邹城四中南校区举行2019“学生日常行为规范活动月”总结表彰活动

“扎扎实实地开展了系列教育活动，收到了良好效果，涌现出了一批优秀班集体和日常行为标兵……总结成绩，表扬先进、查找不足，以全新的精神面貌投入到学校各项工作之中……”这是邹城四中南校区10月21日上午举行的“行为规范教育活动总结大会”，初二级部赵鹏主任正在作总结讲话。

据悉，初二级部赵鹏主任在举行的“学生日常行为规范活动月”总结表彰大会活动上，宣读了邹城四中南校区2019至2020学年度第一学期“行为规范活动月初二级部表彰决定”。他在此次以“学习中学生日常为规范、争做优秀学生”为主题的教育活动中做出优异成绩的八年级1班、3班等班级点名提出了表扬，同时告诉全体师生，级部将对在活动中涌现出的144名行为规范标兵（先进个人）除了颁发荣誉证书外，还要张榜表扬。随后，由学校领导和级部领导向对在活动中做出优异成的八年级1班、3班、6班、7班和8班颁发了荣誉证书。最后，赵主任对初二年整个年级就开学以来开展的“学生日常行为规范活动月”情况作了简要回顾和总结。他说“‘学生日常行为规范活动月’虽然已经结束，但这项工作将贯穿整个学期……”，告诫全体同学，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，号召全体同学努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，明辨是非，成为优秀中学生。同时，并向全体同学提出了做一个文明的人、一个守规的人和一个良好习惯的人三点希望。

此次初二级部总结表彰活动的举行，主要是对前段活动的开展进行回顾总结，查找不足，推进活动下一步向纵深开展。相信通过“学生日常行为规范活动”的逐步深入，必定会营造出和谐、奋进向上的文明校园氛围。

▲ （《济宁看点》邹城讯：郝书明）

专题研讨让语文要素绽放智慧之光

深秋时节，淡泊而宁静，深邃且丰盈。在这个美好的季节，任城区小学语文“关注语文要素，提升语文素养”专题研讨会在济宁市永丰街中心小学举行。来自全区各小学的分管领导与语文教师齐聚一堂，通过课例展示、说课议课、教材解读、专题讲座等形式，共同聚焦语文要素，旨在全面理解、深入领会统编教材特点，促进对教材的学习与研究，更好的用好统编教材，提升学生的语文素养。

济宁市实验小学的王大娟老师执教的《牛和鹅》一课，思路清晰，目标明确。王老师基于单元语文要素整体设计，注重新旧知识的连接，将学习课文、体会人物心情与学习批注方法紧密结合，学习与运用有机的相结合。王老师扎实的基本功，亲切温婉的教态、循循善诱的启发引导让听课老师们耳目一新。

济宁市永丰街中心小学的权静静老师执教的《松鼠》一课，教学设计围绕习作单元的语文要素，有很强的指向性，文体意识突出。权老师通过扎实有效的课堂教学，引导学生梳理脉络，掌握习作中搜集整理素材的方法。进而通过探寻文章的表达方式，让孩子们感悟文艺性说明文生动的语言特点，学会抓特点进行细致描写的方法。孩子们学有所得，老师们也获得了很大的启发。

随后，通过反思性说课、现场互动评课，老师们在交流碰撞中加深对课例的感悟，促进了自身的专业成长。任城区第一教研中心姜丽霞主任、教研员刘光芬老师分别做了总结性发言，在解读新教材的同时给老师们提出了相应的要求。

老师们热情高涨，现场座无虚席。大家认真聆听、潜心学习，对统编版教材有了新的认识，也更加了解新教材的编排特点和思路。这次活动犹如一缕缕清风，带给老师们新的启迪与思考。老师们会继续携手用好新教材，在教材解读与教学探索中，关注语文要素，探索课堂教学的突破与创新，提升学生的语文素养。也正如这个季节一样，在淡泊与沉静中蕴藏生命新的绽放。

▲ （《济宁看点》济宁讯：马洪斌）

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