书本简介

《秘密花园》是美国儿童文学作家伯内特夫人最负盛名的作品，世界儿童文学作品中的经典。

任性而孤僻的富家小女孩玛丽因为一场突来的瘟疫变成了孤儿，被送往英国一处古老庄园里的亲戚家中收养。在幽僻宁静的乡野和淳朴的乡人中间，她的性情渐渐变得平易。一天深夜，循着神秘大宅长廊一端传来的隐隐哭声，她被带到了一个同样古怪而孤独的小生命面前。玛丽的表兄，大宅的少主人柯林生来体弱，长年卧病在床，性情乖戾难测。

为了帮助柯林，玛丽带他进入了庄园里被关闭多年的秘密花园。孩子们在生机蓬勃的小天地里不受干扰地玩耍，学会了友爱待人，恢复了纯真快乐的天性。

一个因牵涉死亡记忆而被关闭的花园，现在，因为新生命在其中焕发出的活力，被重新开启。这不能不说是自然力的秘密，生命力的奇迹。

读者推荐

1、一本神奇的、充满糖果香味的书。

——《纽约书评》

2、《秘密花园》包含了20世纪西方文学从传统向现代转型的几个重要主题：一个对内心世界的关注；二是提倡回到自然；三是神秘主义。

——美国作家 安丽森·卢瑞

3、似乎很久没有碰到这样一本让我愉悦的书了。 好的童话不只是写给孩子们，还应该写给所有人，而且为阅读它的人拂去那些悬浮在心口的尘埃。

书里的每个文字都仿佛在秘密花园里被阳光晒过的花花草草，抑或是欧石楠一样，柔软，温暖。玛丽和肯迪，还有小酋长在秘密花园里的嬉戏，让我想起了我的童年时光。

4、 充满魔力的童话故事，有关大自然对人的改变与疗愈 。 我一直都相信自然有这样神奇的力量。真想有一处自己的秘密花园，静观四季流转，和植物一同成长。

5、从小孩子单纯的视角来看世界，你不用思考这些是否有意义，找出自己内心最想要的即可。活着，健康即是希望，它能占胜一切恐惧。打垮你的不一定是不幸，而是自己的心，他需要阳光，需要雨露，需要敞开，需要净化，这需要一点点环境影响和别人的力量，但主要还是靠你自己。

内心深处的秘密花园，你不打开就是死气沉沉，一片荒芜，你要是打开了，就会鸟语花香，绮丽无比 。

编辑推荐

一、神秘之美

伯内特在小说中向我们展示了一个充满神秘的世界，这个世界的一切也都散发着神秘的气息。庄园里的人们欲言又止、不自然地掩饰、似要脱口而出的真相，都为故事增添了神秘的色彩。

神秘的东西往往具有诱惑的效应，庄园是神秘的：

这一切都吸引着读者，让读者产生想要去探索的欲望。

二、自然之美

伯内特笔下的花园是充满色彩、充满生机的，这与”伊甸园“极为相似。伯内特希望通过描写一个美轮美奂的伊甸园式的大自然来吸引人们回归自然：

这种伊甸园式的美更体现大自然是有“魔法”的，“魔法”让玛丽蜕变，让柯林变得健康强壮，让他从悲观消极变得充满希望。“魔法”把孩子们聚集到一起，让他们健康快乐地成长。

十九世纪初期，西方已经完成一次工业革命，其对环境带来的负面影响也逐渐显露出来。人们忽略了 自然，甚至想凌驾于自然之上。在这个时代背景下，伯内特试图通过构建一个伊甸园式的大自然来 唤起人与自然应当和谐共处的意识，告诫人们不要忽略大自然的重要性，重塑人们对大自然的敬畏与尊重。

三、人性之美

在《秘密花园》这部小说里，作者伯内特 以秘密花园的“复活”为衬托 ，细腻地刻画了玛丽、柯林、克莱文先生几位主要人物性格从孤癖痛苦到健康快乐所发生的巨大转变。

旨在告诉我们在人生之路上，当面对挫折和痛苦时，要学会开启心灵的秘密花园，敞开心扉，微笑面对人生，战胜自己，战胜磨难。 每个人都应该有乐观的生活态度，不要永远放弃自己。

小说中各个主人公分别经历了生活中的不同冲突。尽管如此。伯内特没有放弃希望，而是为这几位主人公设置了个人乌托邦的路程。

旅程中， 她把秘密花园作为乌托邦国的象征，它具有治愈人们身心的魔力，象征着上帝的神圣力量。 除此之外，她还安排了索尔比一家象征着乌托邦上国里的爱与和谐。至此，现代社会的荒谬得以在乌托邦里慢慢化解。

最后伯内特设置了幸福充满希望的场景，给现代人提供解决各种问题的方法。 并以此表示出对内心世界的关注。

玛丽的问题来源于与外在世界缺乏联系和交流，通过在秘密花园里与大自然建立起和谐的关系重获自我认识和与外在世界的和谐关系；柯林的问题来源于对自己命运的恐惧和极度的缺乏安全感，最终花园的魔力治愈了他的身心。而且大自然的力量也最终影响并打动了克莱文先生。

小说结尾作者设置了秘密花园中大家一起幸福开心的美好场景。

我相信每个人的内心深处都有一个秘密花园 ，那些尘封已久的记忆和或快乐或痛苦的往事都在这里被我们收集起来，细心地保存。花园的围墙隔开了时光，却隔不开漫漫无期的沉郁，痛苦把门，加上时时歇斯底里的发作，不断地侵蚀着我们并不苍老的身心。

但是当我们从记忆中苏醒，开始接纳、领悟那些曾经视而不见的快乐，才能维系对快乐的希望，才能激活生命中的色彩！

▍来源：百度百科，豆瓣读书读者评论，周心《浅析秘密花园的美学意蕴》整合，注重分享，尊重版权，侵删。

▍编辑：文老师