技术创新方法TRIZ理论培训课程大纲
本课程主要着重培养学员对技术创新方法（TRIZ理论）的应用能力，通过对系统分析、资源分析、物质场分析等问题分析方法的诠释，让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法，结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具，同时还将学习使用相关工具进行实践演练，在实战中不断体会与理解。
授课过程中，学员可结合自己实际工作中的问题和项目进行演练，切身体会TRIZ中各项工具与方法的应用步骤与作用。
一、技术创新方法TRIZ理论课程目标
v 改变思考问题的模式，启发克服思维定势
v 掌握系统分析的流程和方法，明确系统中问题存在的区域
v 掌握矛盾问题分析和解决的流程与方法
v 掌握物场分析方法和76个标准解法
v 运用所学流程与方法将实际工程问题进行解决，产生有效的方案构思
v 掌握S曲线和技术系统进化法则，判断现有产品成熟度和预测新技术的发展方向
v 为企业培养解决项目问题的创新种子工程师
二、技术创新方法TRIZ理论培训方式
采取小班授课训练，分组讨论、案例讲解、实战演练相结合的培训方式。
三、技术创新方法TRIZ理论课程内容
时间
课程内容
第一天
上午
n TRIZ理论概述
v 什么是TRIZ
v TRIZ的理论体系
v TRIZ的价值与作用
v 计算机辅助创新技术——CAI简介
n 创新思维及方法
v 思维惯性
v TRIZ中创新思维方法
v 实践问题演练
n 技术进化法则
v S曲线
v 技术系统进化法则的介绍及应用
v 产品成熟度预测
下午
n 系统分析方法
v 功能的定义
v 功能的分类
v 建立功能模型的步骤
n 实践问题演练
n 资源分析方法
v 资源的分类
v 资源利用的原则
v 九屏幕法在资源分析中的应用
v 利用系统的资源解决问题
v 三轴分析法简介
n 实践问题演练
第二天
上午
n 技术矛盾与创新原理
v 技术矛盾定义
v 40个创新原理
v 39个通用工程参数
v 矛盾矩阵
v 运用创新原理解决技术矛盾的步骤和技巧
n 实践问题演练
n 物理矛盾与分离方法
v 物理矛盾定义
v 分离方法
v 运用分离方法解决物理矛盾的步骤和技巧
下午
n 物场分析方法
v 物质和场的概念
v 标准解法的由来
v 76种标准解法详解
v 物场分析方法的解题流程
n 科学效应
四、TRIZ理论技术创新方法专家简介
饶中先生：北京航空航天大学工学学士；华中科技大学工商管理硕士（MBA）；美国南加州大学（USC）制造业管理访问学者；工业工程博士。MATRIZ-II （国际TRIZ协会二级认证）；广东省创新方法专家库专家；PTT国际认证银章培训讲师；深圳市优秀培训讲师；深圳市企业协会理事，深圳市中外企业家协会理事，深圳市企业协会咨询专业委员会副主任； 28 年制造业管理和技术经验，12年的企业培训经验，曾为多家日资、台资、港资企业举办内训和实施专项辅导，获得客户的高度赞誉。他培训过的企业有：ABB、施耐德、上海贝尔阿尔卡特、西门子、飞利浦、辉瑞制药、万宝至马达、当纳利、 TCL、美的、格兰仕、波导、新大洲本田、郑州日产、天津一汽、新华联集团、龙大集团、东江集团、比亚迪、索尼爱立信、开发科技、好来化工、好孩子集团、通用半导体、华阳多媒体、创维、艾科泰、佳通轮胎、五羊本田、中国南车、东莞科泰、顺美达、德赛电池。
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