。只有坚持，才能翻过高山，看到胜利的曙光。

勤于交流

对于博士生来说，阅读文献或许是获取知识最普遍的途径，而交流讨论则是最高效的途径。交流讨论能够最直接地获取你最想要的信息，在讨论中思维的碰撞也会产生出新的火花。在学术交流方面，我的导师张东晓教授支持我们多参加国内外的学术会议，也邀请了很多国内外著名的学者来课题组跟大家交流讨论。在这些学术交流中，一方面能够向大家展示自己的科研成果，另一方面也能够在会议和交流中了解当前的研究趋势，获取一些新的思路。在博士阶段，我参加过多次国内外学术会议，也多次向国内外学者展示自己的科研成果。在这些交流和讨论中，我得到了许多课题研究上的宝贵建议，也了解到了很多有意思的研究方向，为后续科研提供了新的思路，可谓收获颇丰。

而在日常的科研工作中，我常常跟课题组的常海滨老师和小伙伴们一起交流讨论：常老师在油藏反演领域有多年的研究经验，在讨论中给了我许多详细而又实用的建议；而在跟课题组小伙伴们的讨论中，有时会发现我们面临同样的问题和困境，大家一起讨论分享自己的想法，也能更快地找到解决问题的办法。科研需要独立而深入的思考，也需要不断的交流与思维碰撞。在埋头苦干的同时不忘时常交流讨论，往往能达到事半功倍的效果。

乐于尝试

最后想要分享的一点是，无论是在博士科研中，还是在学习和生活等其他方面，都要永远充满好奇，永远保有求知欲，永远乐于尝试。在科研中，因为深入的探索和思考，常常会把自己困住，这时不妨跳出自己一直以来的思路，从另一个角度去看待这个问题，去分析问题的本质，去尝试新的思路和方法，可能会有意想不到的收获。而在科研外，也要乐于尝试，永远对世界充满好奇，不断尝试和学习，不断充实自己：去选一门感兴趣的课程，去习得一项自己想要拥有的新技能，去参与一项有意思的运动，去认识更多的人……在这些尝试中，或许你只是收获了一些丰富而充实的时光，或许你会打开新世界的大门开启一段全新的旅程，或许你会更加了解自己更加坚定未来的方向，或许你会在未来某一天忽然发现那些尝试的意义所在。我相信，乐于尝试，敢于接受挑战，永远保持好奇心和进取心，这些品质无论在科研还是在人生中，都将让人受益匪浅。

学术成果列表

论文发表

1. Yao, M., Chang, H., Li,X., Zhang, D. (2018). Tuning fractures with dynamic data. Water ResourcesResearch, 54, 680–707.

2. Yao, M., Chang, H., Li,X., Zhang, D. (2019). An Integrated Approach for History Matching ofMultiscale-Fractured Reservoirs. SPE Journal (In press).

来源：北京大学研究生教育 编辑：薛雅文