• 既要成绩，更要成长！
  • 既要育精英，更要塑群英！
  • 既不跪着教书，更育站立之人！

“攀枝花市成都外国语学校的开办，不仅让攀枝花及周边学子享受到了优质教育资源，同时也填补了我市民办基础教育的空白。希望攀成外可以继续前进，为打造攀西教育高地增添亮丽的色彩。”

——专家点评攀枝花市成都外国语学校。

作为攀枝花市重点引进的招商引资项目，作为攀枝花市新的教育资源，攀成外一直备受攀枝花及周边市民关注。

攀成外的办学理念是什么？

办学两年，攀成外取得了哪些成绩？

未来，攀成外如何发展？

这一切，都很让人好奇！

2019年8月23日，孙继良来到攀枝花市成都外国语学校，接任校长一职，成为攀成外的第二任校长。

孙继良

成都外国语学校副校长

四川省语文特级教师，四川省师德标兵，成都市学科带头人，四川师范大学教育硕士研究生导师，四川省校长协会教学工作部副部长，中国管理科学研究院素质教育研究所特聘研究员，成都市高中学科教师研培专家组成员，成都市骨干教师培训主讲教师。

“三化三高”助每一个学子精彩人生

2017年9月1日，攀枝花市成都外国语学校落成暨首届开学典礼举行，由此，攀成外掀开面纱，正式亮相。

攀枝花市成都外国语学校是由攀枝花市东区人民政府投资3.5亿元人民币修建、成都外国语学校领办的一所顶级民办中学。学校坐落在被誉为“阳光花城”“康养胜地”“钒钛之都”的攀枝花市中心地带，占地78.8亩，能容纳76个教学班3300名学生。校园布局整齐，楼宇现代，设施一流，绿树成荫，花香四季，交通便利，是师生学习、生活的理想之地。

攀枝花市成都外国语学校从一开始就坚持走“三化”（现代化、国际化、特色化）和“三高”（高规格、高起点、高质量）的发展道路。学校领导班子主要由成都外国语学校派出的具有先进教育理念、丰富管理经验和突出教学业绩的干部组成。

他们对成都外国语学校的教育模式进行了继承、优化和创新，在“创办一所与众不同的学校，培养一个与众不同的你”的教育情怀下，以“立学中华，语通世界”为办学理念，以“自律、敏学、上善、健康”为校训，以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为校风建设，以培养学生“五种认知的精神习惯”为课堂文化，学校致力于“让每一个学生在校园里抬起头来走路”，助每一个学生精彩人生。

为此，攀枝花市成都外国语学校绘制了“适应国际化发展需要的一流外语能力”、“追求‘智慧’‘人本’‘品味’的学校教育”、“高扬个性化旗帜的校本课程体系”、“培养未来管理精英的学生自主管理模式”和“‘互联网+教育’的窗口学校”的发展蓝图。

办学两年，捷报频传

攀枝花市成都外国语学校在短短的两年时间内就已经成为2019中国民办教育百佳学校、四川省青少年作家协会创作基地校、西南政法大学优秀生源基地校、四川美术学院优秀生源基地校、中国日报社“21世纪赛学杯”中学生英语创作大赛优秀生源基地校和攀枝花市东区“六好”关工委学校，第一任校长肖庆达则荣获了“2019中国民办教育家精神奋进奖”。

优秀成绩的取得

靠的是什么呢？

◆◆硬件设施◆◆

攀成外校区、教室、硬件、教具等设施，可以用“一流”来形容。校区足球场、石文化、欧式喷泉、学校食堂、风雨长廊、文化长廊、室内篮球场、3D打印笔、无人机、钢琴室、U型课堂、现代化录播室、化学实验室、物理实验室、互联网教室、美术课教室、图书馆、健身中心、形体教室、青春飞扬广场、校园电视台、多功能演艺厅。

如果不是亲眼所见，简直不敢相信，这里的设施设备如此齐全、高档。

就连学生休息的寝室也与众不同，每间宿舍住6名学生。宿舍配置实木床、多功能柜和中央空调。这么优越的教学环境，只能说现在的孩子们，真的太幸福了！

◆◆班级设置及培养目标◆◆

高中班级分为特长班和常规班。

  • 特长班实行蛇形分班，旨在为北大、清华、浙大、中科大、人大、同济、复旦、南开等“双一流”、985、211院校输送优秀学生；

  • 常规班实行蛇形分班，旨在为全国知名高校输送优秀学生。

初中班级也分为特长班和常规班。

全校各年级都实现了小班化教学。

◆◆教育教学◆◆

创新立德树人的育人模式。学校管理层认识到德育的有效性及德育的品位，永远在班级中，永远在课堂中，永远在团队中，永远在活动中。

因此，学校通过校园儒雅文化、开学典礼、升旗仪式、建校节、重要集会、党团课、家长学校、重要纪念日演讲、榜样先进事迹宣讲、大小主题班会、校刊校报、“攀成外讲坛”、学生自主管理委员会、孝敬、感恩、献爱心系列活动、校园社会实践、研学旅行活动、“校园之星”评选、“一台一站”播报、壁报班报、悬挂名言警句等途径和形式落实德育教育工作，润物无声。

