老师说——他是“北大钉子户”，本科逆袭，硕士保送，学生尖子。
同学说——他是“考试锦鲤”，横扫雅思、GMAT、MBA，傲德拜一拜，成绩升一升。
朋友说——他是“贼务正业”，潜水、急救、射击、机车、TED演讲，样样专业。
而孩子们喊他——“傲德老师”！
▼对，就是他，传说中1小时5000元课时费、被评为“新东方最HOT老师”，让孩子们对数学爱到尖叫的数！学！老！师！
大家好，我是傲德，骄傲的傲，品德的德。
有人给我贴了“高效学习”能力大神的标签，有人称我为“斜杠青年”，但我最喜欢的，还是孩子和家长口中亲切呼唤的“傲德老师”。
回想当初，我也不过是一个来自塞北小城市、家境普通、成绩并不拔尖的孩子。
有人问，你是怎么做到不光成绩好，其他方面也那么精通，考什么过什么的呢？
在我看来，学习和考试都有一种固定的思维方式，它让我能快速找到事物背后的本质规律，再加上自己的刻苦训练，就练就了极高的学习效率和极强的理解能力。
也正是这种思维方式让我逢考必过，能够脱颖而出。
学业压力下暴瘦40斤
难道我真不是学习的料？
然而这些能力并不是与生俱来的，我也曾经历过学业的低谷。
刚进入高中的时候，因为课业难度增加，学习成绩骤降到了班里中下游。到了高三，事情变得更加糟糕。整个高中，我没有在1点半之前睡过觉，学习到凌晨3点也是经常的事。夏天蚊子咬一腿包，冬天暖气管爆裂，裹着厚棉被哆哆嗦嗦继续学。不论多晚睡觉，第二天必须六点起床，用凉水洗一把脸，逼着自己清醒地去上学 。然而我的努力换来的却是：
收效甚微：考试成绩竟还是比每天玩着学的同桌低20分。
信心受挫：上课时，都不敢直视老师的眼睛，生怕被叫起来回答问题，同学的一句玩笑都感觉是在嘲讽我。
分数奴隶：眼里只有分数，学习方法和老师建议完全忽视，越来越盲目，每天都在和自己较劲。
最让我痛苦的是，长期如此不规律的作息和饮食，使我得了严重的胃病——书桌上除了一摞摞复习资料，还有一排大大小小的药瓶。就算每餐只吃半个馒头和几根蒸胡萝卜，反胃呕吐也是常有的事。短短三个月，我的体重骤降40斤。
一场病，不仅搞坏了身体，也让我的成绩跌到谷底，一度跌到了年级200多名，扑面而来的重压几乎把我打垮。
朋友的玩笑，刺伤了我的自尊：一群要好的同学聊报考志愿，随口问起我想考哪里？我说：“想试试人大金融系。”结果一个要好的同学却说：“你想报人大？胆子这么大，不如报个北大！”旁边的几个女同学都低头偷笑。那一刻，我发现你怎么努力，别人都不会看到，只有成绩才是硬实力。
面对自己，我开始自我怀疑：我的月考成绩只是过了二本线，这个水平还想考北京名校？是不是真的异想天开？
记得那天晚上，还在继续熬夜刷题的我准备出去喝水，但就在站起来的一瞬间，眼前突然漆黑一片。我一只手扶着墙，一只手扶着椅背，坚持让自己挺过去，不要晕倒，不要晕倒，不要晕倒……在剧烈的头痛中，我第一次觉得自己真可怜：难道我真的就像别人说的一样，不是学习的料吗？！
一本笔记帮我逆袭变学霸
超北大录取线10分
父亲背着我很多次偷偷落泪，也经常安慰我说：“儿子，成绩没那么重要，上不了好大学一样有出路，身体才是最重要的啊。”
那一瞬间我被巨大的愧疚感淹没：难道好强有错吗？难道努力有错吗？为什么我的好强和努力却换来这样的结果？还要让父亲为我担心？
之后的那个寒假是我人生中最黑暗的时刻，怀疑、委屈、愧疚充满着生活，在这样的情绪下我决定给自己最后一次机会，再拼一次！
也许真的应了那句话——自助者天助，事情逐渐开始了好转。班主任帮我寻找问题的根本：“其实你的理解能力很强！只是学习方法不对，你需要将知识打通才行”；高年级的学霸学长也向我伸出援手：“傲德，这是我的物理笔记，你看看会有启发的”。
别人的帮助和自己的努力，给我的人生带来了转折。我惊讶地发现原来知识在学霸眼里是有系统、有结构的，也隐隐感觉自己脑中那些凌乱的知识点，正在拼成一副有规律的拼图。
