爸爸脸上一道道的抓痕

中午，约好和小陈一起吃饭。落坐后，我一脸凝惑的看着小陈说，你脸上怎么一道道伤痕，被哪个小姑娘抓成这样了。小陈一脸无奈的对我说，你可别乱说哦。我这脸是被我们家的小朋友抓的，都出血了。下午还要去见客户，都感觉没脸出门了。我以过来人的口气说，一两岁的小朋友喜欢抓人、打人、咬人是很正常的。好在，现在他还愿意抓你、打你、咬你，这已经很幸福了。等他长大了，你就享受不到这样的天伦之乐啦。

小陈一脸微笑的看着我说，你这是落井下石吧。我们家的小朋友最近特别喜欢抓我的脸，真有点防不胜防。昨天晚上陪他玩的时候，莫明其妙的就被孩子狠狠的抓了一下，连招呼都不打。搞得每次和孩子在一起玩时，都有些提心吊胆，真不知他什么时候就会猛的抓你一把。而且抓破了你的脸后，他还会开心的笑个不停，真的拿孩子没办法。这么小的孩子，打也不能打，骂也不能骂，做他的思想工作，基本上是对牛弹琴，你说怎么办？

听完小陈幸福的诉苦后，我对小陈说，你知道一两岁的孩子为什么喜欢抓人、打人、咬人吗？小陈说具体原因还真不知道，感觉是孩子的恶作剧吧。听后，我对小陈摇了摇头说，不是恶作剧。相反，孩子喜欢抓人、打人、咬人不是故意的，而是无意识的。因为，这是他们的工作。换句话说，孩子的身体和肌肉都在快速的成长。同时，随着身体和肌肉的发育，其心理状态也都在发生变化。也正因为身体和肌肉的发育在逐步完善，才导致他们会有这样的行为和动作。举个例子，比如，孩子刚生下来时，连自己的头都无法抬起来，这是因为他的肌肉还没长好，没有力气抬头。因此，当孩子喜欢用手抓你、打人和用嘴咬你的时，说明孩子的成长已经进入到了一个新的阶段。

妈妈手臂上一排排的牙印

接着我又对小陈说，如果你愿意听的话，我给你讲一个故事吧。小陈说好啊。当年，我们家的孩子一两岁的时候，特别喜欢咬人，别人还不咬，就喜欢咬他妈妈。以至于把他妈妈咬得手臂上全是牙印。而且孩子不是因为生气才咬人，而是开心的咬。这么小的孩子喜欢咬人也是无意识的，如果非要说是有意咬的话，只说明了三个问题：一是通过咬妈妈来表达对妈妈的爱；二是在长牙，嘴巴痒，所以喜欢咬人；三是通咬人来表明他的嘴巴具备了咬人的功能，通过咬来锻炼自己的肌肉。也就是说咬人也是必须要做的工作，也是一种自我体验的运动。

很多家长以为孩子喜欢咬人是不好的现象，有的人还会认为孩子喜欢咬人是不是有什么毛病，想着能有什么办法来解决这个问题。其实，大可不必担心，过了一段时间，孩子自然就不咬人了。当然，也存在一种极端的情况，那就是对孩子过于溺爱了，孩子通过咬人来表达自己不满的情绪。比如想吃什么东西，而家长又不让他吃。这时孩子都会发脾气，甚至咬人。但他们从来没有从孩子天性的角度来思考这个问题。因为，咬人不是孩子的目的，或者说，孩子咬人不存在什么目的，就是想咬而已。

另外，有些孩子还喜欢边吃边扣妈妈的手臂。比如，我们家的孩子很小的时候就是这样的，结果就是把妈妈的手臂扣得满是伤痕。而且有的小孩子扣手臂还有一个特点，那就只扣一个地方，以至于扣破皮、扣出血。昨天扣的还没好，今天又扣上了。有的家长对小孩子喜欢咬人或扣手的问题，会采取呵斥的方式，这是很不可取的。因此，当遇到这种情况时，最好是转移孩子的注意力，同时，给他一个小玩具，让他边吃奶边玩，而不是阻碍或干扰他的动作。

外婆的鼻子被孩子蹬出了血

其实，照顾孩子吃喝拉撒在精神上和体力上都是很辛苦的事，当然，这其中也充满了无限的乐趣。在养育的过程中，有一点很关键。那就是不要指望孩子配合成年人的来完成对他的教养，而应该是成年人配合孩子的动作来帮助他健康成长。我们都知道，孩子是非常好动的，不仅换尿布、穿衣服、就连吃奶也停不下来。这也给家长的照顾工作带来了麻烦。成年人的控制欲都是很强的，总是希望孩子能够配合换尿布或吃奶，甚至更希望孩子安安静静，最好不吵不闹，能够随时随地的配合。殊不知，控制孩子好动的天性，就是干扰孩子的自发成长。

记得有一次，外婆帮孩子换尿布，但孩子的双腿一直蹬个不停，外婆稍不留神，被孩子用脚蹬到了鼻子。瞬间，外婆的鼻子不停地流血了。外婆大叫一声，赶紧用纸巾捂着鼻子，以防流血过多。而孩子却躺在床上仍旧开心的双腿乱蹬个不停。当然，像类似这种因换尿布而身负重伤的情况还是比较少见的。由此可见，孩子喜欢运动不是孩子的主观意愿，而是受自然成长力量的驱使。如果不动，他就不开心，他的成长也会受到影响。在医学上判断一个孩子的成长是否健康是否达标，最重要的一项指标就是看孩子大动作和精细动作的发展情况。比如，孩子长到8个月了还不会坐，那就说明，孩子的发育相对滞后。但也不并是说发育相对滞后就不健康，因为孩子的发育存在个体差异，有些动作出现得早，有些动作出现得晚，也很正常。

很多人经常会以“乖”来形容孩子听不听话。如果孩子不听话的话，家长就会感到采取一些不当的强制措施或者吓唬的手段，来达到让孩子听话的目的。比如，当孩子不肯穿衣服时，就会说再不穿衣服，老虎会来咬人的。这是一种错误的教养方式，因为吓唬的手段并不能起到什么作用，反而会对孩子的心理成长起到阻碍作用。哪怕这种吓唬的手段暂时起了作用，但用多了，孩子也就无所谓了，而最终失败的是家长，受伤的是孩子。所以，只要不影响孩子身心健康，对于孩子的一些出格行为，可以听之任之。

玩是孩子成长过程中最重要的工作之一。家长没有必要给孩子的成长列满必做的项目清单。假使我们对孩子的一些行为不满，也不能阻碍孩子的自发成长。我们要明白，孩子发育的每一个阶段，其动作的发展都是和他的心智成长有直接关联的。婴幼儿时期，是一个极具可变性、可能性且充满了探索、创新、学习和想象的时期。切记，我们要做的是为孩子创造一个适合的其健康成长的家庭环境，而不是用成年人的控制欲来限制他的成长。