硕博心理撰稿人:刘刚

大家好,这里是硕博心理,我是刘刚、刘老师。从今天开始,我和大家一起分享我个人非常喜欢的一些心理学知识,叫做<思维改变生活,积极而使用的认知行为疗法>,也希望大家都能受益和喜欢。

这一讲我们来看看常见的错误想法都有哪些

01

非黑即白的思维

这是一种看待事情走极端的趋势,认为事物要么是好的,要么是坏的,忽略了中间状况。那么,你会把人或事评价为好的或坏的,正面的或负面的,成功的或失败的,并不能认识到大多数情况,既不是美妙绝伦的,也不是惨不忍睹的,而是处于一种中间状态。走极端的看法使得思维模式发生扭曲。

02

以偏概全

以偏概全(oergeneralisation)也译为“过度概括”,就是我们以有限的依据为基础,对自己和别人得出消极的结论,有时候,仅凭一次经历我们就用,“总是”,"从来不","每个人"这样的词汇来思考。

03

自找罪受

自找罪受(personalisation):我们觉得自己应该为某事负责,然而这件事情并不是我们造成的,或者我们错误的以为别人的言行是针对我们的。

当别人对我们做出粗暴的举动时,我们跟你做到不往心里去。

我们容易感到愤愤不平,容易把别人的言行视为粗暴无礼,并且以牙还牙,而要理解别人则难的多,我们要有勇气,要理解别人,才能识别到别人的反应,常常体现了他们自己的烦恼或者个性,才能不往心里去。有了这种认知,我们才能避免自寻烦恼,才能发展长期良好的人际关系。

04

心理滤除(mental filter)

关于自身,他人和世界的信条可以使我们对自身经历的感知出现偏差。例如,我们可能专注于事情的一个方面,忽略了所有其他相关信息。

专注于某一个细节,而忽视其他的客观信息,会造成失衡的与事实不符的思维方式,使我们容易烦恼。

05

草率得出负面结论

(jumping to negative conclusions)

我们当中有很多人倾向于对各种情况得出负面结论,而不管支持这种结论的依据多么的有限。当事情出现了差错,我们可能会设想最糟的后果,我们还会从消极的角度来曲解他人的评价和动机。

06

责备

责备别人的问题在于,责备能产生痛苦和憎恨,却不能解决问题,实际上,责备如果妨碍了我们采取行动来改变处境,就会削弱我们处理事情的能力。

07

贴标签(labelling)

人皆有错,我们都在某些时候犯错误,做傻事,世上总有一些事情我们并不擅长。

我们看待自己缺点和错误的方式,决定了这些缺点和错误会不会成为问题,我们会告诉自己:“做那件事真蠢”“在那种情况下,我犯了一个巨大的错误”,或者“这种工作我并不在行”。我们对自己说的话有时是合理的,并无不当,这样的想法并不会造成问题,因为这些想法就是就事论事的,相反,如果我们给自己事贴上标签,把自己,看做白痴,坏蛋,蠢材,懒骨头,失败者,丑陋的人,或者无能的人,我们就对自己整个人做出了大错特错的过度概括,这种概括的根据是非常有限的。结果,我们贬低了自己的价值感,并且体验到其他让人衰弱的情绪,例如内疚,羞耻,焦虑,抑郁和憎恶自己。贴标签是极端的概括,因为它忽视了这样的事实:人是一种复杂的混合物,有着自己丰富的性格和行为,并不能仅凭一两个方面,一两件事就下定论。

正如有些人喜欢给自己贴标签,还有些人喜欢给别人贴标签。给别人贴标签,就像给自己贴标签一样不合理,因为这都是仅凭一两个行为或者一两个特点就概括了整个的人。

贴标签还是一种自我挫败的做法,因为他对你的愤怒和憎恶火上浇油,浪费你的精力,还使你跟别人难以相处。并不是说,我们永远不应该判断别人的行动,正如我们检查自己的行为一样,认为别人的某种做法自私,不公平,或者不道德,或者认为他做的那件事太蠢了,也是完全合理的,然而,重要的是屈服你一个人的某些行为,并不是这个人的全部。

08

总觉得大祸临头

(predicting catastrophe)

有些人习惯性的关注负面的可能,例如失败,丧失、痛苦,灾难或者被拒绝。他们跟自己讨论可能降临的灾祸,常常涌现,"假如""万一"之类的想法。

只想着可能的出现的问题,我们就会在当前焦虑不安,并且无法全心处理手头的事务。

事实上,世界充满了不确定性。处理我们无法控制的情况,一个好的办法就是去接受不确定性,这就要我们承认不好的事情可能会发生,但我们不要只想着不好的事情,而要认为我们能够去对付。

其实,愤怒,内疚,焦虑,抑郁和挫折感等不安情绪,常常是由消极的不合理的观念造成并延续的,这些观念是我们内心僵化的原则和期待。

可能通过这一讲的内容我们认识了常见的错误思维,可是认识了它们不代表这些常见的错误思维就不再会困扰我们,我们需要采取一些积极的行动才有可能让问题发生变化;因为事情不会发生改变,除非我们发生改变。

这里是硕博心理,这一讲的内容到这里就是结束了,希望大家喜欢。如果你很喜欢关于思维改变生活这方面的心理学知识,也欢迎你持续的关注我们。

这里是硕博心理,我是刘老师,虽然我们只是心理学界的一颗小树苗,但是我们努力做到我们的最好;用真诚的态度、客观、专业的方式向每一个愿意关注我们的人,分享一切你想知道,而我们又恰好了解的心理学知识。

请记得不管你在哪里,世界和我陪伴着你。

参考文献:

1. 《认知行为疗法》作者:(美)莱德利出版社:中国轻工业出版社出版时间:2012年02月

2. 《思维改变生活:积极而实用的认知行为疗法》(澳)埃德尔曼,黄志强,殷明 华东师范大学出版社 出版时间:2018年1月

3. 《儿童与青少年认知行为疗法》作者:(美)西盖蒂(Szigethy, E.) 等著,王建平  等译出版社:中国轻工业出版社出版时间:2014年10月

4. 《认知疗法:基础与应用(第二版)》作者:(美)贝克出版社:中国轻工业出版社出版时间:2013年06月

5. 《认知行为疗法:技术与应用》(心理咨询与治疗系列教材)作者:[英]大卫韦斯特布鲁克出版社:中国人民大学出版社出版时间:2014年09月

6. 《认知疗法:进阶与挑战》 作者:(美)Beck出版社:中国轻工业出版社出版时间:2014年01月

7.《心理治疗(一) 》郑日昌 北大医学出版社 2007年04月版 北大医学出版社