说起手机，大家再熟悉不过了。移动支付，观看电影，社交传媒……有句笑话：厕所中可以没有纸，但不能没有手机。总之，大家的生活离不开手机。但我们在享受手机带来的生活便利的同时，也同时发现手机对我们的孩子产生巨大的影响。

悲观的是，这些影响大多数还是负面的。比如孩子迷恋打游戏导致学习成绩下降；熊孩子偷偷绑定银行卡背着家长充钱数万；观看一些不良视频沉迷其中；参与网络赌博与网络借贷……这时，有的家长就会坚决贯彻不让孩子玩手机的指导思想，视手机为洪水猛兽，不让孩子碰一下，不让孩子看一眼；有的家长则过于开放，孩子闹了看看视频，孩子无聊了看看动画片，更有甚者大人无聊了和孩子一起玩手机……那么，我们究竟应该怎样看待手机对孩子的影响，又该如何应对呢？

一、树立正确的指导思想

刚才两种思想都是不对的。请问视手机为洪水猛兽派，你能保证当两个小朋友一起玩耍时，别的小孩拿出手机时，你的小孩不过去看吗？你能保证他无时无刻不看一眼手机吗？这个时候，由于平时被管的太严，他对手机的欲望反而更大，拿住了更不容易撒手，从而带来的问题更多更严重；第二种思想，孩子玩手机的多了，就会对手机产生依赖性，与大人相比有过之而无不及，而小孩的自制力与分辨力又尚且不足，更容易发生一些问题。

因此，正确的指导思想应该是疏堵结合，引导为主。我们大人要利用手机的便利性来引导教育孩子，规定时间段用手机；规定用一次手机的时间；监督看手机的内容，可以多看看科普文章，学习一些生活技巧等等。让孩子明白我什么时候可以用手机，用手机可以干什么不可以干什么，养成良好的自律意识和规矩意识，发现违规了及时制止，并向孩子做好解释，让他明白错在哪里。

二、坚持模范带头

这个对家长也是一个考验。我们如果口口声声的要求孩子不玩手机而我们还在肆无忌惮的玩，不仅孩子会对我们有抵触心理，无形之中还降低了我们的威信。因此，在孩子学习或者玩耍的时候我们一定要将手机收起来，陪孩子一起学习，参与到孩子的活动中来。

见过太多的家长，孩子在一边堆积木，家长在外边玩手机；说是参加亲子活动，最后变成了孩子玩孩子的，家长玩家长的。因此，这个操作起来虽然有难度，但是也要努力坚持，这样也会给孩子起一个好的模范榜样。

用好手机，可以使教育效果事半功倍。我们要适应手机在孩子成长过程中所扮演的角色，发挥高科技在教育中的"催化剂"作用，既不盲目禁止，也不放任不管，让手机为孩子成长起飞助力！陪伴孩子快乐成长！