前天周日晚，某民族高中近百家长送学生回校上晚自习，被拦在校门口，疑似因为迟到，未按时送到进校，按规定不能放行。老师在学生面前的严厉“批评”，引来家长们的担忧。具体是什么情况呢？
学校规定每晚都安排有晚自习，周日中午接孩子回家后，晚上要在晚上6点50前把孩子送到学校，不能按时送到，学生要在校门口罚站，如果没有班主任去接，一般要站到10点30晚自习结束，才能入校。为什么突然迟到了那么多学生呢？以前从未出现过这种情况。
据学生家长处了解，此次学校并未按照以往的时间点判断能否进校。有家长表示，以往6点50分还可以进校，这次在6点48、6点43就不让 进校了，所以才引起这么多学生“迟到”。这次突然提前不让进校了，学校并未提前通知，学校至此未作出解释。
学校老师组织迟到学生，拍集体照，并批评训斥，语言极其严厉，家长们听后非常气愤想打人。“你们这群迟到的学生，差生，根本就不该吃饭，不配上大学”、“你们就是社会上最失败的，社会上好的东西你们都不配拥有，就应该用最差最烂的”、“现在给你们拍毕业照，把你们都开除了，你们回家吧”、“你们都脑残吗？上课都能迟到”……家长们听到这些，都在校门口等着，不敢离开，生怕孩子会被欺负挨打。
在家长群中，有家长询问此事，班主任也一再声明，进校门时间一直都是6点50分，超过这个时间，一律判定迟到。迟到的学生，罚站在校门口到晚自习放学。
教育还需讲究方法，过分式批评并不能使人进步
过分、强硬、粗糙的教育方式，并不能起到教育作用，只会适得其反，在学生中会引起强烈的反弹，不仅伤害了学生的自尊心，反而会让学生产生叛逆、反抗心理，在幼小的心灵上留下创伤。
教育方式需要不断地优化，从多方面考虑到教育效果。因人而宜，不同情况不同年龄段需要有不同的方式方法。在教育的同时，照顾到学生的自尊心及自我感受。可以引导的形式让学生发现自己的错误，从根本上解决问题，杜绝错误再次发生，而不是生硬的要求，即便学生不会再犯错，但并不一定从根本上认识错误。
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超长的工作时间使老师忘记了教学育人的初心吗？
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