每年暑假，不少大学生纷纷步入社会。通过各式各样的社会实践活动提升个人能力、丰富个人经历，提升自己的综合能力，为毕业后步入社会奠定基础。为此，菁视野联合新青年力量工作室，发起了“感悟中的三下乡”高校实践风采展示活动，助力高校暑假实践团队的宣传推广，展示当代大学生的实践风采。
由于农村地区学校师资力量薄弱、教育资源短缺等条件限制，许多农村学生很难接受到良好的教育，且较难认识到学习的重要性及拥有较高的学习积极性。随着国家对于教育落后地区的重视，越来越多的大学生选择在假期下乡，到乡下小学开展义教活动。本团队积极响应国家号召，利用暑假时间深入粤东揭西县大寮村开展调研、义教活动，旨在探索出一种能够调动教育落后地区学生学习积极性的大学生义教模式。在调动当地学生学习积极性的同时，总结出一种义教模式，为其他大学生义教队伍提供参考与借鉴，以便对其他教育落后地区产生积极影响。
7月15号-26号，义缕童梦按照计划开展义教调研活动，义教对象为一二年级、三四年级、五六年级三个班级近150个孩子，每天由16位老师共同负责配合，完成教授特色课程、进行教学记录、及时发布推文等工作。
7月15号，早上进行了学生到校报到，讲解我们队伍来意、义教期间的注意事项，分发义教前的学生学习积极性的调查问卷等工作；下午则进行破冰主题班会，打破义教老师与学生之间的陌生薄膜，熟悉彼此。
7月16号-25号，进行文艺类、科普类、实用益智类三类课程的教学工作，并实时跟进，进行义教中期、后期的学生积极性的问卷调查。
7月26号，五味杂陈的一天，也是义教的最后一天，这一天举行文艺汇演也是告别会。三个班级的孩子都上台表演本班级准备的特色节目。每个班级节目表演完毕，负责的5位班主任上台送给每位负责孩子精心书写的信，班主任代表发言，勉励孩子们要好好努力，学有所得。
通过义教活动，喜欢学习的学生人数从103上升至119人，上升12个百分点，不喜欢学习及持不知道态度的学生下降16人，有较为显著的降低。
在这里引用一位孩子日记本的内容：
今天上午可能是最后一节课了，我真的很希望你们义缕童梦的团队打起精神再来，你们来真的很有用，你们还没来的时候我还不知道冷知识是什么，益智是什么······
你们的来到让我知道了很多，历史、地理、冷知识、益智。谢谢你们的来到，有你们的来到，我才能学到更多的知识。
老师你们辛苦了！
像这样的内容还有很多，这也间接表明义缕童梦的义教活动是确确实实地帮到了这些孩子们，提高了他们的学习积极性。随着汇演结束，这次义教调研之行也画上了圆满的句号，作为当代大学生的我们，能贡献青春力量，和这些孩子们共筑多彩童梦，为他们的成长之路添些光芒指引方向，我们满足了。
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