如何打破天价学区房神话？|163

如何打破天价学区房神话？

近年以来，学区房成为不少城市居民的心头之痛，很多家长为了让子女接受更好的教育，不得不耗费巨资购买学区房，在北京甚至出现了每平米单价超过40万的学区房。不少房产业界人士均认为，去年以来一线城市房地产价格暴涨的很大原因要归因于学区房。为什么学区房如此受追捧？绝大多数人将其归结为是优秀教育资源的稀缺，在人力资本日益昂贵的今天，各个家庭为培养更好的下一代，在就近入学政策下，学区房也就水涨船高。

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即便很多与中小学教育非常相似的教育培训机构也出现了这个现象：无论是早教、课外辅导还是英语培训市场，那些市场里的佼佼者都在不停的攻城略地，超越了地域限制为更多的消费者提供服务。甚至在这个领域里还出现了一些跨国机构，比如早教领域的金宝贝、英语培训市场中的华尔街英语等。当然，更为中国人熟知的则是北京新东方学校，这家成立于1993年11月16日的培训学校，经过二十余年的发展，已经从最初二三十名学员，单一的出国考试培训，迅速发展成为集出国考试培训、国内考试培训、基础英语、中学英语、少儿英语、小语种培训等领域为一体的教育培训基地。根据其网站提供的资料，截止2014年5月31日，新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心。自成立以来，新东方累计面授学员近2000万人次。

假如现在优秀的中小学可以像教育培训机构那样通过连锁经营来跨地域经营，那么很多问题就可以迎刃而解。

集团化办学就是此种思路，即一家名校设立分支机构，通过输入师资和管理等方式让不同校区的学生也能享受较为均等的教育。随着城市化进程的加大，越来越多的人居住到了城市周边地区，而这些区域原本并没有教育机构，或者说没有好的教育机构，因为原来一批在百姓心中颇具口碑的名校都处于老城区内。如何让这些地区的居民也能够获得和市中心居民较为均质的义务教育，让名校在这些区域开始分支机构就是一个可行的办法。可喜的是，这种做法受到了浙江省教育主管部门的提倡，在浙江省教委的一份文件中提到：“教育集团要以资产和教育教学为纽带，充分发挥优秀学校的教育教学优势和品牌效应，通过资产和人员重组、输出教育管理，实行连锁办学，盘活学校存量资产，优化教育资源配置，改造薄弱学校，扩大教育规模，提高教育质量和办学效益。”

当然，要让优秀学校敢于实施跨区域实施集团化，还有一个务必解决的问题是优质学校和优秀教师的激励机制。本来我只服务于1000个学生的学校，现在要给5000个学生提供服务，同时还要确保教育水平不降低，这意味着学校的管理体系要有一个质的飞跃。如果教师的薪水等各方面激励机制跟不上是，那么学校的负责人也就不会有激励去组建新的校区。事实上，那些市场里的教育培训机构之所以愿意跑马圈地，很重要的原因是存在着良性的正向激励：更多的学校可以吸引更多的学员，而更多的学员可以给机构带来更多的收入，而机构收入的增加也会带来个人收入的增加和开设新的校区。