作者 王杨凯
宣传反邪教，为弘扬社会正能量助力，是每个华夏子孙应担负起的责任。2019年7月21日，浙江大学城市学院暑期反邪教宣讲实践团金衢组成员来到金华市江滨小学，和同学们一起开展了垃圾分类小课堂、社区垃圾清理活动。
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。易知目前的垃圾可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，简单的四类垃圾却蕴藏着大大的学问。通过这次垃圾分类小课堂，热情好学、活泼俏皮的同学们展现出丰富的垃圾分类知识和实地分类经验，而实践团成员也从中学习到了很多垃圾分类的知识，增加了对垃圾分类的认识，同时也感受到推进全民垃圾分类的重要性。课后，实践团成员在江滨小区进行了实地垃圾分类的清理活动，只有真正参与到垃圾分类中，才能学会如何将垃圾分类贯彻到底。看着原本布满垃圾的社区变得干净整洁，实践团成员们也感到由衷的开心与满足。
反邪教宣讲实践团金衢组来到了江滨小区宣传垃圾分类处理的知识。活动期间，实践团成员既采访了这里的居民，也询问了在这里负责清洁工作的环卫工，通过与她们的交流，实践团成员了解到她们对于垃圾分类处理给予了很大认同和支持，但同时对于我国城市垃圾分类处理的现状也存在不少担忧。目前金华市的垃圾处理大多采用焚烧发电，这会对环境造成一定的污染，并且我国目前还没有发布有关垃圾分类处理的相关政策，部分群众还没意识到垃圾分类处理对于国家可持续发展、对于整个社会的环保发展的重要性。如果这个问题得不到解决，它将会持续不断地对我国的环境造成危害。
金华滨江小学的同学们对本次垃圾分类科普展现出了浓厚的兴趣，实践团成员了解到，在上课前同学们就已经对垃圾分类的标志有了了解。课堂上，同学们认真听讲实践团成员讲解的知识，触类旁通，将垃圾分类的要点铭记于心。另一方面，同学们对于实践团成员们提出的问题也十分热情，积极举手发言，对于有疑问的垃圾分类知识也会勇于提出问题，并寻求解决的办法。
正所谓三个臭皮匠赛过—个诸葛亮；众人拾柴火焰离；一箭易断，十箭难折。通过这次社会实践，实践团成员们感受到了团队合作的重要性。实践中，几位成员各司其职，一人负责介绍关于垃圾分类的知识，一人提出垃圾分类的切实问题，一人负责联系金华滨江小学的活动人员。
社会是—个很好的锻炼基地；实践是学生接触社会，了解社会，服务社会的途径。本次社会实践实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了实践团各成员认识问题，分析问题，解决问题的能力。
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