生活用房是幼儿园最核心和最重要的部分，它关系着幼儿的身心发展，根据《托儿所、幼儿园设计规范》了解，阅读室属于生活用房。为了培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提升幼儿的阅读能力，幼儿园阅读室环境创设须注意几大要点：

1、 支持性的阅读环境

(1)宁静舒适

阅览室首先要采光好，整体色调应有助于营造宁静舒适阅读氛围。

(2)宽松自由

在阅览室为幼儿设计各色各样的座位：沙发、垫子、地毯，他们的色彩、造型、材质、软硬度、大小各不相同。幼儿在这自由惬意的环境里尽情地享受这阅读的快乐。

(3)开放与封闭相结合

教师在创设环境时要充分考虑不同幼儿的阅读特点，采用不同的空间分隔方式来满足幼儿的阅读需要。

(4)充满童趣

充满童趣的装饰物，尤其是幼儿熟悉的童话中的场景，可以激发幼儿的阅读兴趣。

2、多元化的阅读材料

根据幼儿的年龄特点和认知水平，有的放矢地提供具体、形象、生动的读物。为幼儿提供经典的故事和优美的绘本，让幼儿借助精美的配图和优美的语言感受书本的无穷魅力。

3、培养阅读习惯

通过环境的暗示作用建立阅览室常规，培养幼儿的阅读习惯。

4、拓展活动内容

幼儿的阅读不能局限于单纯的“看”，应强调活动形式的多样以及活动过程中的实践与创造。