师者，传道授业解惑也！在古时候，教师是一个极其受人尊敬的职业，老师的地位很高，古人常讲“一日为师、终身为父”正是教师这个行业崇高地位的真实写照。在现在，老师也被赋予了“人类灵魂工程师”的崇高称号和光荣使命。

教学生必先管住学生，在古时候，老师经常用戒尺惩戒那些不听话的学生，从而将教师的威严树立起来，起到震慑学生的作用。

在我们小时候，教师是有极高的惩戒权的，再调皮捣蛋的学生，面对不严肃的批评和适度惩戒，更是不敢有任何反抗和抵触，如果回家告诉父母的话，父母肯定会认为孩子在学校不听话受到了惩戒，这是应该的，因此，在我们那个时候，在学校挨了打回家更是守口如瓶，只字都不敢提。那个时候的我们，天生就对老师这个行业有所敬畏，打心底里是很害怕老师的，对老师也是极其的尊敬。

然而社会发展到现在，随着教育理念的不断革新，教训方法也发生了翻天覆地的变化。但除此之外，在笔者接触到的许许多多的农村老师那了解到，有一个共同的反映就是现在的学生越来越难管，面对违规的学生，很多老师不敢管、不能管也不想管。

那么为何这样呢？一个很重要的原因就是家长。现在的孩子越来越娇贵，从小娇生惯养，父母更是舍不得打、舍不得骂。在这种环境下成长的孩子，到了学校自然老师也不敢批评和教训。之前就发生过很多这种类似的事情，老师把孩子惩戒了，父母到学校大发雷霆，面对家长的怒火，学校大多数处于弱势，只好连忙赔不是，相关的老师可能还得写检讨、扣工资或者受处分等等。

在这种大的社会环境下，自然而然，老师不愿管也不敢管，教师曾经自带的惩戒权日渐式微。

没有了惩戒权，现在的一些学生胆子便大了起来，在课堂不听话的，和老师吵架甚至打架的情况时有发生。这样下去，教师又该怎样去履行职责，如何去践行教书育人的初衷。

既然问题出在孩子家长身上，那么最终的解决办法还是得从孩子家长身上找，因此现在家长动不动被叫到学校的次数多了，陪读、陪做作业等各种方式层出不穷，管教孩子的责任更多的落在了父母的身上。

至于这种情况是好是坏，暂时谁也说不清楚。不过惩戒权的丧失，对于老师来说，意味着管理上将会越来越艰难，同时意味着父母参与孩子学习成长的过程将会越来越多。那么对此，你们是怎么看待的呢？