前段时间,李湘女儿王诗龄的一组照片曝光,在活动图里,她长大了不少,也略微显胖。
评论里多是嘲笑的声音,说李湘把孩子宠得太胖了,大家又重新开始讨论:女孩到底有没有必要富养?
这个问题,李湘早年在节目里就回应过。她认为,对小孩来说,营养才是最重要的,未来还很长。
是啊,在孩子的成长期,应该让孩子保持健康,给她最全面、优质的营养,这样才能保持健康的体魄、聪明的头脑。真正的富养,不一定是给孩子名牌包包和贵族学校,也不是非要让孩子的体重精确到小数点,而是让孩子接受精神层面的教育。
关于富养,最核心的理念更应该侧重的是精神层面的爱的教育。央视主持、北大才女张泉灵有一套自己教育理念,非常超前。她在微博里说:“保养好自己身体,老了别给孩子添麻烦。教育好自家孩子,大了别给社会添麻烦。”
她的育儿观念是,不一定要孩子多有成就,但一定要求孩子先学做个好人。在给八岁儿子的信里,她谆谆教导儿子要善良;
教育儿子要宽厚大度,学会不为难自己、也少为难别人;
真正的富养,是精神富养。不一定是名牌包包和超前教育,但是一定要教会孩子如何享受人生,如何成为一个不给社会添麻烦的人。
张泉灵在儿子十二岁的时候,决定带他登山。
最后她决定带儿子去登乞力马扎罗山。非洲最高峰,海拔5895米。从国家公园的1700米起步,5天,三个营地。一方面是想激发儿子的潜能,治一治儿子丢三落四的习惯。因为登山丢三落四是会出人命的,比如在雪线上弄丢了墨镜会雪盲,弄丢了手套会被冻伤等等。另一方面,是想做个很酷的妈妈,给孩子树立一个榜样。登山最难的部分就是克服时刻想放弃的想法,他们在接近3700米的时候,就感觉走不下去了。高原反应、大风、极寒……最后他们克服了一切困难,成功登顶。
一个男孩的成长,自我驱动力、目标感、抗压力的建立,就是这样的完成的。你看,真正的富养恰恰不是把孩子养在蜜糖罐里,而是打磨他,让他释放自己的潜能,变得更好。张泉灵刚从央视离职,她首次公开谈的也是自己的儿子。她说:“9岁的儿子,学编程一个月,就能够编写类似《植物大战僵尸》的游戏。有一天邀请我跟他一起玩,我就一直输,后来才发现他改了后台的基础数值。”
真正被富养出来的孩子,聪明、能动性强、学习能力强,他们总是愿意学习,比同龄人跑得更快。“富养”不是挥霍金钱,掏空家底培养一个完美的孩子。而是父母用心教导、树立榜样,让他在最大限度内成为一个更优秀、更有价值的人。
对孩子来说,给他们最需要的东西,才是“富养”式教育的第一步。张泉灵说育儿的过程里,要想孩子聪明、反应能力强、有登山式的强大毅力,健康的体魄最重要。
下面我们一起谈谈“如何培养孩子的健康体魄?”
一、认识健康体魄对孩子成长的积极作用
健康体魄包括身体健康和心理健康。处于生长发育期的青少年儿童其身体机能、心智会随着年龄的变化而发生变化,在成长过程中要应对许多不可预知的情景,需要充沛的体能和坚强的意志品质支撑,因此说,长期具有健康体魄是塑造健全人格的基础和保证。
二、培养孩子健康体魄的错误做法
让孩子具有健康体魄最重要、最有效的手段就是让孩子在科学的指导下持续的参加体育锻炼。
但是在当下,在培养孩子健康体魄时,出现了许多不尊重科学的做法和错误的观念,如:与锦标主义相联系的“急功近利、拔苗助长”、与升学联系的“临阵磨枪”等现象以及“经验主义”等等,严重干扰了孩子的健康成长。
三、培养孩子健康体魄的建议
1.培养孩子的健康体魄是一项系统、渐进的工程,贵在持续。
2.遵循人体生长发育规律和运动科学原理,以体验式学练为主要手段,让孩子系统地掌握运动技能,具有参加体育锻炼的内驱动力。对于3-12岁的孩子要特别关注感觉统合能力的发展。
3.遵循身心发展规律,以体育与健康教学为载体,让孩子掌握科学锻炼方法,养成良好锻炼习惯,形成基本健康技能,学会自我健康管理;让孩子情绪稳定、包容豁达、乐观开朗,善于交往合作,适应自然环境的能力增强;让孩子关注健康,珍爱生命,热爱生活,养成良好的生活方式,改善身心健康状况,提高生活和生存的能力。
国韵教育在培养孩子健康体魄时:通过多姿多彩的体育活动,锻炼孩子的协调能力,强健体魄。
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