初中阶段学校的性质与小学阶段有很大的差别，导致国际高中的择校和规划上也有明显的差异。
初升高的家长面临孩子已经摆在面前的前途选择时，择校问题显得尤为急迫。
择校前家长们疑惑：
高中想读IB，初中择校怎么选？
没有明确的留学国家倾向，如何选课程体系？
读A-Level课程可不可以去美国？
......
等好不容易把学校范围确定后又开始发愁：
同是IB体系，我该选A学校还是B学校呢？
听说C学校很难考？录取比例只有2０：１？
我们就把目标定为D这所学校了，该怎么备考呢？
......
米特每年服务1000+择校家庭，不同的家庭择校情况千差万别，但面临的择校难题却有相似之处。
今天我们梳理了10个具有代表性的择校案例，希望能为目前处在初升高择校关键点的家长们提供升学路径上的思考。
01
体制内初中男孩发展受限
想要浸润型英语环境
升学路径：公办格致初中——新竹园WLSA——WLSA复旦
肖妈妈是一位典型的海派妈妈，信息全面、水准专业，对于初升高阶段的升学规划明确。
肖妈妈在听过专业讲座后，她才带着问题来进一步沟通，“我不会泛泛而谈，您给我一个时间段，我会就孩子的具体问题准备好问题详谈的。”
有备而来的肖妈妈，对于浦东国际学校的初高中情况已做了全面了解，对于儿子的美国留学方向也已是方向明确，她需要的就是精准的匹配和学校深度情况的数据和分析。
02
想让孩子接受最好的教育
升学路径：外地体制内初中——平和IB本部
康妈妈之前一直参加米特的线上讲座，对上海的国际高中有了初步的认识，但仍然有些迷茫。
不过妈妈对孩子的目标很明确，只要考上海最好的国际高中。
对孩子进行了评估后，给妈妈规划了为期4个月左右的英语方案，学校定位世外和平和。
由于镇江和上海的考纲不同，妈妈一直比较焦虑，一直在搜集关于世外和平和的考试信息。
在对妈妈进行了专业的分析和建议后，妈妈的焦虑感逐渐减小，在进行了规划学习后，孩子如愿考上了平和本部。
“本来以为没希望的，”妈妈在收到录取通知后非常激动地对米特说，“你们真的是专业，谢谢你们。”
03
在适合孩子的范围内选择最好的
升学路径：民办初中——平和IB本部
何爸爸和何妈妈是非常典型的高知家庭，何爸爸是知名大学教授，对孩子的期望很高。
出身体制内民办学校的何同学，本身也非常优秀。只不过，对于国际高中的选择还是有些困惑的。
国际高中择校，要择适合自己的，并不是一味地冲顶尖的。
帮他们清晰了学校目标和规划，家长的眼睛渐渐明亮起来。
04
从最国际范儿名校转到鸡血高中
不同阶段的追求不同
升学路径：某国际初中——光剑
小P在国际化学校的这几年的确成长了很多，老师教给孩子的更多的是学习和思考的方法，所以在小、初阶段，她已经有了很强的自学意识，英文学得也不错，这些也为后面转到光华打下了基础。
说到转学，还是转到有体制内鸡血基因的光华，身边很多朋友都不理解，当时小P妈妈也很犹豫，担心孩子没办法适应。
可试读了整整一周的女儿说：“全校不到70人，有很多还是从体制内学校转轨的，他们可以专注的做题目，老师也抓得很紧，手机和电脑都不给带进学校，这种氛围和国际学校完全不同，我觉得高中阶段，自己更适合这样的环境。”
第一学期，小P的理科如物理和其他孩子比差很多，考试只拿到了40分，很多题目是之前在国际学校读书时还没接触到的部分。
但是女儿蛮急的，因为她知道高中成绩是申本的门槛，所以她课下会自学，老师也非常Nice的给女儿额外补课，还没到一学期，成绩就提上来了。
现在想想，每个孩子的成长轨迹都不可复制，B校H校真的很好，但到了高中阶段，的确不适合小P了，当时尊重孩子的选择是对的。
05
从体制内名校转轨国际高中
赢在早规划
升学路径：某知名体制内初中——WLSA复旦
文妈很早就开始关注国际高中了，原本她打算让孩子参加中考后9升10转轨，无奈，孩子在某知名体制内初中遇到了霸凌，最后，她不得不让孩子放弃了学籍，8升9转去了体制外的国际高中预科班。
孩子当时课业压力极大，根本没时间想去哪里读高中，所以择校的时候，文妈是提前做了功课的，比如升学、课程、师资….帮着孩子确定大方向，最后再把决定权交给孩子。
初步先选了平和、包玉刚、协和和WLSA这4所学校，然后在择校机构的帮助下，综合考虑了孩子的成绩和未来大学的选择后，定了包玉刚和WLSA。
说实话两所学校的招考难度都很大，好在文妈规划的比较早，孩子即使在体制内，也一直非常重视英文，另外理科基础也不错，所以两所学校都拿到了录取通知书，最后选择WLSA，是因为孩子觉得离家近非常重要。
