如果说学习英语的最终目的是可以用英语获取更多渠道的信息，得到更多知识。那么在这之前，我们一定要学会阅读。如果自主阅读是一座奇幻都市，那么书籍便是一栋栋的魔法房子，而字母就是房子的一砖一瓦。

美国的早期教育学家认为，2-3岁的孩子开始能清楚地辨别较为复杂的形状，因此这时他们已经拥有认识字母的意识。但是认知字母不能只用老旧的教学法。所以，YoKID酒仙桥校区的renie老师，为孩子们带来了一堂有趣的课程。让孩子们收获到欢乐的同时，也能记住这些英文字母。一起来看看吧~

学习英文字母

今天，YoKID酒仙桥校区的外教老师renie老师，带小朋友们学习“D”这个字母，传统的学习方式自然不能引起孩子们的兴趣。这不，renie老师就利用了小鸭子“Duck”和小狗“Dog”，来作为开场，小动物是小朋友们的最爱，利用动物来吸引小朋友们快速融入到课堂氛围之中，每位孩子都听得非常认真。

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学得快 又开心

著名教育家苏霍姆林斯曾说过：“儿童的智力发展体现在手指尖上”。所以，在学习过程中加入动手细节，那么认知成效会得到明显的提高。所以，renie老师为孩子们准备了字母“D”、还有小鸭子的剪纸、以及小狗的“小帽子”，下面我们就和孩子一起动手做起来吧。今天大家都是小画家，用最简单的字母，勾勒出可爱的小动物。

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我们的小收获

手工认知字母是让孩子更加专注、感兴趣，孩子们更加容易接纳、学习，用简单的手工制作出字母来，不但让孩子们更加深刻的认知，而且还可以培养孩子的观察力、动手能力和创意能力

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