异

想

世

界

2019-09-21

第一集 成为你

The Wonderful World of Babies

《北鼻异想世界》

2018年11月在英国上映，12月在中国上映。该纪录片以英国各地两千多个家庭为样本，汇集0～2岁婴儿成长最新研究成果。邀请多位英国儿童发展领域顶尖专家，探讨婴儿在生命最初两年里的思维变化，揭示成长的复杂性和神奇。

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01我们是如何成为独特的个体

气质类型是天生的

科学家认为：我们的个性是由我们的基本气质决定的，也就是对周围事情的反应。心理学家艾米丽博士（Dr.Emily Jones），设计了一项测试，在婴儿6个月大时，确认婴儿的气质。在同样的情景中，出示不同类型的玩具，来观察宝宝们不同的反应。

实验中，科学家们先后将会突然跳出小丑的音乐盒、会突然翻跟头的小丑和突然带起的面具放到小朋友面前，观察6个月左右的婴儿在面对不确定事物的反应。

有的婴儿会显得很激动很开心，有的会显得谨慎，也有的婴儿表现平静，这和成年人的三大基本气质吻合。而且，在面对不同的不确定事件时，婴儿的反应也是很稳定的。

由于宝宝们是带着不同倾向型气势存在的，有些容易激动和活泼的宝宝就去多带着去探访不同的地方和认识新鲜事物，有些比较谨慎的宝宝父母做事情的时候就要慢些速度，介绍人或事都用慢下来。根据婴儿的气质提供他们需要的东西，这种互动塑造了宝宝之后的性格。

02个人的语言被我们的经历所塑造

在幼儿时期，语言的发展与母亲是否愿意同孩子对话是非常重要的，当对话的频率越高，内容越多，以及接触新的事物、信息越多的情况下，孩子的表现会更加优秀，越丰富的语言表达对后面的成长也是非常有帮助的。

如果语言越多越好，是否可以通过对宝宝说更多的话来帮助宝宝增加积累语言的速度呢？带着这个疑问，我们来看看语言研究学家米歇尔彼得博士（Dr.Michelle Peter）的实验：

实验中科学家通过词汇追踪器来观察父母与小朋友交流的频率对小朋友词汇的影响。

当Percy的妈妈刻意将对话词量改变，从原本的每天1.3万个词提升到每天1.37万个之后，Percy每天的词汇量从738个词增加到1022个，当大人增加5%的时候，孩子却增加了30%。

”对话“对婴儿的语言发展是非常重要的，有实验显示，小时候听到更多话的孩子， 所以往往在学校会有更好的表现， 是因为父母在他们小的时候打下了很好的基础，在婴儿很小的时候，父母就能在对他们产生影响，不需要成为育儿专家，所需要做的就是愿意并渴望和宝宝对话。经过两个礼拜的实验，宝宝就能把词汇连成句子。

03兴趣爱好对幼儿大脑发育和

未来生活的影响

18个月开始，宝宝对自己的身体有了更多的控制，感到更多的安全感，也表现更多的独立性，因此他们会做自己想做的事情。这些在婴儿早期的兴趣是否对幼儿的未来非常重要呢？

发育心理学家娜塔亚丽-戈索博士（Dr.Nathalia Gjersoe）在两个19月大的宝宝家里，放置了摄像机来观察他们一天12个小时的生活细节，这个阶段的幼儿，一次对一种结构化活动关注几分钟时间。

首先是19个月的宝宝艾米丽，一天中，她与足球互动了25次，她热爱音乐，玩了15次木琴；接着是19个月的宝宝格雷森，12个小时中，他不同反复关注25分钟画画，4次玩火车，最吸引注意力的是妈妈的手机，19个月的他虽然还不会玩游戏，但已经学会了如何使用触摸屏，点击并跳转到自己感兴趣的页面。使用这些电子设备会让孩子非常有满足感，让他们感觉自己完成了一件很复杂的事情。

孩子早期经历对孩子后面成长有很深的影响，每个孩子在早期接触、闻到、看到的内容会刺激孩子反应，同时会增强孩子对相应行为的神经通路，对于以后掌握这项技能就更加容易。这也说明，兴趣不是一层不变的，所谓只要有了兴趣，主动就会发生也不是简单成立的。

04科技设备对幼儿有益处吗

手机和平板的使用，会影响孩子的注意力和睡眠，另外一个层面会帮助孩子锻炼他们的精细化动作的协调能力。在搭积木，在画直线的实验当中表现出色。不过，的确如此，也需要控制好时间，特别是3岁以前的孩子。虽然可能锻炼了动作的精确度和灵巧性，但与人交流的同理心、情感感受有负向影响。

实验1：测试2组幼儿是否能沿直接行走。

实验1结果：使用技术设备对于幼儿大运动发展没有消极影响。

实验2：精细运动手指的协调能力。幼儿需要学着画一条直线。

实验2结果：非技术使用幼儿的精细运动能力达到了他们的年龄特点，他们开始掌握了画直线，但是他们手的控制能力还需要得到改善。技术使用者可以准确地画直线。

实验3：探索学步儿搭积木的能力（这对精确的要求更高）

实验3结果：非技术使用者平均搭了5块积木。技术使用者则都搭的较多，有的达到了9块。

实验3表明：技术使用者在同龄宝宝中有着更好的精细运动技巧。虽然这是一个小样本，但是证实了之前的研究。

之前对于715个幼儿的研究表明，技术使用幼儿有着更好的精细运动能力，搭积木更出色的孩子也是那些主动玩智能设备的孩子，他们对触摸屏的控制能力更好。因此，触摸屏并非只有弊端。