当我尝试着用学来的“学霸视角”审视过去的学习方法时，发现了自己最大的软肋——我从来没有专注过题目背后的关联，也没有思考过系统的学习方法！
打通知识：站在更高的维度，去看各单元的结构和关联，寻找规律。
掌握套路：茫茫题海都是有母题的，掌握了母题才能举一反三，学会应试套路。
培养思维：学霸永远都有更先进的思维方式，同样一道题，学霸的着眼点和切入点完全不一样。
锻炼逻辑：逻辑能力才是学好每门功课最重要的能力，没有一环扣一环的逻辑分析，就是“盲学”！不问前后，不问原因，不问动机，心中只会是一个字——乱！
所以像很多人一样：每次题目稍微一变，就又不会了。用现在的话来说就是“陷入了低质量的勤奋”，而我和大部分学生唯一不同的是，从没有放弃过。
发现这个问题之后，我把之前用来刷题的“低质量勤奋时间”都用在归纳总结上，于是总结出很多不同的解题技巧和母题类型，自创了“结构可视化拆题”技巧。
从此我告别了题海战，花更多时间去研究每门学科的学习方法，“结构可视化”的自创秘籍更是越用越觉得神奇。
就这样，在后来的考试中我奋起直追：全市一模年级排名36，二模第26，三模第13，稳步提升，直到高考——全校第8，全自治区前50名！理综也破天荒拿到281分，每一项都是我的人生纪录！最终，我让所有人都跌破眼镜，考上了北京大学，也从此开启了别人眼中的开挂人生……
一个数学只有15分的孩子
让我走上数学老师之路
本科、硕士的毕业季，我曾努力成为一名“留学生”，全额奖学金的海外Offer也曾纷至沓来，其中不乏芝加哥大学Booth商学院、加拿大约克大学Schulich商学院这样的顶级院校。
但让很多同学咋舌的是，我放弃了这些绝佳的机会，最终选择当一名数学老师。
这一切只是因为一个数学只有15分的三年级小学生。在我大学做兼职家教时，他妈妈通过朋友介绍找到我，非常焦虑：孩子对数学已经完全厌恶，老师批评，同学嘲笑，每次考试前后孩子都很抑郁，上数学课也成了噩梦一样。
就在我和孩子对视时，我仿佛看到了那个曾经绝望的自己，我决心一定要帮他。
小学数学只考15分，这绝对不是能力问题，一定出在了方法和思维上。那种怎么努力也无望，只好装“赖皮”的心理我太了解了。对于这样的孩子，第一步不是教他知识，而是要“唤醒”，唤醒他对数学的兴趣。
我想尽一切为他呈现数学的乐趣，慢慢的，这个孩子眼睛里就有了变化：他不再把我当传统的“老师”，而是当作一个讲故事的人，所有的知识都在故事里。
他发现，我讲的方法不仅有趣，而且在考试中都可以派上用场，回到学校再听老师讲课，也变得明了易懂。一个学期下来，奇迹发生了：他的数学成绩居然达到了85分！最重要的是，孩子有了自信，竟然喜欢上了数学。成绩的提升也为他带来了荣誉，高票当选了班委。
解开了他的心结，我也获得了满满的自豪。这个逆袭的孩子，让我更加深信那个道理：努力和方法都重要，但没有科学的学习方法，努力再多也是徒劳。
此后，为了让更多孩子爱上数学，我自己花钱和朋友一起创作了《傲德来啦！》漫画，自己创作了数学的说唱歌曲，到全国各地去做大型演讲，把独创的数学思维“结构可视化”引入课程，用简单易懂的方式启发出孩子本该拥有的数学思维。
也因为我的专注与投入，很快就成为新东方最受孩子喜爱，课程复购率接近100%，年薪百万的神奇数学老师。
每每看到孩子们成绩提升后真挚的笑脸，像崇拜明星一样排着长队找我签名；看到他们在我的帮助下，越来越懂得学习……也让我越来越离不开数学老师的讲台。
▼点击感受傲德上课的魅力
结构可视化拆题、讲解
数学思维这样养成
我认为在小学阶段，孩子要尽快完成从形象到抽象的思维转化，来更好应对中学的抽象数学知识。而这一步跨越，往往决定了小学生的数学成绩，也决定了未来中学的起点高度。
“数学结构可视化”教学方法正是介于形象和抽象之间的过渡，在进入完全的抽象数学世界之前，我们需要用“看得见摸得着”的方法，唤醒孩子大脑中的“抽象模块”，逐步让他们感知到思考方式的变化和原理。