此外，学校还构建起了家庭、学校、社区“三位一体”的德育教育网络。

特别值得一提的是，所有班级均实行“1+N”导师制，学校配备业专艺精的心理辅导教师和职业规划指导教师，每个期末学校将为家长提供个性化、叙事性“学生成长报告”。

打造稳定优质的教师队伍。打造教师团队，学校主要做了五项工作：

  • 严把教师招聘关，坚持德、能、勤、绩全面考核，重视应聘教师对学校的认同度；

  • 坚持情感留人、事业留人和待遇留人，努力给教师们提供绿色、人文的事业发展平台；

  • 坚持“走出去，请进来”的校本师资培养模式；

  • 鼓励教师报考在职教育硕士课程学习，提升学历，更新专业知识；

  • 进行“师徒结队”活动，帮助年轻教师和班主任迅速成长。

实施精细化的课堂教学管理。攀成外高度重视向管理要质量，通过精细化的管理出效益。

在这方面，学校落实了五大制度：

  • 行政干部的巡课、观课、问课、查课制；

  • 行政干部到教研组和年级组蹲点制；
  • 教学常规的“十个检查”制；
  • 重要考试后的“四个分析”制；
  • 专题教研和集体备课制。

攀成外落实“以生为本”的理念，正行走在“未来学校”的路上。

  • 建构“U”字型、小组合作学习型教室，从环境上为实施新课改理念创造条件；
  • 落实“生本课堂”理念，研发了7636“生本课堂”教学模式，让课堂成为对话、倾听、质疑、创新、分享的场所；
  • 探索“未来教育”和“新素质教育”的整合模式；
  • 将教学由课内延伸到课外，开设了一批选修课、社团课、校园节日课、研学旅行课、科技探索月和综合社会实践课，激发学生兴趣，拓展学生视野，培养学生能力，提升学生素养。

开发丰富实用的学校课程。

攀成外的课程建设坚持“国家课程校本化，校本课程特色化，特色课程系列化”，初步形成由国家课程、地方课程、校本课程和国际课程构成的学校课程体系。

其中的校本课程又分为必修选修课程（每个学生必须选修）和选修选修课程（每个学生必须根据自身兴趣爱好选修1~2门选修课）两大类。特色鲜明的课程促进了学生全面发展，满足了学生个体需要。

学校已形成特色课程体系：学校为学子们提供多元发展平台。

学校为每一个攀成外学子提供信息学奥赛、机器人编程、青少年作家、美术创作、英语写作、哈佛“模拟联合国”活动、日本“樱花科技”项目、德国留学项目等特长发展机会。

◆◆优生激励政策◆◆

奖学金

  • 学校不仅为学业优秀的学生设立了特等、一等、二等、三等、四等奖学金，每学年还为学业进步的学生特设了高额的进步奖。

游学机会

  • 学校2018级、2019级在第一学期结束后已各选派4名特优学生赴成外本部游学，助学子进入全国顶尖大学。

研学机会

  • 所有学生均有赴清华、北大、浙大等全国一流高校和成实外旗下所有名校及港澳、新加坡、日本、欧美等知名大学研学旅行的机会。

助学金

  • 家庭经济困难但综合素质特别优秀的学生可直接向校长申请“学业资助金”。

立足长远，要成绩更要成长

8月27日，今秋开学，在攀成外的第一次教师大会上，新任校长孙继良用长达61页的PPT，与老师们分享了他个人的思考、分享他的育人工作体验。

“社会需要什么样的公民，父母需要什么样的孩子，老师需要什么样的学生，生活中需要什么样的朋友？”

对此，孙继良的思考是：“既要成绩，更要成长；既要育精英，更要塑群英；既不跪着教书，更育站立之人！”

自1988年从南充师范学院(现西华师范大学)毕业，从教31年，结合新的工作岗位，孙继良将育人工作浓缩为“铸魂励教，立范育人”的四大途径和“三明引路，三醒搭桥”的三大措施。

  • 修身立业，为师重范，铸师魂注重“三转变”

  • 聚精会“神”，潜心浸润，铸班魂抓好“三途径”

  • 敬业乐教，合作共赢，铸教魂树立“三意识”

  • 立足岗位，谋求发展，铸业魂抵达“三境界”

有远见之明，强化清醒的铸魂励志意识；有自知之明，强化清醒的问题突破意识；有知人之明，强化清醒的竞争超越意识。

孙继良与攀成外同道互相勉励

  • 每位员工：爱生如子，高效服务，为孩子们的成长营造一个温暖的家园；

  • 全体教师：爱岗敬业，诲人不倦，为孩子们打造一片成才的天空；

  • 管理团队：秉承“办口碑学校，育多元人才”的思想，通过特色鲜明的育人途径，打造跨越式的办学业绩。

孙继良与家长朋友诚心相约：

  • 对孩子：严慈相济 理智施爱 精神引领

  • 对老师：以心换心 换位思考 充满期待

  • 对学校：相信团队 假以时日 分享惊喜

一个好校长就是一所好学校。“捧赤诚心来，地龙箐西席，立范育人，铸魂励教；赴琼林宴去，攀成外学子，登高致远，攀桂摘星。”与孙继良的交流，虽然时间有限，但记者分明感受到了孙校长的责任与担当、决心与干劲。

攀成外名片

  • 学校性质：由攀枝花市东区人民政府投资兴建、全国50强高中成都外国语学校领办的一所具有“三化”（现代化、国际化、特色化）、“三高”（高规格、高起点、高质量）的高端民办中学（初中、高中）

  • 校训：自律 敏学 上善 健康

  • 校 风：勿以恶小而为之，勿以善小而不为

  • 教 风：爱生 敬业 严谨 创新

  • 学 风：戒满 戒骄 戒惰 戒浮

  • 办学理念：立学中华，语通世界

  • 指导思想：办口碑学校，育多元人才

  • 教育情怀：教育不是灌输，而是点燃火焰

  • 发展策略：特色立校、科研兴校、文化浸校、国际化强校

  • 领导作风：团结 廉洁 担当 高效

  • 人文精神：让自觉成为一种习惯

  • 学校口号：让每一个学生在校园里抬起头来走路，让每一朵花儿在校园里绽放出独特的色彩和芬芳

  • 学校位置：攀枝花市东区地龙箐路9号