05幼儿会有偏见吗

华盛顿大学的杰西卡-萨默尔教授（Professor Jessica）的一项实验，揭示了我们会对别人产生个人偏见。看婴儿是否像成人一样会选择那些在某种意义上外形和形式上和他们自己更接近或相似的人。大部分成年人更喜欢与自己相似的人和有着相同价值观的人。看看婴儿是否有同样的偏好或者说“偏见”呢？

由于婴儿还不能通过语言表达，所以实验建立在人类最基本的视觉差异上，也就是种族差异，身体外貌上的一种明显差异更容易被婴儿识别。

实验从白人为主的社区选来一些幼儿，幼儿会选择跟两个分配玩具的人进行游戏， 幼儿需要在“与他们外表相似的白人”和“与他们外表不同的亚洲人”选择玩耍伙伴，让这种选择更加艰难的是，他们会看到白人的行为不公正而亚洲人的行为公正。

在实验第一阶段， 这时是两个白人进行分配玩具，公正的人分配同样数量的玩具给两人，而不公正的人，分个一人很多的玩具而分给另一个人一个玩具，之后每个幼儿都非常容易的选择了公正的一方进行游戏。

实验第二阶段，这时是公平的玩具分配者被亚洲人代替，实验的结果是所有幼儿不约而同的非常艰难的选择了他们熟悉的白人进行游戏，其中菲比先是走向公平的亚洲人但最后还是选择了白人。

实验结果表面：从两岁开始人类就开始根据自己对别人的评判来选择自己喜欢的人互动了，表明许多类似的偏好都源自他们早期的发育。婴儿对每天接受到的社会信息都非常的敏感，他们清楚的知道周围发生的一切，虽然还没有发展出语言，却像一块海绵一样吸收着身边世界的每一条信息和线索并分析进行选择。他们编辑并记住那些信息，再用其指导自己的行为，例如：选择和谁进行游戏的复杂决定。

实验显示，一些经历会导致我们特定的社会偏好，科学家认为有效的解决方法之一就是进行多样性的接触，通过接触不同的环境来影响和指导儿童的社会偏好。某种程度上，这也为我们提供了一个社会改变的契机。当然婴儿的这些“偏好”会随着他们的成长逐渐淡化或改变，随着他们接触更多种的事物，不熟悉的面孔也会变得熟悉。

06自我控制是成功的重要因素

对于一个人的成长成功，智力很关键，但自控力也非常的重要。有的孩子会努力去控制自己的情绪和行为表现;有的孩子会任由自己的冲动做事。自控力和我们大脑的部分区域发育有很大关系，所以小孩的自控力相对弱一些。

那么婴儿有多少自控能力呢？

为了知道答案，心理学家艾米丽琼斯博士（Dr.Emily Jones）的实验，观测幼儿在抵抗诱惑时大脑有什么变化。婴儿头上带的帽子中是一个先进的大脑扫描仪，传感器将接收到他大脑里的所有活动， “额前叶”是大脑中控制区域，能帮助我们控制我们的行为、情感、思维以及感觉。实验中，幼儿面前将会摆放他们喜欢的东西，但是他们的妈妈告诉他们“不能碰”，看看能坚持几秒。

实验中的前四名幼儿基本上都不能坚持，但他们并不是淘气，只是他们的大脑中还没有发展出控制冲动并遵守规则的那部分，只有到20个月后，幼儿控制行为的部分才会完整发育。安娜贝尔进行实验时，开始使用转移自己注意力的方式去控制冲动，他的大脑额区在加倍努力，这是幼儿最开始学习控制冲动非常重要的方式。

研究显示，两岁以前就有了与众不同的大脑连接，这种连接收到我们的遗传基因和我们所处环境的影响。

07 幼儿对性别角色的认识

这个实验也很有趣。科学家通过这个实验来观察当代社会的男女分工是否发生了变化。

科学家在小朋友面前摆放了代表妈妈和爸爸的两个玩偶，然后给小朋友展示一些场景，例如“喂宝宝食物”、“陪宝宝玩”、“家务”、“开车”、“修理”等，接着让小朋友们指出“谁”做这些比较合适。令人惊奇的是，大多数“工作”在宝宝眼里并没有明显的性别差异，例如“喂宝宝食物”、”家务“等很多工作，宝宝们同时指了“爸爸”和“妈妈”两个玩偶。

实验结果：和20年前不同的是，宝宝们对“照顾宝宝”、“做家务”、“开车”等更倾向妈妈或者妈妈角色的选择变成了“平等对待”。甚至是狂野的喧闹游戏，妈妈也会参与。唯一不同的是，有一种工作仍是爸爸来做，即“修理汽车”。

08

孩子的成长过程当中，一定受基因和环境双重影响。无论是个人的偏好、兴趣，还是个人的行为习惯，都离不开外界给他的各种反馈和支持。我们要去理解、发现孩子自身的潜力，并做出合适的反馈和支持。

BY/

部分图文来网络

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