这就是我强调的“数学结构可视化”过程：拆题就是将题面文字可视化、形象化的过程，把绕来绕去的文字语言和晦涩难懂的数学语言用一些图、表的方式先表达出来：
而解题落到算式时是回归抽象的过程。把一个数学问题，由抽象到形象，再落回到列式计算，得出结论和结果（回归抽象）的过程——这正是小学阶段最为重要的数学思维闭环训练。
具体授课时，我进行了精心的选题——具有思维代表性的母题，并且稍有难度但又不会太过复杂。通过对这些母题的“数学结构可视化”讲解，让孩子明白解决同一类数学问题的核心逻辑思维。
一方面，以一敌百，彻底告别题海战术的作用；
一方面，降维击打，让孩子在应对日常数学问题时变得轻松容易。
我始终坚信，培养出感知数学魅力的灵魂，远远比训练出精通数学的个体要有意义。
今天，我来到成长说，把我多年积累，让上万孩子受益的这套使用“结构可视化”教学方法教授的《北大学霸给孩子的数学思维课》，带给你的孩子：
35节视频课
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重要的事情说三遍！
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35节视频课，覆盖小学阶段会遇到的各种常见、棘手的难题，给你最直接的解题思维，让孩子学完这门课程，就能爱上数学。
如果你想帮助孩子摆脱传统刻板的教学方式，告别枯燥无味的题海战术，让孩子获得真正用得上的数学思维能力，现在就和孩子一起走进傲德老师——35节“结构可视化”数学思维课堂吧！
这次除了带来了傲德老师的数学思维课，还带来了傲德老师专为4—8岁孩子的录制的计算课！
“计算”对孩子究竟有多难？
小学阶段三个坎：一二年级计算、三四年级思维、五六年级方程，计算是孩子面临的第一道坎，而很多孩子的人生就是栽在这个坎上。
我们以为计算很简单，又不需要逻辑推理，只要多练习就行了。
然而，上小学没多久，你可能就会发现：
·老师要求1分钟内做对20道口算，一年级结束了，孩子还是算不出来
·低级错误重复犯，9－5＝14，17－7＝9，4＋12＝52，16＋9＝15…
·同类型的题目，稍微有些变化或增加一点难度，孩子就不会了
你有没有想过，很多孩子过不了计算这一关，实际上是因为我们眼中简单的计算，在孩子眼里却是另一种样子。
我们一起来想象一个场景，体会一下孩子接受“数字”这个抽象概念的痛苦：
我承诺将每天给你寄一个苹果，第一天你收到一个又大又甜的苹果；第二天你收到一个印有苹果的卡片；第三天你收到一个画在纸上的苹果；第四天你只能收到一个写在纸上的数字“1”。面对这样的情况，你能轻轻松松就接受吗？
同样的道理，要孩子接受一个苹果就是“1”，就是这么难！
孩子对数字的认知过程里，要经历具体（一个又大又甜的苹果）到半具体（印有苹果的卡片），半抽象（纸上的图画）到抽象（阿拉伯数字）至少4个步骤。
对于成年人来说，把一个实实在在的苹果变成一个和苹果没有任何关系的阿拉伯数字1，不需要任何解释。
但这对孩子来说，突然之间苹果和苹果的替代品都不见了，只剩一个和苹果没有任何关系的阿拉伯数字1。接受这件事，孩子需要在思维中完成一个巨大的飞跃，从具体的现象思维上升到抽象思维，他们才能开始体会到数学符号的意义。
接下来，当孩子开始学习更大的数，手指头成为他的依靠，因为他的每一次学习都要经历先从抽象回到具体、再回抽象的过程。扳着一根一根手指头学习10以内的加减法，慢慢体会出数字之间的关系——计算。
我们觉得孩子搞不懂计算，其实是没搞懂孩子的认知规律。当然，还有我们对计算的轻视，以及对其背后原理的忽视。
越算越错，到底问题出在哪儿？
其实，小学低年级看似简单的加减乘除计算，背后也蕴藏着深奥的原理和思想，掌握不到位，孩子自然计算能力上不去。
