今日话题：辅导孩子作业，孩子老师粗心大意，家长应该怎么办？

今天我看到这样一则新闻，不禁心中感慨。央视新闻中报道的一个孩子的父亲在辅导孩子作业，背着的双手被一根黑色绑带绑着。那为什么孩子爸爸要把自己双手绑住呢？因为他的孩子写作业老是错，自己辅导孩子写作业有时候火上来了，就忍不住要打骂孩子。所以每次辅导孩子作业的时候总会绑住自己的双手，这一绑就是半年了。

在中小学家长看来，粗心马虎自己的孩子经常犯的毛病。我经常在家长群里可以听到家长经常这样说：“我家孩子就是粗心，每次把小数点看错。”或者“我家孩子啥都会，就是到写作业考试的时候就马虎。”

怎样改正孩子写作业粗心马虎的毛病？这是很多家长为此头痛的问题。有些家长一看到孩子粗心犯错就特别着急上火，就会忍不住指责孩子，“你怎么这么粗心呢？“你怎么连这点小错误都意识不到？”还有的家长甚至会采取一些过激的方法去惩罚孩子，比如孩子写了一个错别字，就打孩子手心，或者罚抄一百遍等等。结果这么做了以后，一点用都没有，孩子写作业很痛苦，更不会记得犯的错，家长自然得不到想要的效果。

不仅平常的家长对孩子的学习束手无策，就连很多明星也纷纷在网上吐槽辅导孩子作业的不容易，有的甚至说辅导孩子作业是“渡劫”。作为父母，都会有辅导孩子写作业的这种苦恼，明星也不例外，孩子还小贪玩爱分散注意力，粗心马虎，家长得一遍一遍教，所以很容易没有耐心让人崩溃，经常都有一些当家长的人一直吐槽给自己的孩子写作业要被气死，本来是一位温柔贤淑的女子，分分钟都能够变泼妇。

孩子粗心大意，家长有哪些注意事项呢？

很多家长都认为，粗心是孩子主观的原因。其实不然，因为导致孩子粗心的原因有很多，孩子的视知觉能力、思维定式、不良的写字算数习惯等，都可能让孩子看起来有些粗心。当家里有个粗心的孩子时，家长反而要保持有足够的耐心和宽容，慢慢再想办法解决，千万不要随意批评，更不要指望着一蹴而就。要知道，孩子细心细致的习惯，是在日常生活中一点一滴后天养成的，打骂不能解决任何问题。那么，家长该如何帮孩子改掉粗心的坏习惯呢？建议从以下几点入手。

一、帮助孩子找到“粗心点”

每个孩子都有自己不同的“粗心点”。所以，如果细心观察的话，你就会发现，孩子的粗心一般都“粗”得很有规律。比如，一个孩子粗心，会通常表现在一个科目上，而在其他科目上却表现得正常；再比如，有些孩子做题时总出错，不是他不会做，而是他总是审错题。因此，想要帮孩子改正粗心的坏毛病，家长首先要找到孩子的“粗心点”。

10岁的蒙蒙数学一直不好，后来，经过蒙蒙妈和蒙蒙的仔细分析，得出了一致的结论：之所以出错，是因为每次都会把题目看错。由此，蒙蒙妈知道了，蒙蒙的“粗心点”就是容易看错题目。
于是，她告诉蒙蒙：“你粗心的原因是每到审题时，你的注意力没有集中，所以连题目都可能没有看清楚。你可以这样，以后每次再做这样的题时，先暂停一下，闭上眼睛数三个数，再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。”
蒙蒙听了妈妈的话，再做作业时，因为粗心而出现的错误果然少多了。

二、给孩子准备一个错题本

如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨给他准备一个错题本，然后让他把作业本里自己易错的题或字摘录下来，同时，分析这些题或字写错的原因。只要坚持一段时间，你就会发现，孩子“粗心”的毛病会改善很多。

三、多围绕细心做文章

遇到粗心的孩子，家长与其抱怨、责骂，不如转换一下思路，围绕细心多做做文章。比如，当发现孩子的细心之处时，要找机会多表扬；再比如，在家里弄一张“细心表”，每发现孩子细心一次，就给他画一个红五星，等红五星满多少个时，就满足他一个小愿望，再满多少个时，就给一个更大的奖励。“只要这样坚持一段时间，你就能发现，孩子会变得越来越细心，而他粗心的毛病，则得到了有效的改善。

四、培养孩子整齐有序的生活习惯

孩子粗心，跟家庭也有很大关系。如果孩子从小就在家生活就是一个比较糟乱的环境中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么做事丢三落四、马马虎虎，将会是一种必然。所以，家长首先要给孩子创造一个整齐有序的生活环境，然后引导孩子养成整齐有序的生活习惯。

对于孩子写作业粗心，家长不能成为“监工”：

自从孩子进入了校园，甚至从更早开始，很多家长就开始了“监工”生活，彻底放弃了自己晚上的闲暇时间，天天都要陪着孩子做功课，也因此而发出这样的感慨：“现在的孩子读书，大人比孩子还要累。”而实际上，家长做“监工”不仅是一件吃力不讨好的事情，对孩子来讲也是有百害而无一利的。

首先，家长不要在孩子面前一直扮演着一个权威的管制者角色。对孩子干涉太多、管得太严太细，用“监视”和“指令”代替了与孩子的正常交流和互动教育。种种做法让孩子感到做什么事都不自由，做什么都不能让家长满意，于是烦躁、不知所措的他慢慢变得不听话、不自信、缺乏自控力。

其次，家长做“监工”极容易使孩子产生依赖情绪，懒得动脑筋。时间久了，还容易让孩子产生一种无力感，对自我管理极为不自信，只好求助于外部力量来约束自己。一旦家长因为某种原因不得不从“监工”角色中抽身，已经养成依赖心理的孩子就会感到茫然不知所措。

另一方面，那些不断来自家长的“认真点儿”“头抬起来”“抓紧时间”之类的提醒对一些孩子来说，而能达到的效果随着时间的推移在逐渐降低。孩子和家长都变得越来越不耐烦，导致孩子开始在情绪上和家长对立，甚至让情况陷入恶性循环。

人的天性都是追求自由的，讨厌并抗拒别人强迫自己，孩子也是这样。即使是自己干自己喜欢的事情，一旦变成一项被监督完成的任务，让孩子感到不自由，那么对它的兴趣也会减到最低。所以，家长必须摆脱“监工”的角色，不要总是对辅导孩子作业指手面脚。当家长不再像然工一样监督孩子，孩子成为自己生活和学习的主人，他们才能更加健康地成长，收获更大的进步和成功。

以上这些是我对于辅导孩子作业的一些分享，希望能对各位家长有所启发。同时也希望我们一起来研究和分享孩子的教育问题，一起跟着孩子成长。也祝福大家的子女都能健健康康成长，快快乐乐学习，以后成为一个优秀的人。如果你对儿童教育有什么不同的想法，欢迎你在留言区给我留言。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）