集体铸就力量 纪律铸就力量 行动铸就力量

老师为了实践“独裁能否重演”，在一周活动课上，根据言行举止等对同学进行一个教育。发言就要站起，称老师为“文格尔先生”，举手才能发言。他们统一服装。统一白衬衫，在形式上做到视觉统一。

蒂姆，其中一个主角，在这个集体中，他在集体中享受到了团结的力量，得到了该有的尊重。在家中，蒂姆和父母谈话时，父母对他的忽视，经常在聊天中打断他的话。在其他人为难蒂姆的时候，浪潮这个团体的同伴出面，帮他解决问题，让他感受到集体的力量。

马尔科是水球运动员，之前他不懂得团队协作，只靠单枪匹马的力量，因此输了比赛。后来，在一场比赛中，选择相信队友，相信团队，他们获得比赛。

如果事情一直这么完美下去就好了，但接下来浪潮的发展，逐步变成了不可控的态势，学生们因为浪潮的理念，找到了曾经生活中困境的出口。浪潮这个组织愈发团结，学生们更加拥护文格尔，太多人开始做出了极端的举动。浪潮成员自发地举行贴浪潮标志活动，蒂姆不顾生命危险，爬上市政府大楼，只为那个浪潮标志而已被人们知晓。连小孩子也被唆使在其中，不做浪潮手势便不可参与活动。

一个从高校引发的实验课程产生的“浪潮”，真正的席卷了全城。以至于当老师意识到事态，想解散浪潮的时候，蒂姆开枪打伤一名同学后，选择吞枪自杀而不愿看着浪潮解散。老师因教育上的失败而承担了罪果。

我们所要警惕的是如何有效利用集体的力量，不该利用集体的共性去磨灭该有的个性。