某孩子画完画就开始哭，孩子说画得那么丑，明天上课的时候，老师肯定又要当着同学的面批评我，然后越说越委屈，最后就哭了起来，家长赶紧安慰孩子，他说没事没事画得不好就不好呗，明天我替你给老师解释一下，这样他就不会批评你了，结果孩子听完之后哭得更凶了，他就很不理解。
然后就问我遇到这种情况该怎么去安慰孩子呢，其实每次遇到这种情况的时候，很多父母就觉得孩子最需要的是解决暖心的安慰话，但其实不然。如果说我们拿着这样的话去安慰孩子，你会发现根本就没用的，为什么？那我们告诉孩子你是画得不好就不好呗，明天我请你给老师解释一下，就是在告诉孩子，可能我只能无奈地接受了一个不好的自己了，只能这样安慰自己了。
所以说这个时候父母一定要看到孩子内心的更深层次的需求，也就是他内心最渴望的是什么，咱们可以想一想，有可能孩子这个时候最需要的是我怎么样才能够换得更好呢，怎么样才能够和其他小朋友一样好的，怎么样才能够让老师认可我的作品呢？还有一种可能就是为什么我这么努力，我画了那么多遍还是画不好呢，我怎么这么笨呢，我怎么样才能够改变这种现状呢？他才是孩子内心里面真真正正需要的。
如果父母看不到这一层，那么也就没办法和孩子产生共鸣。既然呢那么的这个时候父母要做的一件事情，就是看到孩子内心的真正渴望，然后说出来儿子，其实妈妈知道你特别想证明自己，你是一个非常有上进心的孩子，所以说你才信吗？得到老师的认可才希望画的和其他小朋友一样好，这一点做得非常好，妈妈觉得你很棒。
真的是看到孩子内心的渴望，从此之后呢，我们还要帮助孩子找到出口，给他的失败找出正确的原因，这样的话孩子才能够意识到我不是一直都是这样的啊，我只是没有用对方法，我是可以做得，越来越好的一种方法，总共才两个月，那你现在画的不如其他小朋友是很正常的，只要你愿意坚持，只要你用这个方法，你一定是可以画得比他们更好的，重要的是帮助孩子找到思考方法。
所以说这两方面的事情呢，一定是需要父母去做的，只有按照这样的方式，你才能够更好地去激励和开导孩子。
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