人的一生，为什么一定要读名人传记呢？梁启超曾说过：“读名人传记，最能激发人志气。”
他以曾国藩的名言“莫问收获，但问耕耘”训诫孩子们，从小让孩子读各种名人传记。他9个子女，3个院士，其它6个皆也是人才！
好的名人传记，对孩子的影响，甚至顶100个好老师！
当我们读这类书的时候，就可成为一个旁观者，客观看待那些伟人的一生，吸取别人成功的经验和失败的教训，同时增长见识，培养性格。
名人传记不单单适合大人们阅读，对于正在成长的孩子，更有着积极的人生引导作用！
由此，“部编本”语文教材总主编温儒敏也说：中小学语文教材应当多选一些传记。这些都是语文考试，作文的内容，直接影响考试成绩。
现在教育部正组织编写一套新的义务教育语文教科书，聘我担任总主编，这套新教材就选了不少名人传记，并鼓励学生多读传记。
河北省文科状元王晓月也说过， 名人传记可以给她指明前进的方向，并且能为语文作文积累下大量实用素材 。
除此之外， 人物故事能培养孩子的伟大性格。 尤其是在6-12岁这个阶段，阅读名人传记，不仅能帮助孩子树立远大的志向，还能培养他们勤奋求实、勇于探索的优秀品质。
今天推荐的这套《课里名人课外读》，紧扣课本，适合孩子，可读性极强，又是名人故事的精华本，特别是作为教材拓展阅读资料是再好不过了，适合中小学孩子入手。
这套书筛选的名人均为 部编教材 1—9年级的《语文》课本、《历史》课本、《道德与法治》课本里，要求孩子必学的名人故事。
整套书内容非常强大，以时间为轴线，从上古到近代，跨越5000余年，讲述了古今中外127位历史名人的事迹。
每个故事融合史学、文学、哲学、国学，横跨历史、经济、文化、科技、艺术等领域，孩子提升的不仅仅是语文能力，更是视角和格局。
孩子们阅读名人故事的同时，还能梳理历史脉络，温习历史知识。这也有别于市面上一般的名人传记。
并且每个人物故事后都有课内连线，可以帮助孩子温习功课、扩宽课堂知识、提高阅读和考试能力。
书中用孩子的语言，现代的视角，将名人的一生提炼成有趣、不失深度的故事，让孩子在阅读中找到人生的榜样与学习的动力。
这套书是很接地气的传记作品。
那些课业负担重的孩子，特别拓展课外知识。 通过这三本书，很快地了解课本里的那些人物，事件和背景，便于写字，提高成绩。
这套书原价108元，团购价只需68元 ，三大厚本名人传记即可带回家！
全国中小学1-9年级必读书
跨越5000余年，精选古今中外120余位名人
文史结合，通俗易懂，孩子读得进
培养良好性格，提高成绩
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精选课本120多个人物，给娃立榜样
梁启超说：“ 读名人传记，最能激发人志气 。”
那些被无数人口口相传的名人志士，无一不是从小就立定志向。现在的孩子拥有好的教育资源和学习环境，唯一缺少的就是志气和志向。
让孩子长养志气、树立志向，最好的方法就是帮他找一个榜样。
这套《课里名人课外读》横跨历史、经济、文化、科技，将1—9年级，所有课本里提到的必须学习的名人事迹，精选其一生值得借鉴学习的部分，精心编辑成一个个有趣生动的故事。
要想让孩子从中找到一个榜样，易如反掌。
整套书共三册，分门别类，包含13个篇目，119个古今中外流传至今的人物故事。
第一册包含上古篇、春秋战国篇、秦汉篇、三国篇，其中囊括了42个人物传记故事。
上古篇有：黄帝、唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周武王。
春秋战国篇有：齐桓公、晋文公、楚庄王、老子、孔子、鲁班等。
秦汉篇有：秦始皇、刘邦、项羽、班超、华佗、蔡伦、张仲景等。
三国篇有：曹操、诸葛亮、周瑜、吕蒙、司马懿、钟繇等。
第二册，包含魏晋南北朝篇、隋唐篇、宋朝篇、元代篇、明代篇，其中囊括了40个人物传记故事。
魏晋南北朝篇有：苻坚、顾恺之、王羲之、贾思勰、祖冲之等。
隋唐篇有：隋文帝、唐太宗、玄奘法师、李白、杜甫、吴道子等。
宋朝篇有：宋太祖、司马光、岳飞、文天祥、苏轼、辛弃疾等。
元代篇有：成吉思汗、忽必烈、许衡、关汉卿。
明代篇有：朱元璋、郑和、戚继光、李时珍、徐霞客、郑成功等。
第三册包含清代篇、民国篇、新中国篇、国外篇，其中囊括了37个人物传记故事。
清代篇有：乾隆、纪晓岚、林则徐、曾国藩、詹天佑、梁启超等。
民国篇有：蔡锷、蔡元培、鲁迅、陶行知、胡适、朱自清等。
新中国篇有：叶圣陶、矛盾、钱学森、邓稼先、雷锋、齐白石等。
国外篇有：释迦牟尼、诺贝尔、爱迪生、法布尔、海伦凯勒等。
这些赫赫有名的人物中，包含了帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客、诗人、医家、僧人、作家、画家、科学家、植物学家，等等......从古至今，他们激励了无数人的生命，也曾被无数人列为人生的标杆。
所以多读这些真实的中外名人故事，对于塑造孩子的性格、品行、习惯都有很大帮助。
让孩子从此可以不再拘泥于狭隘的视野，从而拥有更长远更广阔的眼界。