现在，孩子比之前在体制内读书那会儿成长了不少。这两年里，暑假跟着学校去韩国参加交流活动，寒假去美国交换了一段时间，走出去，看得多，适应得也越来越好。
06
对于国际学校犹豫不决
不能马上做出决定
升学路径：上海实验东校——平和本部IB
和曹妈妈的巧缘见面，来自于另一位妈妈的推荐。
孩子的初升高的学校选择到底是走体制内还是国际高中呢，在家庭中是非常重要又不能马上做出决定的事情，很难做到面面俱到，曹同学家也是这样的情况。
曹妈妈初升高择校目标不明确，但比较尊重孩子的想法，高中的选择会听取孩子的意见，全面评估IB类学校。
在和米特进行了近3个小时的专业沟通，当天晚上和孩子分析完所有的利弊后，孩子立刻做出了决定：我要去国际学校！
离备考还有3个月的时间，根据曹同学的评估和选校方案落实后，马上进行了备考培训。
07
管理严谨、校风好的国际学校
升学路径：外地体制内初中——上实剑桥
还记得跟黄妈妈的第一次接触是在9月份，妈妈是对国际学校完全一无所知的状态，女儿已正值初三，在当地的学校成绩中等，基本定位是考不上重点的，才有了想转来上海读国际高中的想法，希望能够进一所从硬件到管理都相对严谨的alevel的国际高中。
经过对孩子的测评之后，发现孩子目前的程度还是相对偏弱的，要备考上海的好的国际学校是有一定差距的。
所以建议孩子直接备考春季班，把学习重心做个偏移，把重点放在国际学校的备考上，最好跟学校请假，这样才有比较多的时间来重点冲刺。
这个方案是一开始家长和孩子都没有想到的，并且这个确实是一个很大的决定，妈妈这边要考虑到住宿问题，家里还有个才不满一岁的二宝。
经过一番家庭沟通之后，最终采纳了米特的方案，孩子在脱产的学习中进步飞速，并就着米特的学习进度，最终考上了心仪的alevel的国际高中。
08
只选择第一梯队IB名校
升学路径：上海体制内初中——平和本部IB
李妈妈经过朋友介绍找到了米特，在找到米特之前有对上海的国际学校有初步的了解，只选好的第一梯队的IB学校，世外，平和，位育，七宝德怀特。
孩子在就读的初中理科尖子班里成绩比较突出，但经过测评之后的英语成绩并不理想，对孩子和家长来说也是一个不小的打击。
经过跟孩子和家长的沟通和舒缓安慰之后，认为孩子还是有很大的上升空间，只不过是对国际学校的考试题型的不了解和词汇的匮乏导致。
前后经过了3轮的面谈沟通，最后确认了备考学校和方案，孩子利用周末的时间进行一对一的备考冲刺，最后考上了平和IB本部，孩子和妈妈都高兴坏了，有了很大的信心。
09
体制内强压教育和刷题模式无法适应
需要更换学习和教育模式
升学路径：公办上外双语——万科双语
第一次和家长见面，就能深刻感受到这一家子的“低气压”，从妈妈口中得知原本快乐开朗、善于交谈的孩子到了体制内初中后，性格变的内向、倔强起来。
看着心爱的女儿一天天这样沉闷在高压的学习生活之中，这样的转变并不符合彩虹爸妈的初衷和教育理念，最终决定给女儿尽快插班转学到双语学校来改变女儿的现状。
经过详细的评估和定位之后，在距离转学考试还有1-2个月的时间时，制定了具体的备考方案。
10
希望进入适合孩子性格的学校
升学路径：体制内高一在读 ——德英乐
孩子体制内高一，进入体制内高中学习之后孩子非常不适应，初中成绩蛮优秀，因为中考失利，进了志愿里面最后一所孩子并不满意的高中，所以高一上半学期对学习有点抵触。
爸爸妈妈再三斟酌后通过介绍找到了米特，爸爸妈妈是非常传统型的家长，之前完全没有想过出国这件事情。
基于孩子对体制内高中的抵触情绪，才开始转变观念了解国际高中，考虑到安全系数，希望女儿以后去英联邦国家。
经过长达4小时的沟通和对孩子的测评结果之后，建议备考的方向是重读高一，这个计划起初家长心理上是接受不了的，又觉得对孩子来说可能心理上会有顾虑。
经过沟通和分析了国际高中的课程体系之后，对于重读高一达成了一致，后制定了培养计划，跟学校请了假，经过脱产一对一的强化后，顺利考上了经过爸爸多方位调研下来认为最适合自己女儿的国际高中。
这么多案例，相信也能让处在择校困扰中的家长找到不少相似之处，带来一定的启发。
择校是一座大山，初升高是半山腰眺望风景的登高台，是在崎岖小路上步行还是在盘山公路上驱车到达，选择点在此：
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