植树问题是在一定的线路上，根据总路程、间隔长和棵数进行植树的问题。很多孩子搞不清楚植树问题到底有多少种类型，导致做题的时候经常看不懂题意而出错。在这里给大家总结一下植树问题的题目类型以及对应练习。

一、两端植树

1、已知总路程和株距，求棵数

公式：总路程÷株距＝间隔数，间隔数＋1＝棵数

例：有一条公路长1000米,在公路的一侧每隔5米栽一棵树,可种植多少棵树?

1000÷5=200(个) 200+1=201(棵)

2、已知株数和棵数，求总路程

公式：棵数-1＝间隔数，株距×间隔数＝总路程

例：在一段公路的一边栽 95 棵树，两头都栽，每两棵树之间相距 5 米，这段公路全长多少米？

95-1=94(个) 94×5=470(米)

3、 已知总路程和棵数，求株距

公式：棵数-1＝间隔数 总路程÷间隔数＝株距

例：公路长200米,在公路的两旁从头到尾等距离种树,一共种了82棵,每两棵树相距多少米？

82÷2=41(棵) 41-1=40(个) 200÷40=5(米)

4、已知总路程和株距或者棵数，求间隔数

公式：总路程÷株距=间隔数或棵数-1=间隔数

二、两端不植树

1、已知总路程和株距，求棵数

公式：总路程÷株距=间隔数 间隔数-1=棵数

例：在一条长500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根？

500÷50－1=9（根）

2、已知株距和棵树，求总路程

公式：棵数+1=间隔数 株距×间隔数=总路程

3、已知总路程和棵数，求株距

公式：棵数+1=间隔数 总路程÷间隔数=株距

4、已知总路程和株距或棵数，求间隔数

公式：总路程÷株距=间隔数或棵数+1=间隔数

三、一端植树，一端不植树

1、已知总路程和株距，求棵数

公式：总路程÷株距=间隔数=棵数

例：一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵树,需要树苗多少株?

300÷5=60（株）

2、已知株距和棵数，求总路程

公式：棵数=间隔数 棵数（或间隔数）×株距=总路程

例：在一段公路的一边栽 95 棵树，公路末端没栽树，每两棵树之间相距 5 米，这段公路全长多少米？

95×5=475（米）

3、已知总路程和棵数，求株距

公式：棵数=间隔数 总路程÷棵数（或间隔数）=株距

4、已知总路程和株距，求间隔数

公式：总路程÷株距=间隔数

四、沿周长植树

注意：一边植树多少棵的问题，要分析顶点植不植树

①顶点植树：

公式：总路程÷株距+1= 一边上棵数

②顶点不植树：

公式：总路程÷株距= 一边上的棵数

总之，孩子遇到植树问题的时候，一定要先观察题目，分析题目的条件，判断题目是属于哪种类型的，两端种树还是两端都不种树，还是只有一端种树。最重要是学会画图，直观地表达出来，才能理解公式。以下是一份针对每个年级植树问题的练习题，家长们可以拿给孩子做做。（参考答案在文末）

参考答案：

一年级

3-1=2（次）

答： 要锯2次。

二年级

（28－1）×6=162（米）

答：这条路长162米。

三年级

240÷10=24（棵）

答：一共要栽24棵树。

四年级

（31-1）÷（5+1）=5（米）

答：每根短木条长5米。

五年级

6÷（4-1）=2（秒）

（12-1）×2=22（秒）

答：22秒钟敲完。

六年级

7×(151-1)÷3×60÷1000

=7×150÷3×60÷1000=21（千米）

答：无轨电车每小时行21千米。