举个简单的例子：1＋8＋3＋5＋7＋2＋9＝？
计算能力一般的孩子会怎么做呢？
拿出草稿纸闷头列算式，但是算了半天，答案可能还是错的。
但是懂得计算技巧的孩子，则会想到利用加法交换律进行简化巧算。
1＋8＋3＋5＋7＋2＋9
＝（1＋9）＋（8＋2）＋（3＋7）＋5
＝10＋10＋10＋5
＝35
由此可见，计算并不那么容易，每道题目都有它的脾气。计算的过程中包含着灵活的思考和计算的技巧。
这些技巧对于一个4—8岁的孩子来说，都是很大的挑战，需要努力攀爬才能理解。
攀爬过去的孩子，计算能力，乃至数学学习的效率都会有质的提升；
而攀爬不过去的孩子，慢慢就变得对数学毫无兴趣，甚至抵触，别说征服数学了，成绩都很难上去。
北京人大附中的刘彭芝校长认为：优秀儿童的特征之一就是有优秀的计算能力。所以像人大附这样的名校在选拔学生时也是以计算为主。因此，如何在孩子数学敏感期提高数学的计算能力，也是非常重要的。
抓住孩子数学敏感期
帮助4—8岁儿童提升计算能力
怎么帮助4—8岁孩子提高计算能力，就让我们从《傲德鸡腿计算乐园》开始，先建立数感，再学计算。
※ 先建立数感再学计算，尊重孩子认知规律
数感好的孩子就是在数与数之间建立了很多联系，因为有了这种联系，在不同的问题中就有了各种“灵活性”和“创造性”。
所以数感的培养，不仅有助于孩子计算能力的提升，还能促进理解力的提升，养成主动思考的积极态度。
※ 从生活场景入手，把计算融入孩子的认知场景，玩中学、玩中练，学习兴趣更浓
美食馆、海洋馆、魔术馆、植物馆、恐龙馆，傲徳鸡腿计算乐园5大场馆齐助阵，更有特别设计的牛油果妹妹和火龙果妹妹游戏PK环节，不仅趣味十足，还增强孩子的参与性，促进孩子主动思考，调动学习积极性。
※ 抓住计算学习敏感期，重视孩子的陪伴练习环节
逐级强化计算技能，先掌握计算规则，再点播计算技巧，孩子计算自然又快又好。
低年级的孩子，学习习惯和练习习惯还没养成，傲徳老师会在每节课后，以视频形式，陪伴孩子练习全过程，见证孩子成长，帮助孩子养成良好的学习习惯。
特别值得一提的是，在陪伴练习课程中，傲德老师会为我们带来史无前例的现场游学，带孩子们走进北大、清华校园，点燃孩子心中学习的斗志！更有神秘场景等待孩子与傲德一起探索！
40节欢乐计算视频课
40节作业视频陪练
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先建立数感再学计算，尊重孩子认知规律
原价199元的课程
咱们这次限时团购价
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不到一个玩具的价格，超值！
| 团 购 事 项 |
1. 产品详情
课程一：北大学霸给孩子的数学思维课（老师：傲德），定价199元，团购价129元
适合年龄：小学二～六年级（7—12岁）
课程二：计算鸡腿乐园课（老师：傲德），定价199元，团购价129元
适合年龄：学前～二年级（4—8岁）
2. 团购时间
2020.1.13—1.17
打开微信公众号【成长说】，点击文章底部“呱啦呱啦学堂”-“我的已购”，找到对应课程即可听课。为方便找到公众号，建议您将公众号标星或置顶。
4. 上课模式
本课程为视频录播课程，购买后即可学习，支持课程永久回听。
目前课程已更新完毕，购买报名即可学习。
5. 购买须知（重要，必读！）
课程的重要知识点可参考目录。
请仔细阅读商品目录及详情，看清楚课程、课时情况再下单。
本商品为虚拟产品，一经发出，不予退课。
6. 客服方式
咨询Dora妈私人微信号（直接搜索momdora10），也可以拨打18402145616，工作日9点—6点。
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