越努力越幸运！这位天台“省教坛新秀”成长记值得细读|163

为培养和造就一大批“有理想信念、有道德情操有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，近日，省人民教育基金会和省特级教师协会授予250名同志“2019年浙江省中小学教坛新秀”称号。天台中学的丁露萍老师光荣上榜！

越努力，越幸运

“很多人问我为什么会当一名地理老师。在高三之前，我的地理成绩很差，脑子也不是很聪明，成绩一直上不去。后来我遇到了张秋珍老师，她并没有因为我的地理成绩差而忽视我，而是一直耐心辅导鼓励我，给我课外的地理材料，让我多问她问题。后来我的地理成绩考到了年级第一，填志愿的时候我就选了地理师范。现在我回到了母校，和张老师成为了同事，坐在同一个办公室。我一直坚信，一个好的老师不仅仅是教授知识给学生，更是可以在学生迷茫的时候陪在他们身边度过一道道难关，让他们能有机会去选择自己想要的人生。这样不是很有意义吗？”

——丁露萍

做学生的知心人

一提到丁露萍，有学生会想到她每天挂在嘴角的笑容，有学生会想到她课堂上逻辑严密的讲解，有学生会想到她徒步13个小时穿越毛乌素沙漠，有学生会想到她每天用记事本来实现自己的目标……但学生会提到她就像身边的大姐姐那样亲切好沟通，理解他们的压力与困扰，理解他们心理的微妙变化，理解他们时好时坏的表现，然后一直站在他们身边支持着他们。“因为我自己也是从学生时代走过来的，经历了现在学生大部分经历过的，所以更能理解他们，也更希望自己能够对他们有所帮助。经常会有学生主动来和我交流谈心，我很珍惜，因为这说明他们从心里信任我。”任教8年，丁露萍的很多学生也走上了工作岗位，但是依然和她保持着联系，交流工作生活中的点滴。

做终生的学习者、反思者

丁露萍一直认为身为老师更需要学习。一方面多向老教师学习，学习他们身上的优点。比如说，某个老师做课件技术比较好，那你要多虚心向他请教课件制作的方法；某个老师写论文比较好，那你可以找他帮你修改论文，并从中学习方法。那他们身上的优点也慢慢变成你的，每个人身上都有值得学习的东西。另一个做高考题，不断地做高考题。教书以后，丁露萍在把握考试方向上是比较有自信的，基本考前帮学生复习的大部分都会考到，学生也非常相信她。这主要得益于她从大学开始到现在每天坚持做高考题。所以在上课时自然会想到该知识点考试怎么考，考到什么程度，特别容易出错的点是什么，所以课堂也就比较高效。

今年丁露萍任教高三，除了坚持做题之外。还对高考题做了进一步的研究。她把近5年浙江省高考题做一个系统的统计。按知识模块分，统计出常考考点、是重点但是近几点没有考到的、易错点，重要的区域考频都要有所研究。这样有利于在复习过程中把握高考方向，让学生更有信心。另外，公开课、比赛课、日常上课练习的过程中有什么好的体会、方法，她都及时纪录、反思，所以教学水平不断提高。

任教第四年，丁露萍参加完县市各项教学比赛，取得了全国地理优质课二等奖、台州市教学大比武一等奖、台州市教学能手等一系列成绩；任教第六年，她被评为台州市教坛新秀，成为台州市李小冬名师工作成员；任教第八年，她被评为浙江省教坛新秀。她一直觉得，没有人天生就会教书就能掌握各种技术，只有不断去学习才能掌握和提高。要成长要出成绩，就必须要具备别人所不具备的能力和素质，成为一个无法替代的人。

越自律，越自由

刚晋升二胎妈妈的丁露萍，除了地理教学任务外，还有学校的团委工作、外出考察开会、准备检查材料、写论文做课题、每学期几节的公开课和展示课等任务，超时超工作量。忙碌的工作曾经让她很抓狂，每天觉得自己很忙，可是静下心来又不知道自己在忙什么。年初制定的计划没有去实现，头脑中的想法没有转化成实际行动，要谈话的学生没有谈，要写的论文没有写。于是她想到用记事本来合理安排自己的生活、学习和工作。

每年年初，她都会给自己制定一些任务：每星期看1本书，每年完成3篇论文，2节公开课，1个课题等等，然后把这些任务分配到每天的计划中，然后按照重要程度逐一完成今天的任务。她有大大小小10几个本子，一本用来提前安排要做的事情，一本按照重要程度安排具体的小任务，一本记录读书心得机会，一本记录每天生活工作的反思，一本5年日记记录每天的点滴，一本记录论文课题的灵感，一本记录旅行中的体会和收获……通过记事本来合理安排每天的时间，并且通过记录和复盘来反观自己的工作和生活。

很多人说，老师平时的工作已经这么忙了，哪里还有时间看书写字。正是因为忙，所以就更需要静下心来去想想自己真正想要想做的是什么，什么事情对于我们来说是重要的。每一刻，我们的记忆都会淡化、重塑、更替，只有记录下当下的那一刻，才能时不时地与自己对话，自己教会自己成长。

八年来，有成长也有困惑，但丁露萍说并不惧怕困难和挑战，因为她坚信每一次的挑战都是一次成长。她特别要感谢天台中学和地理组老师一直以来的关心与帮助。感谢他们在她懵懂迷茫的时候给予无私耐心的帮助，感谢他们一次又一次地听课提意见。感谢那些帮助过她的人，同样她也会力所能及地去帮助别人。这样教师道路才能越走越宽，越走越稳，越走越好！