法国作家卢梭曾说：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”
而这套名人传记，不仅能让孩子找到学习的动力，还与他未来能否走得更高更远息息相关。
紧贴教材，丰富写作素材，提高成绩
《课里名人课外读》讲述名人故事时，完全不是我们熟悉的套路。
这套书切入点的 选取非常用心，以小见大，引出人物和故事 ，这样的思路同样适用于文章写作。
比如，令人刮目相看的三国名将吕蒙，并不是一上来就说：“吕蒙是谁，有什么成就。”而是从他的少年入手，讲他的经历，勾起孩子们阅读的欲望。
而讲到诸葛亮也是先从他“躬耕陇亩，娶得贤妻”入手，三顾茅庐，白帝城托孤，最终遗风千古，步步推进情节发展。
阅读读名人传记还可以积累大量高品质的写作素材，提高孩子作文水平。 而这个好处可以说是每个孩子都需要的。
穿衣怕撞衫，写作业怕撞“梗”。有位高考改卷老师就曾吐槽说，考生们写作文材料陈旧，选题雷同，“屈原不停地在汨罗江跳水，项羽一次次地抹脖子，司马迁一而再再而三地遭受宫刑，牛顿就被苹果砸了几万次……”
这些毛病就是孩子视野不宽阔所致。归根结底，还是孩子平时涉猎面狭窄，素材积累不够的缘故。
再拿今年高考的语文作文来说，好几个高考作文都是 文史结合 。
全国卷II《历史一刻》，要求学生穿越时空回到过去重要的历史时刻，在当时的环境下写演讲稿或信件。
北京卷，请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
读名人故事，影响力胜过100个好老师
《课里名人课外读》充分还原历史，从上古时期到现代，带领孩子梳理历史脉络。
很多学习历史不得要领的孩子，朝代事件永远分不清， 通过阅读不同时期名人的故事与历年发生的大事件，很容易就让人将这些历史内容串成一条线。
这些闪闪发光的历史透露着人性的光辉，如果中小学生读这些精心为他们筛选的人物故事，能 提高的远不止语文与作文的能力这么简单 。
在书里，孩子们能看到，这些名人和我们一样的平凡一面，比如， 曾国藩竟然是“比贼还笨的学生”，究竟是怎么回事呢？
白求恩，为什么是“八路最老的一位战士”？
商汤，为什么会被称为“会打仗的君主”？
古篇中的“虞舜：一位孝子的天子之路”，孩子能学到一个从小就不被父母待见的孩子，最后是如何经历重重考验登上了天子之位。
在读到春秋战国篇的“楚庄王：从一鸣惊人到问鼎中原”时，他能学到一个靠吃喝玩乐混日子的国君，是怎么突然一鸣惊人，到最后称霸中原。
在读到 宋朝篇“苏轼：旷世奇才，豪放逸士”时，他能领悟到 纵使才华如苏轼，人生也免不去不如意的事 。
在读到 元代篇 “关汉卿：曲中圣人”时，他能明白只要拥有乐观的心态， 无论从事什么职业、和什么样的人在一起，都无需介意。
这些人物的故事历历在目，他们经历的挫折与苦难，可能孩子无法感同身受，可他们身上的精神，对孩子来说犹如一盏灯塔般照亮他前方的路。
不仅如此，还有国外的历史名人，每一位都很熟悉，每个故事都鼓励着后来人。
读名人故事，就像给一盏明灯。这种光亮，正是前人留给孩子的智慧之光。
先不说写作文的时候，这些素材随便用用，就是一篇立意深刻的优秀作文。
孩子看了这些故事，其实在 无形之中就提升了他为人处世、解决问题、面对成败的能力。
这些道理，需要有人教他怎么运用在生活中，让他看这些名人故事正是一种最好的引导他积极向上的方式，比家长说一百句大道理都管用。
为中小学生编写，孩子读得懂用得上
在每篇的人物故事后，都专门写了 文末连线，直接将故事与课本结合。
等到学校的课本提到了需要学习哪个人物，只要翻翻书就能立刻找到与之对应的人物故事，不仅拓展了课外知识，也让阅读变得随心所欲。
每篇故事，都用儿童的写作手法来编写，不仅情节生动，且在每篇文章里都有对人物独到的评价，帮孩子用更高的格局来看待一段历史故事。
文中的生僻字均进行了注音 ，低年级的孩子可以亲子共读，高年级的孩子可以实现自主阅读。
文中包含了大量的成语典故和名言警句，如一鸣惊人、暗无天日、书香门第、骁勇善战，伯乐与千里马的故事，刘备三顾茅庐的故事，等等，直接可以用。
学习语文最重要的就是平时的积累，这些内容都可以在日后用于写作文的素材。
这样一套既紧扣教材，又 囊括了1—9年级所有课内要看的人物故事 的书，性价比简直太高了，每个孩子都值得拥有。
大字排版，版式简约，阅读体验好
这套书的品质也超棒，大家可以放心购买。
开本大小适中，每本都 有300多页 ，做工非常细致。
内文采用 大字排版，难字注音 ，方便孩子阅读。
而且配有精美插图，辅助理解和记忆，还可以缓解长时间阅读带来的疲劳与枯燥。
内页采用了 有韧性的轻质纸纸张 ，偏黄色保护视力，外出携带也非常方便。
价格狠！给！力！一套3本， 原价108元，团价仅需68元，包邮！ 建议爸爸妈妈们，给孩子备上一套，孩子学语文不用愁！~
团购须知
团品：课里名人课外读（全3册）
年龄：6-15岁
价格：原价108元，开团价68元
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