国家实行教师职称制度意在鼓励教师们投身教学，在开始实行职称工资的若干年里，职称工资制度确实在一定程度上鼓励了一部分教师的工作热情，但随着职称工资差距的拉大，职称工资的便开始逐渐的凸显出来。谈到教师职称评定问题，有几类教师真的叫苦不迭。
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第一类长期在一线的教师，勤勤恳恳工作，各方面硬性条件其实早就达到，但苦于没有指标，不能评上职称。
第二类，即将退休的老教师，眼看着在教学岗位奉献了自己的一辈子，临退休还评不上高级职称，遗憾满满。
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第三类，扎根农村，农村学校常见的现象工作30年甚至连中级职称都达不到，更别提评高级职称了，没有相应措施鼓励大家去往农村教学，农村教育又怎么跟得上呢！
但全国人大代表王晓初提到职称改革的问题，他表示职称评定与工资待遇挂钩太多严重阻碍教师工作积极性今后职称评定要与用人制度进行挂钩，他还特别提到农村教师职称评定问题，认为倾斜是必然，不仅如此而且要有具体的补助方案，比如
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怎么看对一线老师来说都是不错的消息，国家在比例设置上也会调整，取消一时半会估计不太可能，只能说逐步淡化职称，大家可以期待一下。
有网友表示：刚参加工作的教师工资低 干的多发的少 面临成家立业压力大 将退休的工作量也下来了己退休的 职称高工资高 保障高鲜明对比也是导致补课办班赚外快的原因吧，你们怎么看。
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