12月8日，安徽六安某中学监控拍下痛心一幕，一初中女生在老师正讲课的课堂上突然猝死，而痛心的是班上同学和老师无一人察觉。

据学校学生和老师透露，当天老师上课期间，发现该女生身体不舒服，老师则打电话告别孩子母亲，让母亲来学校接孩子去看病，而这期间该女孩子就趴在桌子上，老师和同学继续上课，然而没想到的是，一个小时后，当母亲赶到学校来接女儿时，才发现女儿已脸发白，嘴发乌，经抢救已确定死亡。

一个鲜活的生命，一朵含苞未放的花朵就这样无声无息地凋零了。悲痛之余给我们留下了太多的思考，而此视频下面的评论区，家长们也为此而吵翻了天：

一、刚刚初中的孩子就猝死，如果孩子此时没有旧疾的话，其死因值得探究。

在此视频的讨论区时，太多的家长为中学孩子读书的辛苦鸣不平——每天早上五点半起床，晚上多数要熬到十一点半才能勉强完成作业，而且没有休息时间，节假日也被各种各样的辅导班和成堆的作业所填满，这样高强度的学习，这样高强度的学习压力，试问一个正长身体的孩子，他们真得能受得了吗？

中小学生睡眼严重缺乏，中小学生视力严重下降这一情况已人尽皆知，然而“减负”却任重而道远，哪个父母不想让孩子学得轻松点，哪个老师不想轻松地面对教学，温和地面对学生？然而，残酷的升学压力不允许学生、家长和老师有丝毫的放松，中考升学率不到一半，高考985、211、重点大学、A+专业哪一道坎不需要孩子们全力去拼，拼命去学？然而，这样的教育真的能造就有创造能力的人才吗？我们心里也许已有答案，不然，我们就不会如此抱怨当前的教育体制。

二、学生身体不舒服，老师只知道找家长，为什么不交给校医？这是不是老师的不负责任？

目前，全国大部分中小学根本没有设置专业的校医，很多所谓校内医务室都是摆设，所谓的校医务室的工作人员也不过是没有从医资格的老师兼任，他们不敢给学生治病，也不能给学生治病。

对于学生头疼、感冒、肚子痛这一类的常见病，老师们的第一反应永远是打电话通知家长来接孩子回家看病，老师和班上的同学怎么也没有想到一个鲜活的、那么年轻的生命就在身边悄然而去，没有大声呻吟，抽搐、呼救等现象，因此，虽然一个如花的生命的逝去，我们都悲痛万分，但如果说是老师的失职，未免是有点太难为老师了。

但话说回来，学校真的应该配备专业的校医，毕竟一个超三四百人的学校，每天一定有孩子会生病，而及时处理学生不同的病症是减少贻误病情的最佳方法。

三、日常小病和危及生命的病痛的感觉一定是截然不同的，只所以娜娜没有呼救，没有及时表达自己病痛的严重性，这应该是对生命、对不同病痛的了解以及自救教育的缺失。

生活中任何意外都是有起因和关联的，猝死同样有征兆，孩子平时几点睡觉，孩子平时是否有胸痛、胸闷、心慌，手麻，心绞痛等感觉，如果我们的教育中能让孩子多了解一下生命运转的健康知识，能多给孩子传授一些如何正确的判断个人身体症状性质的基本常识，并获得一些自救的方法，相信这样的悲剧就不会产生。