感念师恩|话题：谈谈你和老师之间的故事！
韩文公尝曰：“师者，所以传道受业解惑也。”
在大学这个人生的转折路口，我们的人生观、价值观都处于懵懂阶段，对事情没有固定的见解和准则，都在黎明前的黑暗中摸索着、前进着。因此拥有一个可以带领我们踏过荆棘实现人生价值的导师是至关重要的。
在我看来，一个称职的辅导员，他不一定要是上知天文下知地理，但他要有缜密的思想和豁达随和的性情。而我的辅导员就正好具备了这些条件，我的大学辅导员于老师是一位良师。
第一次见到于老师的时候，他凌于三尺之台，并侃侃而谈的向每一位同学介绍着自己。我还记得他说：“你们以后就是我的学生。大学生活刚开始，也许你们每个人刚离开父母，认为自己终于解放、轻松，终于没有老师严厉的管教和父母在你耳边时常的叮咛嘱咐，你们认为这是一件好事，但是往往正是这种大家认为很放松，很惬意的生活状态，才让每位同学在大学期间真正的拉开差距。所以，任何时候都不要懈怠自己，因为人的一生都在前进，都在为着自己的未来努力，只是人的一生分不同的阶段，每个阶段所拼搏、所努力的目标不同而已，所以你们千万不能认为大学就是解放了，就轻松了，大学是学生时代与社会的过渡时期，会让你更加清楚的认识整个社会，所以我会拉着你们每一个人，不让任何一个人掉队。”
正是因为这番话，于老师彻底改变了我的大学生活。 我就像于老师描述的一样，内心：太好了，终于离开爸妈了，再也听不到妈妈的日常唠叨了，我可以自己想做什么就做什么了，周末睡到自然醒！想买什么就买什么！再也没有妈妈在旁对我的劝阻了！开心！”刚上大一的我确实是这么想的。但听了于老师的一番话之后，我认真思考了我的大学四年应该怎么有意义的度过，为自己定了一个又一个的小目标去实现。比如：每天都坐在大教室的第一排上课，每天回到宿舍要整理笔记，每周六或者周日一定要去图书馆……等等。也正是因为这些努力，在第一学期结束的时候，我拿到了奖学金。
我时常因为我身在传媒系而骄傲，因为于老师是我的辅导员而倍感自豪。为什么？因为本系举办的一些大大小小的学生活动极其丰富，所以这就给每一位同学提供了锻炼自己，展示自我的平台，锻炼自己与人沟通的能力，激发大学生的潜能等。比如我系举办的“超级演说家”这个活动，让每一位想锻炼自己口才、语言组织能力、甚至是想锻炼自己勇气的同学充分的展示自我。于老师做事极其认真，他说：一件事，我们既然决定要做，就尽自己最大的努力把它做好，不然我们就不做”因此，这一系列大大小小的活动获得了众多老师和同学的好评和称赞。
因为本人有的时候会在办公室值班，所以我经常观察到于老师会在工作处理完的空闲时间找同学谈话，询问该名同学本学期的学习计划并提出一些建议，在生活学习中遇到的困难，大到学生对于本专业以后就业方面的规划打算，以及是否有考研想法并积极鼓励考研，小到和室友的关系以及上课对老师讲课的适应程度等等，所以我认为于老师真正做到了在生活中关心学生，在学习中帮助学生。
时间的车轮飞速旋转，拨动到今日，再开学我已经步入大三了。和于老师的相处也已经接近两年，回忆起这两年，在异乡求学的我并没有感到孤独，相反我感受到了于老师和各位同学的关爱与照顾，开大会时辅导员老师的教诲，过生日时于老师和同学的真挚祝福。这点点滴滴都变成了我大学记忆中最柔软、最温暖的回忆。同时他也以一个长者的姿态教会了我很多，从他的点滴传授上，我领悟到的不仅仅是生活方式，待人处事，还有人生哲学。他所关注的，也不仅仅是我们的现在，还有将来，我打心底敬重他。是他，教会了我，遇事冷静面对;是他，让我懂得，老师除了教育学生外，也一直在以不同方式关爱着他们。得一良师，一亦友，荣幸至极。
师恩难忘，难忘师恩。最后谨以一首汪国真的《感谢》献给于老师及全天下的老师，祝他们工作顺利，幸福安康。
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
那么，你和你的老师之间又发生过什么故事呢？欢迎在评论区留言！
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