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写作业的态度，其实是一个人做事态度的折射。

早上预备，课代表送来当天的作业，同时还有一份未交作业名单。看着上面的记名，我叹了一口气。

这几个学生经常不交作业，我不知找了他们多少次，但收效甚微。也曾和家长进行了沟通，有的家长对此并不重视，认为反正孩子成绩平平，也没指望将来一定要考大学，写不写作业没什么大不了的。

孩子不写作业真的没什么大不了的吗？

01

王小川是我教过的一名学生，每每想起他，我都为之惋惜不已。这是个天资很不错的孩子，脑袋瓜好使，学东西快。尤其是理科方面的知识，老师稍加点拨，他就听懂了，而班里不少学生任凭老师讲得口干舌燥，还一知半解。

但他有一个不好的习惯，就是懒，不爱写作业。在课代表记录的不交作业学生名单中，经常能看到他的大名。因为没交作业而被老师点名批评，或放学留下来补作业之类的事常有发生。

尽管如此，他的成绩当时在班里还是不错的，因为有悟性，理科成绩很出色，文科弱一些，但由于初中老师盯得紧，加上孩子接受能力强，也能占个中等偏上，总成绩在班里还比较靠前。

上高中时王小川和我儿子在一个班。高一时曾问起王小川的情况，儿子说他依然是学习懒散，不爱写作业，英语成绩都快不及格了，理科成绩也平平。到了高二，情况更糟糕，在班里几乎倒数。勉强上到高二结束，王小川就辍学，听说后来参军去了。

王小川高中后学习吃力，其实是意料之中的事。初中知识比较简单，聪明的孩子上课稍加听讲就能学会，加上老师盯的比较紧，所以他的成绩能保持在不错的水平。

但到了高中就不一样了。高中的知识比初中要深得多，学习的难度要大得多，仅仅依靠课堂听讲是不行的，很多知识需要在课下通过大量的练习来巩固。

如果不爱写作业，不及时消化知识点，老师又接着讲解下一个内容，学生慢慢的就会听不懂了，学习就会越来越吃力，直至掉队。

一个不爱写作业的学生，在学习的道路上很难走远。

02

班里有个学生，经常不交作业。除了班主任学科的作业象征性地写一点之外，其他学科的作业几乎不写，老师就罚他放学后留下来补作业。

但该生屡教不改，写作业这件事全靠老师督促，放学后留一次，他就补一次，不留就不写。可老师也有老师的事，不可能天天下班后不回家，陪着学生在教室写作业，写作业这件事本来就是应该在家里完成的。

老师把情况和家长进行了沟通，向家长了解孩子经常不写作业的原因。原来孩子晚上在家，光玩手机游戏，一玩玩到大半夜。怪不得孩子不写作业，而且整天在教室趴在桌上睡觉。

学生的任务就是学习，写作业是他的职责本分，孩子精力充沛，如果在家不写作业，又没有其他的正当事做，很容易染上不良嗜好，沉迷其中不能自拔。这是很可怕的。

反之，一个回家忙着写作业的孩子，哪有功夫去玩手机玩游戏呢？督促孩子写作业，让孩子养成回家写作业的好习惯，是让他远离手机、远离游戏的有效方法。

03

阿良是一个亲戚的孩子，他是家里的独生子，自幼就备受父母娇宠，个性懒散。作业多一点就嫌累，说不想写了。家长心疼孩子，就由着孩子的性子，有时为了不让老师责罚，家长还和孩子一起编谎话欺骗老师。渐渐地，阿良养成了不写作业的不良习惯。

到了初中，阿良不写作业的现象愈发严重，开始还象征性地抄一下同学的作业，后来抄都懒得抄，啥作业也不写。老师教育多次但其屡教不改，后来老师也不管他了。勉强混个初中毕业，阿良就辍学了。

辍学之后的阿良整天无所事事，也不肯去菜市场给父母帮忙。一天到晚在家除了吃饭睡觉，就是玩手机玩电脑。总这样下去也不是办法，父母就托人给他找工作。可学历太低了，能干什么呢？

去餐馆端盘子，干了不到半年，他就说太累，辞职了；送了一段时间的外卖，他说整天在外面跑，风吹日晒的，太苦，也不肯干了；后来父母又帮他找了一份在单位当保安的工作，活倒是不累，可他又说太拴人，而且工资也不高，所以也没干多久。

几番折腾后，他索性哪儿也不去，就在家心安理得地啃老。父母说他，他就和父母吵，还嫌父母没本事。一提起他，父母就直抹眼泪。

一个在学习上吃不了苦、整天偷懒不写作业的学生，长大后很难成为一个有责任、有担当、能吃苦耐劳的人。

04

写作业的态度，其实是一个人做事态度的折射。

能有条不紊的完成各科作业，说明孩子做事有计划有条理有责任感；做作业一丝不苟的学生，做其他事也会认真严谨；做作业时，难免会遇到阻碍，征服难题的过程， 会锻炼和培养孩子做事不惧困难，敢于挑战、坚持不懈、努力拼搏的进取精神......

相反，一个学习态度不端正，不爱写作业的学生，往往会是一个贪玩，懒惰，缺乏责任感和自控力的人，是一个对自己要求不严格的人。

这些不良的品质一旦在青少年时期养成后，积习难改，即便走上工作岗位，想要克服也不是一件容易的事。

网上一篇热文《为什么一定要让孩子上名牌大学？这位面试官不小心说出了真相》里写到：

同样的专业，为什么面试官更喜欢985、211高校的毕业生呢？ 一个很重要的原因就是，从学生能够考上985、211院校这一特点来看，就说明这些孩子在高中时期的学习方法和效率比别人优秀，人生前期付出的努力也比别人多。 相比于那些整天只知道玩儿，不知道努力学习的孩子来说，这点难道不值得企业青睐吗？

从学习态度看品质，这是有道理的。

05

由此可见，孩子不写作业，并非像有的家长所说的那样，没什么大不了的，而是对孩子的成长影响深远。

写作业对孩子而言，不仅仅能巩固知识、提高成绩，更重要的是培养他们踏实做事、严谨求实、有责任有担当等良好品质。

这些良好品质，会让孩子将来在日趋激烈的社会竞争中，更好地工作和生活，成为他们受用一生的财富。

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