心痛，痛心！长达三分钟北海校园欺凌视频！让你想到了什么？
今日，小编收到了网友的爆料，在高德大桥下发生了一起校园暴力事件，并且附带了一份长达3分钟的视频
心痛，痛心！这就是北海的教育吗？不，可能我们看到的只是教育问题的冰山一角。一个长达三分多钟的视频，一个身着北海某中学白色校服的女孩，被从头到尾扇了不知道多少巴掌，我已经不忍心去数。只见视频中被扇的女生从头到尾没有吭一声，像极了古代被扇的仆人，没有任何地位，没有任何反抗力，不敢抬头，不敢正视，先不说这些问题的源头起源于谁对谁错，现在打人原因调查结果也还没公布，但是仅从视频就可以看出，这是一起赤裸裸的校园凌霸事件。换成了以前，可能我不会有如此大的感触，但是自从我的女儿一天天长大，步入校园，不禁让身为母亲的自己深感家庭与校园教育结合的重要性。因为视频里给我印象最深的莫过于，扇人者说的那几句话：要赔钱吗，300，要多少？陪医药费。是的，钱肯定是要陪，但是为何她们打了人，她们内心认为钱就可以解决他们的犯错行为？是不是有钱万能的说法被她们奉为了真理？金钱腐臭味是从哪里蔓延到了校园并深深地植入了她们这些人的内心？
心痛。殊不知她们以为的不闹出人命就没事的幼稚行为，对受害者带来怎样的毕生伤害。在这个视频里，我们看到的校园欺凌事件，人数之多，先不管围观的是哪些，受伤的是谁，打人的又是谁。但是从朋友圈里看到的最新解决结果，居然是私下调解，赔偿医药费。又是金钱在作怪，又是钱能解决的问题，都不是问题。所以我们经常还是会看到某某学校发生校园欺凌事件类似的报道。因为问题没有从根本上得到解决，只是从表面上压制了舆论的发酵。难道家庭教育和学校教育就不能结合深度反省吗？
这几天正值开学季，北海就闹出了这样的事情，让做本来为择校已经搞得焦头烂额的父母更加揪心。学做事先学会做人，为人父母后方懂得，不为清华或北大，只为让孩子在一个文明安全温暖的校园环境中汲取知识的营养，这是所有父母最根本也是最大的期望。所以家庭教育与学校教育深度结合势在必行。
那么，又是什么让被掴的学生家长愿意接受两千元的私下调解？朋友圈内疯传了事件调解结果：简要案情:2019年9月5日14时30分左右北海市第六中学初二的学生严某在北海市海成区高德大桥下被罗某某、徐某（八中）吴某某（九中）方某某（东方外国语）苏某某（六中）等多名女学生摑脸部，造成严重脸部受伤。根据双方监护人意愿，公安机关组织双方进行调解，经协商双方达成一致协：1、乙方监护人各自人均赔偿甲方监护人医疗等所有费用贰仟元。
2、此事就此了结，不得因此事再发生法犯罪行为。
这个结果让我们这些局外人感到内心不平。但是冷静下来思索，不然又能怎样？未成年人的违法成本就这么低。犯罪行为无法转嫁到父母身上，也无法判处徒刑。又或者因为，受害者监护人也无健全的法律意识，或许是文化程度也不甚高，在监护人眼里只是小孩子打架打闹罢了。但是，时代的进步，让我们这些从苦日子过来的七零八零后明白了，家庭教育的缺失，校园欺凌对孩子的影响，是一生的阴影。扪心问，我们七零八零这一代家长，不少人都有过或多或少过去的校园欺凌阴影无法抹去，只是那时候我们并不懂这些事情叫做校园欺凌，等到我们长大以后才明白，那样的阴影却再也无法抹去。所以，理所当然希望现在的孩子们能健康快乐成长！那么，如何判断孩子受到了校园欺凌，万一孩子真的遇到了校园欺凌，家长又应该怎么办？作为家长，一定要学起来。
孩子的哪些行为可能是受到了欺凌的信号，应该引起注意？
如果孩子符合以下的一些描述，孩子有可能是受到了欺凌，家长应及时引起重视：
回家时，衣物、书本或其他的个人物品总是有损坏的痕迹；
身体上总是没来由的有伤痕或是淤青；
没有什么朋友，也很少和同学来往；
在家中，几乎很少提到学校里发生的事情；
对学校、同学、老师有关的话题刻意回避；
总是对上学或是参加学校的集体活动表现出害怕、焦虑情绪；
学习成绩突然下降、对原来感兴趣的科目也不感兴趣了；
经常失眠、做恶梦；
情绪不稳定，常常显得失落、常常哭泣；
食欲不振。
父母应该如何与受到校园欺凌的孩子进行沟通？
家长得知孩子被欺负后，通常会出现愤怒、焦虑等情绪，这些情绪可能会影响与孩子的沟通，为了帮助家长更好地与受到欺凌的孩子进行沟通，尽可能避免因为沟通不当给孩子带来的二次伤害，我们总结了以下沟通话术：
请注意：在与孩子沟通时，家长应选择孩子觉得安全的环境和场所，例如家里或者孩子的房间里等等，同时应避免陌生人或与孩子关系不亲密的外人在场，以免影响孩子的表达。
怀疑孩子可能受到了欺凌，但孩子不愿意和我谈，这时候该怎么办？
受到欺凌的孩子可能因为以下几个原因不愿意和家长谈论自己的经历：
觉得是自己的错，认为由于自己的软弱或是自己不够好而被同学欺负；
不想给父母添麻烦，或是害怕父母不理解、被父母批评；
受到欺凌他的孩子的威胁，怕告诉大人后欺负他的人变本加厉；
怕因为“告老师”被同学孤立。
如果孩子因为这些原因不愿开口或很难开口，也不要强迫孩子，尽量通过一些委婉的方式来与孩子交流。比如，在和孩子一起看电视节目的时候，可以就节目里的相关场景发问，例如：“你觉得这个人做的对吗”，“你们学校里有没有这样的男生？”，“如果你是他，你会怎么做？”
也可以试着讨论一些这样的问题：“你平常在学校里都和谁在一起玩？你跟谁关系最好呀？”，或者是“学校里有没有你特别不喜欢的同学？为什么不喜欢他？”不同的孩子可能适合不同的沟通方式，但最重要的是家长要让孩子知道他们是被爱的、被保护的，受到欺凌不是他们的错，家长也会帮助他们找到解决问题的办法。
（资讯来源：玩转北海网友爆料 部分内容来源人本心理论坛公众号）
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