“要全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”是习近平主席在党的十九大报告中的重要讲话内容之一。作为教育的主阵地---学校，我们有责任有义务让每个孩子都能享受到优质的师资。在如何实现教育公平的问题上，光荣道小学张建华校长采取了一系列行之有效的的做法。

2018年，学校启动教师小组建设，将学校教育教学上的骨干教师和青年教师组成首席教师和潜力教师小组，在首席教师的引领下，一批青年教师迅速成长，在市区两级学科竞赛中创造佳绩。同时，也还涌现出一批在教学业绩上特别突出的青年教师，深受家长和社会认可。在教师小组建设的巨大作用下，光小的教师队伍水平整体提升，教学质量再攀新高，去年的小考光小总均分跻身全区第三。今年，学校在此基础上，进一步将优秀师资辐射作用最大化，启动做“优师覆盖” 谋“师生全优”。学校把一些业务精、责任心强的骨干教师组成本土的优师团队。

利用每周五下午两节校本课学校把优师团的老师们分配到每个年级、每个学科当中。同时，根据根据特长和成绩将学生分音体美特长生和语数英加强生两部分。一二年级由于年级比较低，所以根据年龄特征和身体要求，学校专门为一二年级开设了增强体质的足球课、启智的速算课、夯实基础的拼音课和趣味英语课。这样，优秀的师资就能打破年级的界限最大化分布到学校，使优师资源更广地辐射到学生和教师群体中，最大化的实现校内师资的教育公平化。朱校长对此次优师工作做了精密的安排，同时优师代表郑重与学校签署了责任书，为本次优师工作高效推进奠定了扎实的基础。

学校此次创举，必将大幅度促进光小教师队伍的全优成长，引领全体教师不断提高业务水平、教学质量。相信优师团队的老师们一定会名副其实地走在学校教育改革的最前沿，碰撞智慧、发挥引领辐射作用，带动光小全体教师播撒漫天繁星，培养全优学子，成就光小辉煌的教育事业。